MRU atvirų durų renginio bei projekto IFEE veiklos Rumunijoje sklaidos renginys

Gruodžio 13 d. 15 val. gimnazijoje vyko dvigubas sklaidos renginys: MRU atvirų durų ataskaitos bei projekto IFEE veiklos Rumunijoje pristatymas Erasmus+ „IFEE“ projekto dalyviams ir platesnei gimnazijos bendruomenei.

Projekto komanda išsamiai papasakojo apie savo kelionę, kuri vyko gruodžio 2-8 dienomis, bei veiklą Rumunijos partnerių mokykloje, vaišino tradiciniais rumuniškais gardėsiais.

Projekto Erasmus+ „Incubator for Future European Entrepreneurs“ bei Karjeros savaitės rėmuose, spalio 29 dieną Konstanto Parčevskio gimnazijos mokiniai kartu su psichologe Halina Ikomiene vyko į Mykolo Romerio Universiteto atvirų durų renginį, kur turėjo galimybę dalyvauti paskaitose bei pabendrauti su dėstytojais. Gimnazijos mokiniai dalijasi mintimis apie šį renginį.

„Paskaitoje „Kas gali būti ateityje dėl šiuo metu talpinamos asmeninės informacijos socialiniuose tinkluose?“ dėstytojas atskleidė, kaip nesaugu dalintis savo asmenine informacija, nuotraukomis ir kt. Buvo pateikta daug pavyzdžių , kad internetas yra pati didžiausia patyčių erdvė. Taip pat buvo paaiškinta , kad tėvai yra atsakingi už savo vaikus iki 18 metų, todėl jie privalo žinoti mūsų duomenis (vartotojo vardą, slaptažodį) socialiniuose tinkluose, nes mes dar esame vaikai ir tik tėvai gali spręsti, ką mes galime daryti . Pats svarbiausias dalykas, kurį supratau , kad visada reikia skaityti socialinių tinklų nustatymus , nes ten yra daug svarbios informacijos“.

Kitos paskaitos pavadinimu „Reklamų kova be taisyklių – išsiskirk arba mirk“ dėstytojas paaiškino , kaip mus visus veikia reklamos bei pateikė nevykusių reklamų pavyzdžių: šmeižiami kitos tautybės žmonės, vyrai esą geresni už moteris arba atvirkščiai. Apibendrinant galima teigti, kad šių reklamų kūrėjai iki galo nebuvo apgalvoję savo reklamų, neapgalvojo kokią įtaką tai turi žmonėms.

Paskaita parodė, kaip reikia viską gerai apmąstyti prieš kuriant reklamą. Taip pat mes turėjome galimybę pamatyti Andrių Mamontovą, kuris pabendravo su jaunimu bei atliko savo dainą.“ (G3 mokinė Dominika Podlipska).

„Aš dalyvavau socialiniame eksperimente „Valdyk save, valdyk pasaulį“, kurio metu dėstytoja išrinko 3 bandomuosius „triušius“, kurie turėjo įveikti labirintą, ir 4 asmenų komisiją , kurie tyrė verbalinę ir neverbalinę kalbas. Vienam dalyviui dėstytoja labai padėjo, jį motyvavo, kitą labai stipriai kritikavo, netikėjo, jog jis įveiks labirintą, o trečiam išvis nieko nesakė. Akivaizdu, geriausiai sekėsi pirmam dalyviui. Visi aiškiai pamatė, kaip kito žmogaus palaikymas, arba atvirkščiai, engimas, netikėjimas jo galiomis, veikia eksperimento dalyvius. Man labai patiko dalyvauti tokiame renginyje ir tikiuosi, kad ateityje tokių išvykų tik daugės.“ (G3 mokinys Ernestas Gulbickis).

Erasmus+ projektų koordinatorė Inesa Rusecka

Projekto dalyvių nuotraukos.

Veikla yra finansuojama programos Erasmus+

Straipsnis atspindi jos rengėjų, bet ne Švietimo mainų paramos fondo, Europos Komisijos ar jos institucijų požiūrį, ir Europos Komisija neatsako už šios medžiagos turinį ir galimą panaudojimą.

Gerumo per daug nebūna

Kviečiame 1 – 12 klasės mokinius iš atliekų pagaminti kalėdines dovanėles (klauskite technologijų bei dailės mokytojų) ir jas perduoti projekto darbo grupei (222 kab.). Jūsų dovanos bus parduotos per gimnazijos bei miestelio kalėdinius renginius, o lėšos pervestos mūsų gimnazijos mokinio šeimai, nukentėjusiai nuo gaisro.

Kviečiame visus – klasių auklėtojus, jų auklėtinius, mokytojus, tėvelius prisidėti prie šios akcijos, nes gerumo nebūna per daug.

Erasmus+ „Incubator for Future European Entrepreneurs“ projekto darbo grupė

Veikla yra finansuojama programos Erasmus+

Ne tik žiemos pasaka…

Gruodžio 3-7 dienomis penki Vilniaus r. Nemenčinės Konstanto Parčevskio mokiniai bei dvi lydinčios mokytojos išvyko į Rumuniją. Projekto dalyviai šią kelionę prisimins gan ilgai – dėl nepaprasto grožio apsnigtų Transilvanijos kalnų, pakilios kalėdinės nuotaikos Brašov mieste, dėl linksmo šv. Mykalojaus (rum. Sfantu Nikolae) atvykimo į miestelį Gheorgheni ir dėl apsilankymo paslaptingoje Drakulos Bran pilyje. Tačiau ne tik tai…

Erasmus+ projekto „Incubator for Future Europan Entrepreneurs“ / „Inkubatorius būsimiems Europos verslininkams“ savaitė Rumunijos mieste Gheorgheni buvo kupina prasmingos bei visuomenei naudingos veiklos. Gheorgheni mieste 50 mokinių iš Portugalijos, Lenkijos, Graikijos, Rumunijos ir Lietuvos kartu mokėsi verslumo pagrindų: kaip pristatyti savo verslo idėją, sukurti savo vizitinę kortelę bei skrajutę. Jie analizavo , kokias savybes privalo turėti verslininkas. Projekto dalyviai aplankė baldų fabriką, kur sužinojo gamybos vadybos ypatumus. Atlikdami užduotis kartu su užsienio bendraamžiais, jauni žmonės tobulinosi tiek komandinius tiek lyderystės įgūdžius bei anglų kalbą. Apsilankiusios Drakulos pilyje, komandos aptarė ir pristatė šios populiarios, lankytinos vietos plėtros planą. Projekto dalyviai supažindino su savo socialinio projekto idėja: lenkai padės beglobiams gyvūnams, rumunai- našlaičiams, Graikijos komanda padės spręsti pabėgėlių, miškų iškirtimo, atliekų rūšiavimo, senjorų vienišumo problemas. Portugalijos jaunimas mažins patyčių mastą bei kovos su jaunimo žalingais įpročiais.

Mūsų gimnazijos mokiniai padės labiausiai pažeidžiamiems piliečiams – vienišiems senjorams, našlaičiams, sukurs internetinį puslapį, kur bus skelbiamos pagalbos akcijos. Pirmas žingsnis – pagelbėti nuo gaisro nukentėjusiai šeimai iš Vilniaus r. Rudausių kaimo. Projekto dalyviai surengs labdaros akciją savo gimnazijoje, o lėšas perves nukentėjusiai nuo gaisro šeimai iš Rudausių.

Kaip suplanuoti ir įvykdyti tokią akciją mokiniai mokėsi Rumunijoje, kur gamino kalėdines dovanas bei jas pardavė miesto šventės metu, o surinktas lėšas – apie 200 eur – perdavė nepasiturinčioms šeimoms.

Laukdami Kalėdų nepamirškime apsidairyti – gal kam reikalinga Jūsų pagalba?

Erasmus+ projektų koordinatorė Inesa Rusecka

Projekto dalyvių nuotraukos.

Veikla yra finansuojama programos Erasmus+

Straipsnis atspindi jos rengėjų, bet ne Švietimo mainų paramos fondo, Europos Komisijos ar jos institucijų požiūrį, ir Europos Komisija neatsako už šios medžiagos turinį ir galimą panaudojimą.

Technologinės inovacijos ir verslo pagrindai

Spalio 2 d. Nemenčinės K. Parčevskio gimnazijos G1, G2 ir G3 klasės mokiniai, dalyvaujantys Erasmus+ projekte „Incubator for Future Enterpreneurs“, susitiko su Mykolo Romerio Universiteto naujų technologijų skyriaus vadovu (LegalTech) Martynu Mockumi ir verslininke Inga Kondratovič, kuri pristatė prezentaciją apie nuosavo verslo plėtrą Lietuvoje. Mokiniai sužinojo apie „hakatoną“ (ang. hackathons) – renginį, kurio metu susirenka programuotojai ir bando sukurti naują programinį produktą apie „chatbotus“ (ang. chatbots) – robotus, kurie bendrauja su žmonėmis ir gali jiems padėti įvairiose srityse. Mokiniai aktyviai dalyvavo linksmame žaidime, kuriame lektorius M. Mockus pateikė klausimus apie verslą.

Susitikimas su įdomiais žmonėmis dar labiau paskatino mus aktyviai dalyvauti Erasmus+ verslumo projekte.

Straipsnis atspindi jos rengėjų, bet ne Švietimo mainų paramos fondo, Europos Komisijos ar jos institucijų požiūrį, ir Europos Komisija neatsako už šios medžiagos turinį ir galimą panaudojimą.

Vaizdo pokalbiai su Erasmus+ projektų partneriais

Minint Europos kalbų dieną Nemenčinės Konstanto Parčevskio gimnazijoje vyko kelios video konferencijos su Erasmus+ projektų partneriais.

Video konferencijų ciklas prasidėjo rugsėjo 26 d. – G1 kl. mokiniai bendravo su Portugalijos Erasmus+ projekto „Birds without Borders“ (Paukščiai be sienų) mokyklos mokiniais. Konferencijos metu dalyviai prisistatė, mėgino pakartoti žodžius partnerio kalba.

Loreta Liminovič, G1b pasidalijo savo įspūdžiais:
„Nors interneto ryšys nebuvo itin geras, mes visi prisistatėme naujiems draugams. Portugalai papasakojo apie save, iš jų bendravimo supratome, kad jie yra mandagūs ir draugiški. Su nekantrumu laukiame kitų susitikimų.“

Rugsėjo 27 d. K. Parčevskio gimnazijos 7, 8 klasės mokiniai virtualiai bendravo su Slovėnijos Erasmus+ projekto „Birds without Borders“ (Paukščiai be sienų) dalyviais. Ryšys buvo kiek geresnis, todėl mums pavyko pasimokyti dainelių apie paukščius slovėnų bei lietuvių kalbomis.

Ina Piščialova (8a):
„Susipažinome su mokiniais iš Slovėnijos, kalbėjome apie paukščius – mūsų nauji draugai turėjo iš paveikslėlių atspėti paukščius. Pasirodė, jog dauguma mūsų paukščių rūšių jiems buvo žinomi. Slovėnai mus išmokė šių paukščių pavadinimus. Džiugu, kad po šios vaizdo konferencijos turime draugų Adrijos jūros pakrantėje.“

G2a,b, G3 mokiniai turėjo progą susipažinti su Erasmus+ projekto „Incubator for Future European Entrepreneurs“(„Inkubatorius būsimiems Europos verslininkams“) Rumunijos jaunimu ir pasidalino su jais savo lūkesčiais, siejamais su projekto įgyvendinimu.

Rosela Maliuk, G2b:
„Mūsų mokiniai noriai bendravo su bendraamžiais iš Rumunijos. Kiekvienas turėjo galimybę papasakoti apie savo pomėgius. Išmokome kelias mandagumo frazes rumuniškai: „salut“ (Laba diena), „la revedere“ (Viso gero) , „mulțumesc“ (Dėkoju). Projekte dalyvaujantys mokiniai nekantrauja pažinti kitas šalis ir jų kultūras.“

Inesa Rusecka
Projektų koordinatorė

Straipsnis atspindi jos rengėjų, bet ne Švietimo mainų paramos fondo, Europos Komisijos ar jos institucijų požiūrį, ir Europos Komisija neatsako už šios medžiagos turinį ir galimą panaudojimą.