Bendra veikla padeda spręsti jaunimo problemas

100_0065 100_0090 100_0113 100_0144 100_0162 100_0171 100_0176 100_0180 100_0193 100_0209

 

Birželio 13 dieną į Vilniaus r. Nemenčinės Konstanto Parčevskio gimnazijos Comenius projekto „European START: Solutions through Tales and ART“ baigiamąjį renginį atvyko daug svečių: mokytojai ir mokiniai iš 5 kaimyninių mokyklų: Nemenčinės Gedimino gimnazijos, Bezdonių „Saulėtekio“ pagrindinės, Eitminiškių vidurinės, Bezdonių J.Slovackio vidurinės mokyklų ir Nemenčinės dienos užimtumo centro.

Renginio metu  projekto „European START“ koordinatorė, anglų kalbos mokytoja Inesa Rusecka su gimnazijos mokiniais pristatė susirinkusiems Comenius projekto „European START“ veiklą Konstanto Parčevskio gimnazijoje, kuria buvo siekiama padėti mokiniams kovoti su patyčiomis, saugiai elgtis internete bei socialiniuose tinkluose. Šiame projekte bendram tikslui – spręsti jaunimo problemas – susivienijo mokyklos iš 7 šalių : Didžiosios Britanijos, Vengrijos, Italijos, Rumunijos, Čekijos Respublikos, Turkijos ir Lietuvos. Renginio metu buvo pristatyti projekto galutiniai rezultatai: lankstinukas lietuvių kalba ir daugiakalbė brošiūra su mokinių piešiniais apie patyčias. Svečiai taip pat turėjo galimybę pavartyti projekto dienoraštį su nuotraukomis, partnerių sukurtą brošiūrą apie savo šalis su trumpu 7 kalbų žodynėliu. Projekto koordinatorė džiaugėsi, kad per du Comenius projekto gyvavimo metus gimnazijoje pavyko įvykdyti net 36 tarpvalstybinius mobilumus (vietoje planuotų 24). Tokiu būdu gimnazijos mokytojai ir mokiniai įgijo neįkainojamos tarptautinio bendradarbiavimo patirties, taip pat daug sužinojo apie kitas kultūras ir tautas, užsimezgė draugystės. Svečiai taip pat trumpai pristatė savo mokyklose vykdomus ES projektus.

Tačiau susitikimo tikslas buvo ne tik apsikeisti gerąja projektų vykdymo patirtimi, bet ir suburti  įvairių mokyklų mokinius bendrai veiklai. Mokiniai pasiskirstė pagal mėgstamas veiklas. Vieni vaidino, kiti dainavo, dar kiti piešė. Visus suvienijo bendra tema ,, Tyčiotis ne kieta, o gėda“. Mokiniai atskirose patalpose repetavo, ruošėsi bendram pasirodymui.

Po pusantros pasiruošimo valandos įvairių mokyklų mokiniai parodė savo bendrą meninę programą. Renginio svečiams jie vaidino situacijas, kaip Raudonkepuraitė, Pelenė ir kiti žinomų pasakų personažai sprendžia savo kasdienines problemas. Vaidinimo scenarijų (anglų kalba) specialiai šiam renginiui parašė Nemenčinės K.Parčevskio gimnazijos 7 klasės mokiniai. Renginio meninė grupė pristatė du sumanius plakatus apie jaunimo problemas. Mūsų gimnazijos mokiniai ir svečiai taip  pat kartu dainavo žinomas dainas apie draugų palaikymo svarbą „You Should Have Known Better“, apie pozityvų mąstymą „Don‘t Worry –Be Happy“ ir apie gyvenimo grožį „What a Wonderful World“ bei kita. Vyravo anglų kalba, tačiau buvo galima girdėti ir kitas – lietuvių, lenkų, rusų – kalbas. Tai buvo tikras daugiakalbis renginys, mokantis bendrauti, toleruoti kitus, spręsti savo problemas, padėti kitiems, pasitikėti savimi ir patikėti, kad gyvenimas yra išties gražus.

Renginio pabaigoje garsiųjų Buranovo močiučių daina „Party for Everybody“ visus pakvietė į diskoteką.

Vilniaus r. Nemenčinės Konstanto Parčevskio mokytoja Jelena Garliauskienė

Šis projektas finansuojamas remiant Europos Komisijai pagal MVGP.

Šis straipsnis atspindi tik autoriaus požiūrį, todėl Komisija negali būti laikoma atsakinga už bet kokį jame pateikiamos informacijos panaudojimą.

NemencinesGimnazija1 mokymosivisagyvenima europeanstart

KAIP POZITYVIAI SPRĘSTI KONFLIKTUS

2012-05-10-14-02-34 2012-05-10-14-03-20 2012-05-10-14-03-54 2012-05-14-09-53-21 2012-05-14-10-02-31 2012-05-14-10-23-41 2012-05-14-10-30-42 img_0246 img_0253 img_0254 img_0259 img_0262 img_0267 img_0270 img_0274

 

COMENIUS PROJEKTO „European START“ PREVENCINĖ PAMOKA

 „KAIP POZITYVIAI SPRĘSTI KONFLIKTUS“. METODOLOGINIAI ŽAIDIMAI- EITNIMINŠKIŲ VIDURINĖS MOKYKLOS PATIRTIS

 Gimnazijoje gegužės 2 – 18 d. vyko gerosios patirties sklaidos pamokos „Kaip pozityviai spręsti konfliktus“.

 Pamokas 5a, 5b, 6a, 7a, 7b klasėse organizavo socialinė pedagogė N. Kriaučiūnienė ir psichologė H. Ikomienė. Pamokas padėjo vesti 6a kl. mokinės P. Anisimova ir M. Komarovska, 7b kl mokinės M. Butkievič, I. Ilgievič, P. Atachanova, 7a kl. mokinė G. Šileika. Pamokose buvo naudojami metodologiniai žaidimai.

Pamokos tikslai:

  1. Išmokyti mokinius pozityviai spręsti konfliktus.
  2. Išmokyti mokinius atpažinti netinkamą elgesį, neigiamas emocijas naudojant metodologinius žaidimus.
  3. Leisti mokiniams suvaidinti mokytojo, mokinio vaidmenys netinkamose situacijose.

Pamokos uždaviniai: ugdyti mokinių supratimą apie netinkamą elgesį, konfliktų atsiradimo priežastis.

Parengė:
Comenius projekto „European START“ vykdytoja, konsultantė
socialinė pedagogė Natalija Kriaučiūnienė

Gimnazijos projekto komanda vyko į Rumuniją

sv106938 sv106997 sv107108

 

Vykdydami Comenius projekto „ European START“ veiklą Vilniaus r. Nemenčinės K. Parčevskio gimnazijos projekto komanda vyko į Rumuniją.

Apsnigtų  kalnų grožis, orų nepastovumas, baisios istorijos apie vietinius laukinius gyvūnus ( meškas ir vilkus)  ir nuoširdūs Rumunijos gyventojai – visa tai apibūdina Rumuniją – kontrastų šalį, kuri yra išsidėsčiosi Karpatų kalnuose.

Gheorgeni miestelyje, esančiame Transilvanijoje yra daug nuostabiausio grožio vietų. Tai yra gražiausiais kalnų ežeras Red Lake ir Cheile Bicorului, dramatiškasis kanjonas – yra teigiama, kad tai yra vienos gražiausių pasaulio vietų. Šis grožis  padeda pamiršti visas problemas, norisi vien tik mėgautis šiais vaizdais…

Bran Castle – tai grakščioji gotiška pilis, į kurią turistus traukia legenda- neva ten gyvenęs vampyras Drakula.  Šiuo metu pilyje įkurtas muziejus, kur yra daug puikių senovinių  baldų, surinktų Rumunijos karalienės Mary. Norintys ekstremalių pojūčių gali apsilankyti vampyrų siaubo kambaryje, nes kitų baisybių čia nerasta.

Brašov‘o miestas  yra vienas iš seniausių ir gražiausių miestų Rumunijoje. Miesto centre mes su kitais projekto partneriais draugiškai „fleshmobinome“ ir dainavome. Praeiviai sustodavo pasiklausyti, kaip dainuojame, o jauni žmonės tiesiog užtraukdavo dainą kartu su mumis. Pastebėjome, kad Brasov‘o gyventojai labai mėgsta šiuolaikinę muziką- neveltui didžiulės raidės „Brasov“ ant kalno slėnio primena užrašą „Hollywood“ .

Georgeni gimnazijos mokiniai buvo labai draugiški, nuvedė mus į ledo areną , į boulingą, į savo muzikos grupės įrašų studiją, kur galėjome pagroti įvairiais instrumentais bei padainuoti. Šie  vaikinai yra įkūrę savo grupę ir net dalyvauja Rumunijos ir užsienio TV muzikiniuose projektuose. Taip pat mūsų naujieji draugai nuvežė mus į šalčiausią Rumunijos kaimą Zhosen ( 20km nuo Gheorgeni), kur tuomet buvo 4 laipsniai šalčio, kai Gheorgeni miestelyje gerokai daugiau – 5laipsniai šilumos.

Dar mums labai pasisekė, dėl to, kad dalyvavome mokyklos užsiėmimuose „Savaitė kitaip“ . Tą dieną mokykloje buvo kulinarijos diena, mokiniai gamino maistą ant laužo, pavaišino mus savo tradiciniu maistu. Buvo smagu matyti, kaip jie leidžia laiką mokykloje.

Tačiau vykome į Rumuniją ne pramogauti, o su projektu pristatyti savo krašto kalbą bei švietimo sistemą. Mokėme partnerius eilėraštuko „Mano batai buvo du“, bet palyginus su čekiškomis greitakalbėmis tai buvo jiems labai paprasta. Čekai pasakė, kad mums visiems tikrai reikia pas logopedą, nes niekaip negalėjome ištarti jų specifinio garso, sykiu panašaus į mūsų „r“ ir „z“  . Mus ypač nustebino vengriškas  sudurtinis žodis, sudarytas net iš 14skiemenų, kurį reikia perskaityti be pauzės. Mokiniai iš Italijos visus mus įtraukė į savo greitą tautinį šokį. Turkai pamokė skaityti turkiškai. Pasirodo, turkų kalboje yra žodžiai „šapka“, „čaj“, kurie daugeliui yra žinomi iš rusų kalbos. Rumunų kalboje yra daug  žodžių, panašių į italų, todėl italams nesunku suprasti kalbančius rumuniškai. Buvo įdomu atrasti, kad kituose kalbose yra žodžių, panašių į lietuvišką „lapas“ ir jie reiškia ką nors plokščio. Mes pabrėžėme, kad lietuvių kalba yra viena seniausių, turi ryšių su sanskritu  ir tuo labai nustebinome užsienio partnerius.

Iš tikrųjų buvo gaila labai išsiskirti su užsienio draugais, nes kartu praleidome daug prasmingų akimirkų. Dėja, dabar ryšį teks palaikyti  ryšį  skype, facebook‘e . ..

Artur Rusecki (G3) ir projekto „European START komanda“

Šis projektas finansuojamas remiant Europos Komisijai pagal MVG.  Lietuvoje šią programą administruoja „Švietimo mainų paramos fondas“

Šis straipsnis atspindi tik autoriaus požiūrį, todėl Komisija negali būti laikoma atsakinga už bet kokį jame pateikiamos informacijos panaudojimą.

NemencinesGimnazija1 mokymosivisagyvenima europeanstart

Comenius gerosios patirties sklaidos renginys „Mes-kartu“

 

2012 m. kovo 13 d. Eitminiškių vidurinėje mokykloje įvyko 3-jų Vilniaus rajono mokyklų, vykdančių daugiašalius Comenius projektus, finansuojamus Europos Sąjungos lėšomis gerosios patirties sklaidos renginys „Mes – kartu“. Renginyje dalyvavo 6 – 11 klasių mokiniai, Comenius projektų koordinatoriai, vykdytojai, socialiniai pedagogai.

Eiminiškių vidurinės mokyklos Comenius projekto „Europos sąjungos mokyklos prieš smurtą ir socialinę atskirtį“ koordinatorė Svetlana Sčastnaja pristatė projekto vykdomą veiklą, metodologinius žaidimus, pasidalijo sukurtais kalendoriais, gerąja patirtimi. Vilniaus r. Nemenčinės Konstanto Parčevskio gimnazijos Comenius projekto „European START: Solutions through Tales and ART“ koordinatorė Inesa Rusecka pristatė projekto praktinę veiklą, mokinių suvaidinto spektaklio „Pinokis ir ko“ įrašą patyčių tema, padovanojo dalyviams sukurtus bukletus patyčių tema, diskus su atlikta visų partnerių veiklos medžiaga.
Maišiagalos Lietuvos Didžiojo kunigaikščio Algirdo vidurinės mokyklos daugiašalio Comenius projekto „Knowing European Culture through National Cultures“ koordinatorė Sigita Šližauskaitė bei šios mokyklos mokiniai pristatė dainų popuri slovakų, ispanų, turkų, latvių ir lietuvių kalbomis. Visi renginio „Mes kartu“ dalyviai dainavo dainas, atmosfera buvo džiugi.

6 – 11 kl. mokiniai, atvykę iš Nemenčinės Konstanto Parčevskio gimnazijos ir Maišiagalos Lietuvos Didžiojo kunigaikščio Algirdo vidurinės mokyklos dalyvavo mokiniams skirtoje veikloje, žaidė Eitminiškių vidurinės mokyklos metodologinius žaidimus. Visi svečiai buvo maloniai sutikti ir nuoširdžiai padėkojo už gerai organizuotą renginį, gerą nuotaiką ir įgytą vertingą patirtį dirbant su Comenius projektų tarptautiniais partneriais. Socialinė pedagogė Natalija Kriaučiūnienė džiaugiasi, kad gali dalyvauti ir vykdyti Comenius projekto renginius, konsultuoti koordinatorius ir ragina visas mokyklas, visus mokytojus aktyviai dalyvauti daugiašalių Comenius projektų veikloje.

Parengė: Socialinė pedagogė Natalija Kriaučiūnienė

 

 

“International Theatre Day”

Comenius projekto “European START: Solutions through Tales and ART”

partnerių spektakliai, parodyti festivalyje  “International Theatre Day”,

Čekijos respublika, Pribram, 2011 m.birželio 28d.

Lietuva: http://www.youtube.com/watch?v=FWbqobl8Z48&feature=related

Vilniaus raj. K. Parčevskio gimnazijos komandos spektaklyje “Pinokis ir Ko” nagrinėjama patyčių problema, socialinių tinklų keliamos grėsmės bei siūlomi sprendimai.

Didžioji Britanija: http://www.youtube.com/watch?v=uqXdVOyrkHo&feature=related

Didžiosios Britanijos komandos spektaklyje matysime, kaip “moksliukas” susitvarko su besityčiojančiais bendraamžiais ir net savo autoriteto galia priverčia juos griebtis knygų.

Rumunia: 1 dalis: http://www.youtube.com/watch?v=2My0eYf-vX4&feature=related

2 dalis :http://www.youtube.com/watch?v=o77yj_fWgbc&feature=related

Rumunijos komanda pasirinko parodyti  Chris’o Stiles’o  pjesę “What would you do?”, kurioje gvildenama gyvenimo kelio pasirinkimo problema. Pagrindinis herojus – Piteris išklauso daugelį patarimų, kol subręsta rimtam sprendimui bei atranda savyje talentą.

Vengrija: http://www.youtube.com/watch?v=gzDEDGjMdu8&feature=related

Vengrijos komanda parodė kasdieninius mokinių rūpesčius bei džiaugsmus praeityje bei mūsų laikais savo mini-spektaklyje “Behave if you can”. “Konfliktas yra mūsų viduje,” teigia St.Filipas…

Čekija:http://www.youtube.com/watch?v=7HfgGFEnljs&feature=related

Čekijos komandos šokyje matome,  kaip kolektyvinės patyčios gali sužlugdyti žmogų ir kaip svarbu yra užstoti patyčių auką bei rasti savyje drąsos pasipriešinti gaujos lyderiui.

Turkija: http://www.youtube.com/watch?v=5XXPq3mAbXY&feature=related

Turkijos komandos spalvingas pasirodymas perteikia turkiškų vestuvių dvasią, Hennos šventės tradicijas bei parodo nelaimingą jaunuolio meilę.

Dėkojame Čekijos partneriams iš Gymnázia pod Svatou Horou (Pribram m. )už filmavimo medžiagą.

Comenius projekto veikla yra finansuojama Europos Sąjungos lėšomis pagal MVG programą.