IV Międzynarodowy Festiwal Nauk Przyrodniczych w Węgorzewie

Uczniowie naszego gimnazjum uczestniczyli w IV Międzynarodowym Festiwalu Nauk Przyrodniczych, który odbył się 12 grudnia 2014 r. w Liceum Ogólnokształcącym im. Gen. M. Zaruskiego w Węgorzewie (Polska). W ramach Festiwalu zostały przeprowadzone konkursy przyrodnicze:

  • biologia- Planeta Terra. Tematyka: ,,Jem, by zdrowo żyć” (test i plakat)
    Reprezentowali: Patrycja Atachanowa ucz. kl. G2b, Inesa Ilgiewicz ucz. kl. G2b oraz Julian Germanowicz ucz. kl. G1a,
  • chemia- Ceres. Tematyka: ,, Mydło i detergenty a środowisko” (test oraz praca praktyczna)
    Reprezentowali: Anna Rynkiewicz- ucz. kl. G1a, Marlena Butkiewicz- ucz. kl. G2b oraz Weronika Siemaszko- ucz. kl. G2b,
  • fizyka- Wstęga Mobiusa. Tematyka: ,,Przyczyny zmian wokół nas” (test oraz praca praktyczna)
    Reprezentowali: Justyna Golovnia ucz. kl. G1a, Ernestas Pietkewiczius- ucz. kl. G1b, Gabriela Jabłońska ucz. kl. G2b

Każda szkoła miała prawo zgłosić do konkursu 3 trzyosobowe drużyny. Wykorzystaliśmy wszystkie możliwości. Rywalizacja składała się z dwóch części:

  • I- konkurs indywidualny- rozwiązywanie zadań testowych
  • II- konkurs drużynowy- przeprowadzenie ćwiczenia laboratoryjne. Biolodzy mieli
    przygotować plakat z hasłem promującym zdrowe odżywianie.

W konkursie wzięło udział 11 szkół:
sześć z Polski, cztery z rejonu Wileńskiego, jedna z Czerniachowsku (Rosja)

Wszystkie szkoły przedstawiły drużyny biologów, nam się powiodło szczególnie, ponieważ uczeń klasy G1a, Julian Germanowicz był lepszy w konkursie indywidualnym, wywalczył honorowe pierwsze miejsce.

W zmaganiach drużynowych biolodzy zdobyli III miejsce. Nasi chemicy uplasowali się na czwartym miejscu, a fizycy zostali w ,,złotym środeczku”. Zwycięzcy otrzymali medale i atrakcyjne prezenty. Pamiątkami zostali obdarowani również opiekunowie. Uczestnicy zwiedzili Węgorzewo. Wszyscy wrócili zadowoleni i szczęśliwi. Gratulacje zwycięzcom.

Do konkursu szykowali:

  • biologia- Regina Komar
  • chemia- Anna Tondrik
  • fizyka- Regina Biełotkacz, Ryszard Suduiko.

Opiekunkami podczas wyjazdu były Regina Komar i Regina Biełotkacz

Szczególne podziękowanie należą się organizatorom oraz sponsorom konkursu.
Oczekujemy również udanych wyników w następnym roku.

Oto wrażenia uczestników:

Julian Germanowicz, kl. G1a:

Z biologii wywalczyliśmy III miejsce – myślę, że to jest całkiem niezły rezultat, jak na pierwszy raz. Wyniki były nieoczekiwane: myśleliśmy, że przez nas sporządzany plakat będzie lepiej oceniony, natomiast całkowicie nieoczekiwanym dla mnie było to, że najlepiej z wszystkich napiszę test z biologii. Jestem z siebie bardzo zadowolony i chciałbym powtórzyć swój rezultat w następnym roku. Zapoznaliśmy się z rówieśnikami z innych krajów i dostaliśmy fajne prezenty. Mam nadzieję, że pojedziemy do Węgorzewa i na drugi rok.

Inesa Ilgiewicz, kl. G2b

11 – 13grudnia mieliśmy wyjazd do Węgorzewa. Z Litwy jechali uczniowie z kilku szkół. Mieliśmy okazję zapoznać się nie tylko z młodzieżą z Litwy, ale także z Polski i Rosji. Wyjazd był udany, gdyż otrzymaliśmy nagrody, a przede wszystkim wywalczyliśmy
3 miejsce, z czego jesteśmy dumni. Pierwszego dnia zwiedziliśmy część Węgorzewa. Przekonaliśmy się, że to piękne miasto. Zostawiło nam dobre wrażenie. Młodzież polska jest przyjemna, mieliśmy okazję jeszcze raz tym się przekonać. W piątek po śniadaniu rozpoczęły się zmagania festiwalowe. Z początku rozwiązywaliśmy test, a później oglądaliśmy koncert, który przygotowała młodzież z Liceum Ogólnokształcącego im. Gen. Mariusza Zaruskiego w Węgorzewie. Po koncercie były wręczane nagrody dla zwycięzców oraz uczestników. Po południu mieliśmy wolny czas. W sobotę z rana wyruszyliśmy z powrotem na Litwę. Wyjazd wywarł na nas dobre wrażenie i jesteśmy
przekonani, że warto było uczestniczyć.

Patrycja Atachanowa, ucz. kl. G2b:

11-13 grudnia mieliśmy wyjazd do Polski. Braliśmy udział w konkursie, który odbywał się w Liceum Ogólnokształcącym im. Gen. Mariusza Zaruskiego w Węgorzewie. Już w pierwszym dniu zapoznaliśmy się z uczniami z liceum, którzy byli bardzo uprzejmi i mili. Wieczorem spacerowaliśmy po mieście, które nie jest duże, lecz bardzo piękne. Drugiego dnia odbył się konkurs. Po napisaniu testu oglądaliśmy koncert zorganizowany dla gości. Nam także udało się w nim uczestniczyć. Zaśpiewaliśmy ,,Suitę Wileńską” Niecierpliwe czekaliśmy rezultatów testu i oceny plakatu, który przyszykowaliśmy. Bardzo ucieszyliśmy się, ponieważ w gronie tak wielu uczestników Julian zajął pierwsze miejsce. Ale to nie wszystko, jeszcze bardziej nas zdziwiło, że za pracę drużynową otrzymaliśmy trzecie miejsce. Byliśmy z tego bardzo ucieszeni i dumni, gdyż w dziedzinie biologii uczestniczyło najwięcej grup. Otrzymaliśmy medale, dyplomy i piękne prezenty. Jesteśmy bardzo zadowoleni z pobytu. pozostało nam wiele wspaniałych wrażeń. Serdecznie dziękujemy pani Reginie Komar za zaangażowanie nas do tego konkursu

Justyna Gołownia, kl. G1a:

Międzynarodowy Festiwal Nauk Przyrodniczych w Węgorzewie był naprawdę udany. Brałam udział w dziedzinie fizyki. Test był dosyć trudny lecz dla mnie wszystko bardzo spodobało się.

Gabriela Jabłońska, kl. G2b:

Pierwszy raz brałam udział w konkursie fizyki. Wrażenia są dodatnie, chociaż niektóre zadania były trudne. Czas wolny spędziliśmy na wesoło. Wszyscy uczestnicy otrzymali upominki. Jestem zadowolona, że brałam udział w tym festiwalu.

Weronika Siemaszko i Marlena Butkiewicz, kl. G2b

Wyjazd był na pewno udany, jak i sam konkurs. W Węgorzewie zapoznaliśmy się z młodzieżą z Polski i Rosji. Konkurs nie był trudny, ale różnica w systemie nauczania oczywista. Mamy nadzieję w następnym roku wziąć udział oraz zwyciężyć.

Wycieczka do przedsiębiorstwa zbóż

Szykujemy się do świąt! A śliżyki są najważniejszą potrawą podczas kolacji wigilijnej. Tradycja ich pieczenia sięga dawnych czasów. Kiedyś miały wspomnieć dusze zmarłych, dlatego produkowano je w dużych ilościach. Teraz też produkuje je najbardziej znane przedsiębiorstwo zbóż „Malsena Plius”… w Wiewisie. Dokonaliśmy tego sami, bo 11 grudnia z panią Janiną Wołkową odwiedziliśmy to przedsiębiorstwo, gdzie bardzo gościnnie przyjęły nas panie, udostępniły ciasto, „umundurowali” w stroje kucharskie i po krótkim instruktażu zaczęliśmy „tworzyć”. Było ciekawie i wesoło. Później rozdano dla nas wypieczone śliżyki i uczęstowano napojami.

W dobrym nastroju wracaliśmy do domu (odwiedziwszy stołeczną choinkę na Placu Katedralnym).

Uczniowie klasy 6b

Olimpijski Festiwal w Podnoszeniu Ciężarów

2 grudnia w naszym gimnazjum odbył się finałowy rejonowy Olimpijski Festiwal w Podnoszeniu Ciężarów wśród uczni. W zawodach brało udział sześć szkół z całego rejonu.

Drużyna naszego gimnazjum zajęła drugie miejsce.

Najwięcej uczestników było w kategorii od 73 do 78 kg. Uczeń naszego gimnazjum w swojej kategorii Władysław Geibo – 16 kg girę podniósł 185 razy i zajął 1-miejsce. Także naszą drużynę reprezentowała Lora Kudinova – 12 kg girę podniosła 82 razy i zajęła 2-miejsce.

Gratulujemy sportowcom naszej szkoły!

Dar od Warszawskiej Biblioteki Narodowej

Biblioteka gimnazjum otrzymała cudowny prezent od Warszawskiej Biblioteki Narodowej. To wspaniałe książki dla dzieci, nowe wydanie repetytorium z matury: matematyka, geografia i inne… Serdecznie dziękujemy.

Zapraszamy do owocnego korzystania z tego daru!

“Wszyscy różni – wszyscy podobni”

FVF

Wydaje się, że gdziebyś pojechał, wszystko się różni: kultura, tradycje, etykieta. Inne domy, sklepy, a nawet odmienny klimat. Ależ między nami jest tyle wspólnego! Możemy kochać i śmiać się z tych samych rzeczy, mieć takie same cele życiowe. 17 listopada te stwierdzenia próbowali udowodnić uczniowie klas 1, 2, 3 i 4, uczestnicząc w imprezie „All Different – All Similar” . Zorganizowano ją dzięki udziałowi w projekcie Comenius „FVF“. Uczniowie zapoznawali się z państwami partnerskimi i wyróżnikami, które je cechują.

Impreza, która upamiętniła Międzynarodowy Dzień Tolerancji, była poświęcona naszym różnicom i cechom podobnym. Dzieci jako osoby kreatywne szybko weszły w rytm. Były bardzo zadowolone, że do nich przybyli starsi uczniowie, z wielką uwagą przypatrywały się każdemu z nich oraz z ironicznym uśmiechem brały nalepki imprezy i siebie dekorowały. Uważnie słuchały, co jest nietypowe w ich wieku. Dziecięca złość była zapomniana, ołówki akuratnie poskładane. Nasza delegacja składała się z ,,podróżników”, którzy odwiedzili państwa partnerskie, każda z nas opowiedziała o tym, co szczególnego widziałyśmy w Niemczech, Czechach, Włoszech oraz co planujemy zobaczyć w Turcji. Wszystkim najbardziej zapamiętał się ten fakt, że w szkołach niemieckich można jeździć na skateboardach. Oczywiście jest to marzeniem każdego dziecka, aby w szkole można byłoby wesoło spędzać czas. Przy tym jak najbardziej wyeksponowałyśmy te momenty, które nas łączą, w czym jesteśmy podobni. Dzieci aktywnie uczestniczyły, odpowiadały na pytania, żartowały, śmiały się. Później spytałyśmy ich o wrażenia. Po imprezie poprosiłyśmy pierwszaków, aby narysowały te cechy ludzi, które nas łączą. Jest to wspaniałe, zapoznać pierwszaków z życiem w innych państwach, pokazać dla nich, że poza granicami miasteczka jest ten szeroki, tajemniczy i piękny świat.

Możemy twierdzić, że Niemcy są pedantyczni, Francuzi są snobami, ale my wszyscy jesteśmy ludźmi i mamy więcej wspólnych cech niż różnic. Przyszłe pokolenie to zrozumiało, a my?..

Marta Gulbicka, uczennica klasy G 3b

Zapytałyśmy, co o imprezie „Wszyscy różni – wszyscy podobni ” myślą organizatorki tej imprezy, nauczycielki języka angielskiego.

Pani Sabina Gwozdowicz, starszy nauczyciel języka angielskiego w klasach początkowych:

Wpływ projektu na uczniów klas początkowych jest bardzo pozytywny. Im bardzo się podoba brać udział w imprezach i zajęciach w ramach projektu. Z chęcią uczą się języka angielskiego, bardzo się starają i dużo zadają pytań. Cieszą się, gdy dowiedzą się coś nowego oraz jak wszystkie dzieci lubią otrzymywać nagrody i prezenty.

Koordynator projektu Inesa Rusecka, metodyk języka angielskiego :

W miarę możliwości, staramy się do działalności projektowej zaangażować uczniów klas najmłodszych, aby poszerzali swoje horyzonty kulturalne. Także to pomaga zapobiec ksenofobii, która nie jest obca również naszej wspólnocie. Projekt pomaga formować pozytywną opinię o innych językach, odrębnych kulturach i obyczajach. Podczas imprezy, staraliśmy się podkreślić, że po za oczywistymi różnicami, mamy sporo wspólnego z przedstawicielami innych narodowości. Cieszymy się, że najmłodsi uczniowie zauważyli nawet subtelne podobieństwa. Poza tym, w ten sposób uczniom klas początkowych zaszczepiamy zamiłowanie do języków obcych, a zwłaszcza – do języka angielskiego.

Projekt jest finansowany z funduszy Unii Europejskiej, według programu Lifelong Learning Programme – Comenius.