27 listopada odbyło się tradycyjne święto pierwszoklasistów. Była to uroczystość klasy 1d z rosyjskim językiem nauczania. Udział w nim wzięli też uczniowie klasy 4c, którzy dali dla swych najmłodszych kolegów ważne wskazówki oraz pamiątkowe prezenty.
Dyrektor gimnazjum uroczyście przyjął maluchów do grona uczniów naszego gimnazjum. Pozdrowienia złożyła też wychowawczyni przedszkola oraz rodzice. Pierwszoklasiści dostojnie wystąpili ze swym programem artystycznym.
16 listopada jest Międzynarodowym Dniem Tolerancji. Symbolem tolerancji w tym roku jest LATARNIA.
W naszym gimnazjum 15 listopada odbyło się dużo różnorodnych imprez, zajęć oraz konkursów.
Uczniowie klas młodszych na godzinkach wychowawczych rozmawiali o równouprawnieniu, omawiali symbol latarni, wyjaśniali znaczenie słowa „tolerancja”. Swe myśli zapisywali na kartkach papieru, które stały się promieniami latarni.
Uczniowie zaś klas starszych omawiali wydarzenia historyczne, analizowali temat tolerancji/nietolerancji. Oglądali wychowawcze filmy, dzielili się swym zdaniem. Oglądali dokumentalny film o emigrantach, który pozwolił spojrzeć na ten temat z innego punktu widzenia. Słuchali nowelę B. Prusa „Katarynka”, gdzie się mówiło, jak człowiek, który nie toleruje muzyki katarynek, zmienił się i pomaga chorej dziewczynce.
Uczniowie rysowali, kleili, robili latarnie i upiększali nimi drzwi klas. Śpiewali piosenki, rozważali na ważne tematy itd.
W dniu 13 listopada uczniowie klas trzecich wzięli udział w rejonowym konkursie „Człowiek i środowisko”, który odbył się w Gimnazjum im. Ferdynanda Ruszczyca w Rudominie. W konkursie wystartowało 29 uczestników klas początkowych z polskim i rosyjskim językiem nauczania. Uczniowie mieli okazję sprawdzić swój poziom wiedzy i umiejętności przyrodniczych. Uczestnicy konkursu zmagali się z testem pisemnym, obejmującym 25 pytań.
Komisja konkursowa wyłoniła zwycięzców i laureatów. Gratulacje uczniowi klasy 3c naszego gimnazjum Adamowi Augustynowiczowi, który zdobył w tym konkursie zaszczytne drugie miejsce. Laureatami konkursu zostały Arina Kugelewicziutie (kl. 3d) oraz Ewelina Lebiediewa (kl. 3b).
Wszyscy uczestnicy konkursu otrzymali dyplomy za udział i upominki.
Nauczycielka klas początkowych
Krystyna Lachowicz
Za sobą mieliśmy lekcje z romantyzmu, analizę „Dziadów” cz. III Adama Mickiewicza, więc podjęliśmy decyzję spotkać się z duchem twórcy i jego postaci. Nasze spotkanie rozpoczęliśmy w Muzeum Adama Mickiewicza. Lekcja była świadectwem, że wieszcz żyje w sercach Polaków. Przed nami była czterdziestoosobowa grupa z Gdyni, a za nami – grupa młodzieży z Wilna. Zobaczyliśmy, jak wyglądał pokój, sprzęty i te autentyczne, których dotykał poeta. Najstarsze wydania „Pana Tadeusza” wzbudziły szczególne emocje. Bawiło nas brzmienie nazw epopei w języku chińskim, japońskim… Portrety Maryli dawne i te współczesne. Piwnica, gdzie spotykał się z poetami litewskimi Cz. Miłosz.
Z muzeum udaliśmy się do kolejnego mieszkania A. Mickiewicza, stąd w 1824 roku A. Mickiewicz wyjechał i już nigdy nie wrócił. Celem naszej lekcji była świątynia romantyzmu, gdzie toczy się akcja III cz. „Dziadów”. Cela Konrada. Tu był więziony Adam Mickiewicz i filomaci. Tu historia, patriotyzm i poezja podają sobie dłoń. Tu się rozgrywał dramat poety i jego przyjaciół. Autentycznej celi nie ma. Była do 1867 roku, do czasu przebudowy klasztoru Bazylianów. Oglądaliśmy łóżko z posłaniem ze słomy, okna zabite deskami, tablicę ze słowami Konrada – to pomogło przeniknąć w te okropne czasy, które niszczyły człowieka, jego godność, ale nie potrafiły złamać ducha wolności.
Uczniowie klasy G3
W Domu Kultury Polskiej w Wilnie odbyło się rozstrzygnięcie jubileuszowej 25. edycji konkursu „Najlepsza szkoła – najlepszy nauczyciel”.
Przemówienie wygłosił prezes Stowarzyszenia Szkół Polskich na Litwie „Macierz Szkolna” Józef Kwiatkowski. Krótko przypomniał historię konkursu i jego kryteria. Z biegiem czasu kryteria się zmieniały i do konkursu przystąpiły szkoły podstawowe. Podkreślił, iż cieszy go fakt, że niektóre szkoły twardo trzymają się w czołówce i nie ustępują swych pozycji. Jednak wyzwaniem dla wszystkich szkół polskich są lepsze wyniki na maturze z języka litewskiego.
Uhonorowanych zostało 16 szkół i 100 nauczycieli różnych przedmiotów. Głównym kryterium konkursowym są wyniki uczniów poszczególnych szkół i nauczycieli na egzaminach państwowych.
Nasze gimnazjum zostało wyróżnione w nominacji „Najlepsze gimnazjum wśród rejonowych szkół miejskich”. Dyrektor Tadeusz Grygorowicz został uhonorowany dyplomem i nagrodą rzeczową.
Wyróżnienia w poszczególnych nominacjach otrzymali:
Inesa Rusiecka – „Najlepszy nauczyciel języka angielskiego”
Jelena Szapiro – „Najlepszy nauczyciel geografii”
Regina Komar – „Najlepszy nauczyciel biologii”
Wida Borkowska – „Najlepszy nauczyciel historii”
Krystyna Rostowska – „Najlepszy nauczyciel języka polskiego”
German Komarowski – „Najlepszy nauczyciel choreografii”
Nagrodami w konkursie dla nauczycieli były bony podarunkowe. Fundatorami nagród był wydział konsularny ambasady RP na Litwie oraz Fundacja Pomoc Polakom na Wschodzie oraz Samorząd Rejonu Wileńskiego.
Gratulujemy wszystkim wyróżnionym. Serdecznie dziękujemy uczniom, rodzicom, wszystkim nauczycielom naszego gimnazjum, całej społeczności gimnazjalnej za wspólny wysiłek na rzecz naszej polskiej szkoły.
