“Foki” gimnazjum Konstantego Parczewskiego w Niemenczynie zwiedzają Łotwę.
Siarczysty mróz nie wystraszył “fok” gimnazjum im. Konstantego Parczewskiego w Niemenczynie, zwiedzających Łotwę w dniach 22-29 stycznia. Odbyło się tam trzecie spotkanie w ramach projektu NordPlus Junior “SEAL” ( pl. “foka” ). W Łotwie, w mieście Jurmała spotkali się przedstawiciele 3 państw: 10 uczniów pod opieką 3 nauczycielek miasta Langen w Norwegii oraz 16 uczniów pod opieką 2 nauczycielek z naszego gimnazjum. Byliśmy mile przywitani w Szkole Średniej Majori w Jurmale, gdzie przez cały tydzień braliśmy udział w programowych zajęciach projektu.
Poprzez gry i zabawy z przedszkolakami oraz dziećmi klas początkowych szkoły Majori uczestnicy projektu nauczali dzieci wyrazów litewskich oraz norweskich, a także sami nauczyli się słów łotewskich. Dzieci z Łotwy ucieszyły się bardzo z otrzymanych listów od naszych trzecioklasistów. Wiele radości sprawiły także słodycze przywiezione z Litwy i Norwegii.
Uczestnicy projektu brali udział w łotewskich grach ludowych, co dostarczyło im wiele wrażeń. Największą popularnością cieszył się koncert „Popiela”, podczas którego uczniowie szkoły łotewskiej naśladowali znanych piosenkarzy, natomiast nasi oraz uczniowie z Norwegii byli w komisji oceniającej.
„Fokom” nie są obce również zajęcia sportowe: uczniowie wspólnie grali w siatkówkę, a także ślizgali się na lodowisku, które znajduje się zaledwie kilka kroków od szkoły Majori.
W ramach projektu zwiedziliśmy muzeum poety Rainisa i jego żony Aspazji, w którym, według specjalnie dla nas utworzonego programu edukacyjnego, przedstawiono uczniom powiązania kulturowe między łotewskim poetą Rainisem i jego żoną Aspazją oraz poetami Litwy i Norwegii – Cziurlonisem i Ibsenem. Pracownicy muzeum nie tylko interesująco mówili o swoim słynnym rodaku, ale także poczęstowali filiżanką herbaty i pomogli w zorganizowaniu pikniku na dziedzińcu muzeum.
Pracując w grupach międzynarodowych, uczniowie wykonywali w Historycznym Muzeum Morza różne zadania związane z tematem morza, m. in. dowiedzieliśmy się, jak wyglądały wczasy w Jurmale przed wiekiem. Zwiedzając Muzeum Słońca w Rydze, wśród wielu wizerunków słońca sprowadzonych z całego świata odnaleźliśmy litewskie „słońce”. Zwiedzanie tego muzeum zakończyło się miłą niespodzianką dla każdego z uczestników projektu – malowanie słońca z gipsu na własny gust.
Nie zabrakło innych ciekawych zajęć objętych projektem: uczniowie nauczyli się piosenek i wierszy w językach krajów, z których pochodzili uczestnicy projektu, nauczyli się wiązać węzły morskie, stworzyli zabawny film potępiający szyderstwo, namalowali panoramiczny obraz morza, stworzyli elektroniczny słownik, który posiadał funkcję odtwarzania wymowy każdego wyrazu w 4 językach – łotewskim, norweskim, litewskim i angielskim. Wszyscy uczniowie uczestniczyli w spektaklu „Didam” o łotewskim marynarzu i jego ukochanej.
Cała działalność przewidziana programem projektu była przedstawiona społeczności szkolnej, przedstawicielom samorządu, a także ambasadorom Litwy i Norwegii w Łotwie.
Przed pożegnaniem się napisaliśmy listy dla swoich przyjaciół z Łotwy i Norwegii, które zostaną przeczytane dopiero w ostatnich dniach czerwca na kończącym projekt imprezach w swoich ojczystych szkołach. Łzy w oczach uczniów oraz obietnice spotkać się w przyszłości wskazuje na to, iż mimo znaczących różnic kulturowych wspólna działalność zjednoczyła ludzi o różnych narodowościach.
Objęta projektem działalność 12 lutego została przedstawiona w naszym gimnazjum. Wówczas rodzice oraz społeczność szkolna miała możliwość obejrzeć filmy o chwilach spędzonych na Łotwie, a także została poczęstowana łotewskimi słodyczami oraz „ryskimi” szprotami.
Ana Zemska (starszy nauczyciel języka litewskiego)
Gimnazjum Konstantego Parczewskiego w Niemenczynie
Projekt jest finansowany z funduszy Unii Europejskiej.
