Projekt – szansa na poznanie

4 czerwca 2019 r. w Gimnazjum im. Gedyminasa w Niemenczynie odbyła się konferencja metodyczna „Projekt – szansa na poznanie”. Prelegenci konferencji, nauczyciele i uczniowie prezentujący działające projekty Erasmus+ w swoich szkołach, podzielili się doświadczeniem, podkreślając ich znaczenie w rozwoju osobowości młodego pokolenia.

Uczestnicy konferencji mieli doskonałą okazję zapoznać się z trzynastoma różnymi projektami Erasmus+, które obecnie działają w Wilnie i w szkołach rejonu. Projekt Erasmus+ “Inkubator dla przyszłych europejskich przedsiębiorców”, który działa w naszym gimnazjum, został zaprezentowany przez nauczycielkę metodyk języka angielskiego J. Tumińską, która podkreśliła jego ważne znaczenie dla kształcenia przedsiębiorczości i wolontariatu wśród młodzieży. Drugi projekt Erasmus+ “BwB – Ptaki bez granic” zaprezentowały uczennice klasy G1b Dominika Duchnowicz i Loreta Liminowicz wraz ze starszym nauczycielem języka angielskiego I. Dzwinel. Uczennice mówiły o tym, jak praca projektowa wpływa na rozwój takich cech charakteru jak obywatelstwo i empatia. Uczennice dowiedziały się wielu ciekawych rzeczy o projektach i po raz kolejny upewniły się, że udział w projektach jest bardzo przydatny.

(Koordynator obu projektów nauczyciel ekspert p. I. Rusecka była nieobecna podczas konferencji, ponieważ udała się do Słowenii na trzecie spotkanie projektu “BwB”.)

I. Dzwinel

Działalność jest finansowana programem Erasmus+

Komisja Europejska nie ponosi odpowiedzialności za umieszczoną w tym artykule treść. Artykuł odzwierciedla tylko i wyłącznie poglądy jego autorów.

Białe bociany, ratujmy je, dopóki nie jest późno!

11 maja jest Międzynarodowym Dniem Ptaków Migrujących. W przeddzień tego dnia grupa uczniów z projektu Erasmus+ „Ptaki bez granic” z Gimnazjum im. K. Parczewskiego w Niemenczynie podzieliła się smutną wiadomością o brutalnym polowaniu na nasze białe bociany w Regionie Śródziemnomorskim podczas powrotnej drogi do swej ojczyzny z uczniami Gimnazjum im. J. Kraszewskiego oraz liceum im. A. Mickiewicza miasta Wilna. Dowiedzieliśmy się o tym problemie z artykułu w portalu delfi.lt, w którym opisuje się o tragicznych wypadkach z naszymi ukochanymi bocianami w Libanie”.

10-go maja w liceum im. Adama Mickiewicza w Wilnie odbyła się impreza na temat „Zagrożone zwierzęta, zliczmy je, dopóki nie jest późno! ”. Problem białych bocianów poruszył także uczniów liceum im. A. Mickiewicza, a uczestnicy spotkania wyrazili swój protest przeciwko mordowaniu bezbronnych ptaków, podpisując się na plakacie „Ratujmy bociany!”.

Akcję w obronie bocianów zainicjowała grupa projektowa Gimnazjum im. K. Parczewskiego 25 marca br. w Dniu Bociana Białego. Ponad 400 uczniów z gimnazjum dołączyło do naszej kampanii, a partnerzy z Portugalii, Słowenii, Turcji i Rumunii zostali głęboko wzruszeni. Naszą kampanię wsparło również 17 szkół rejonu wileńskiego, podpisując się na „bocianich piórach“ 9 kwietnia podczas rejonowego konkursu klas 9-10 z biologii i chemii.

Litewskie Towarzystwo Ornitologiczne poparło nas, umieszczając nasz artykuł „Ratujmy bociany“ na swojej stronie i FB.

Rzeczywiście, białe bociany nie są rzadkością na Litwie, ale jeśli nie zadbamy teraz o ich ochronę, w przyszłości będzie smutno oglądać puste bocianie gniazda. Więc ratujmy bociany, dopóki nie jest późno!

Pragniemy zachęcić wszystkich wesprzeć naszą kampanię „Let’s Save Storks“ na naszym koncie FB pt. „Bird without Borders“, a również przyczynić się do rozgłosu tego problemu, udostępniając tę wiadomość znajomym na FB.

Inesa Rusecka, Koordynator projektu Erasmus+ Ptaki bez granic

Działania są finansowane przez Erasmus+

Artykuł odzwierciedla poglądy jego autorów, ale nie Fundacji Wspierania Wymiany Edukacji, Komisji Europejskiej lub jej instytucji, a Komisja Europejska nie ponosi odpowiedzialności za treść i możliwe wykorzystanie tego materiału.

Chrońmy bociany!

Zobaczyć bocianów w gnieździe jest wielką radością na pewno dla każdego, bo rodzina bocianów wczesną wiosną jest symbolem odradzającego się życia po długiej zimie, znakiem powracającej wiosny. Już wracają do swej ojczyzny! Już porządkują swe gniazda! Uważa się, że około 530 000 białych bocianów ze Skandynawii i Europy Środkowej do ciepłych krajów co roku leci tysiące kilometrów. Niestety, ta podróż litewskiego ptaka narodowego jest pełna niebezpieczeństw. Jak podaje przyrodnicze czasopismo birdlife.org i portal informacyjny delfi.lt, tysiące bocianów każdego roku brutalnie niszczą kłusownicy. Po wysłuchaniu wiadomości o polowaniu na białe bociany na wybrzeżach Morza Śródziemnego, byliśmy „przytłoczeni” tą informacją.

Zdecydowaliśmy działać. Narodził się pomysł zorganizowania kampanii w naszym gimnazjum „Chrońmy bociany!”, którą rozpoczęliśmy 25-go marca w Dzień Bociana. Uczniowie klas 8-9, członkowie projektu Erasmus+ “Birds without Borders” / ”Ptaki bez granic” odwiedzili klasy początkowe, opowiedzieli o trudnej podróży bocianów, pełnej niebezpieczeństw. Początkówka naszego gimnazjum nie została obojętna na wezwanie starszoklasistów, a więc wykonali 400 pocztówek i rysunków, ułożyli wierszyki, przekazując swe prace do projektu. Wspólne zdjęcie jest dowodem zaangażowania naszych uczniów dla dobrej sprawy. Dla osób mieszkających na wsi bocian jest niby członkiem rodziny – mieszka w pobliżu domu, więc ta akcja była dla nich szczególnie ważna.

Partnerzy naszego projektu ze Słowenii, Rumunii, Turcji i Portugalii chętnie przyłączyli się do naszej inicjatywy, namalowali plakaty potępiające złośliwe strzelanie bocianów i 29-go marca podczas wspólnej wideokonferencji projektowej jednoznacznie postanowili rozpowszechnić tę wiadomość, wciągając do akcji inne szkoły.

Akcję kontynuujemy, angażując jeszcze 17 szkół rejonu wileńskiego. Naszą akcję poparli zwycięzcy konkursu nauk przyrodniczych w naszym rejonie (z biologii i chemii), który się odbył 9-go kwietnia, a także nauczyciele towarzyszący uczniom podczas konkursu złożyli podpisy na naszym plakacie.

Teraz uczniowie Gimnazjum im. K. Parczewskiego w Niemenczynie obserwują jedną bocianią parę w gnieździe przez bezpośrednią transmisję na żywo i prowadzą ptasi pamiętnik: bocian i bocianowa właśnie są zajęci uporządkowaniem gniazda. Mamy nadzieję, że wkrótce inne bociany także szczęśliwie wrócą do swej ojczyzny.

Nauczycielka gimnazjum Irena Dzwinel

Koordynatorem projektu Erasmus+ „Birds without Borders” jest Inesa Rusiecka

Działalność jest finansowana programem Erasmus+

Komisja Europejska nie ponosi odpowiedzialności za umieszczoną w tym artykule treść. Artykuł odzwierciedla tylko i wyłącznie poglądy jego autorów.

Zwiastuny wiosny

Przyroda wieści w tym roku wcześniejsze nadejście wiosny. Przyleciały pierwsze ptaki wędrowne, a kolejne są w drodze. Nie znają one kalendarza, a mimo to są niezwykle punktualne.

Aby godnie spotkać ptaki, uczniowie klas 8c i G3 naszego gimnazjum w ramach projektu Erasmus+ „Birds without Borders” / ”Ptaki bez granic” kord. p. I. Rusiecka przy pomocy pana od prac M. Rynkiewicza wykonali 11 domków dla ptaków. Tym razem powieszone zostały szpakówki, domek dla dzięcioła czarnego oraz budka dla sowy. Za deski na domki dziękujemy spółce „Jumesa”.

Uczniowie klas 3-6 także biorą aktywny udział w projekcie„Birds without Borders“. Obserwują ptaki, dokarmiali i fotografowali ich zimą, a 18 marca zostali zaproszeni na wykład ornitologa G. Petkusa do Biblioteki Litewskiej Akademii Nauk im. Wróblewskich w Wilnie. Pan Gedyminas dostępnie tłumaczył o życiu ptasim jerzyka (to ptak), kowalika, kukułki, łabędzi, a wśród słuchaczy były osoby w bardzo podeszłym wieku i dzieciaki, które jeszcze nie uczęszczają do szkoły. Opowiadał o najmniejszym ptaku Litwy mysikróliku, który jest już rzadko spotykany, ale jesteśmy dumni, ponieważ mieszka przy gimnazjum. „Święta Agnieszka wypuszcza skowronka z mieszka”- mówi przysłowie ludowe. I rzeczywiście, to jeden z najwcześniej przylatujących ptaków, jego wyprzedzają tylko gawrony.

Po teorii nastąpiła praktyka, ruszyliśmy do Parku Górnego. Ku naszemu zdziwieniu „miejskie” ptaki spotkały nas głośnym śpiewem.

Przez lornetki obserwowaliśmy sikorki bogatki i modre, krążące mewy nad katedrą. Widzieliśmy, jak na wieczór ukrycia sobie szukały zięby, drozd w konarach kręcił ogonem, a z Wilenki prosto do budki lęgowej wylądował duży tracz. W drodze powrotnej trwała dyskusja, uczniowie z zapałem dzielili się wrażeniami.

Nauczycielka metodyk biologii Regina Komar

Działalność jest finansowana programem Erasmus+

Komisja Europejska nie ponosi odpowiedzialności za umieszczoną w tym artykule treść. Artykuł odzwierciedla tylko i wyłącznie poglądy jego autorów.

Portugalia, projekt „Ptaki bez granic”

Drugie spotkanie członków projektu Erasmus+ „Birds without Borders” , które jest koordynowane przez p. Inesę Rusiecką, nauczycielkę ekspert z Gimnazjum im. Konstantego Parczewskiego w Niemenczynie odbyło się 3-9 lutego w Rio Tinto przedmieściu Porto, w Portugalii. Brało w nim udział 5 uczniów oraz 3 nauczycieli z naszego gimnazjum.

Przedstawienia, prezentacje na temat: „Ptaki chronione. Czerwona Księga” z każdego kraju, z których przybyła młodzież, a ich pięć (Portugalia, Turcja, Rumunia, Słowenia i Litwa), debaty, dyskusje, obserwacje z lornetkami, zwiedzania i to wszystko na temat ptaków.

Sea Life – świetnie wyeksponowane akwaria, doskonała gra świateł i nad głową pływające rekiny, drętwy czyli rai, to unikalne akwarium zabrało nas w podróż po świecie kolorowych rybek, zastygłych bez ruchu muren i dumnego żółwia Marisa.

W akwariach mieszkają imponującej wielkości skorupiaki, ośmiornice i inne głowonogi, niesamowite meduzy i dwie urocze wydry – Oscar i Maya.

Piknik na żarzącym się piasku i ogromnych głazach, między którymi pływają rozgwiazdy wybrzeża Oceanu Atlantyckiego, a już ruszamy do znajdującego się w Porto World of Discoveries. To zarazem interaktywne muzeum i park rozrywki, które w bardzo pomysłowy sposób zaprasza zwiedzających do podróży w czasie, w oparciu o „portugalską Odyseję” – odkrycie nieznanych części świata dzięki oceanicznej żegludze XV i XVI w. Płynąc łodziami po parku, przeżyliśmy multisensualne doznania poprzez zapachy, świat zwierzęcy i roślinny.

Następnego dnia wybraliśmy się do „hotelu” ptaków, tak przez ornitologów zwany jest Natural local do Estonario do Douro (rezerwat ptaków nad rzeką Douro). Właśnie tutaj przyjeżdżają ornitolodzy ze świata, do jednego z najlepszych do obserwowania ptaków miejsc w Europie. W okolicach Douro gniazda buduje większość ptaków, a Portugalia ich liczy 330 gatunków. Jak należy badaczom, ptactwo obserwowaliśmy za pomocą lornetek, robiliśmy zdjęcia. Do obiektywu trafiły białe i siwe czaple, mewy, siewki, brodźce, piękne błękitne sroki, dzwońce i wiele innych.

W każdym punkcie pobytu uczniowie współpracowali z rówieśnikami, rozwiązywali zadania w języku angielskim, wykonywali praktyczne zadania w terenie.

Zwiedziliśmy także Ośrodek Rehabilitacji ptaków Biologic Park of V. N. Gaia. Park, w którym dla ogromnej ilości ptaków są stworzone warunki rehabilitacji, żyją na wolności za wyjątkiem drapieżników, które mieszkają w przestrzennych wolierach. Zapytacie, skąd te ptaki? Odpowiedź krótka: zasługa kłusowników, ptaki ranione przez myśliwych (w Portugalii wciąż trwa myślistwo na ptaki) lub ludzi, którzy kupują pupilka w postaci ptaka dla własnego dziecka, a potem wyrzucają. Obserwowaliśmy tu ptaki od białego bociana do sępa egipskiego.

Zoo ornitologiczne Lourusa, przestrzenny azyl dla ptaków, w którym dokonuje się wiele badań biologiczno- ekologicznych. Zamieszkują tu ptaki z różnych zakątków świata: kazuary z Nowej Gwinei, purpurowe flamingi, japońskie żurawie, tukany, powoli przemierzające ścieżki pawie. Najbardziej zdziwił nas mówiący po portugalsku kakadu, jak się należy gospodarzowi na spotkanie wykrzyknął: Ola! (dzień dobry). Nie tylko mówił, śpiewał, tańczył pod muzykę włączoną przez młodzież, a dokonywał różnych figli.

Porto nazywane jest miastem sześciu mostów. Aby zapoznać się z Porto, uczestniczyliśmy w grze terenowej. Ku zdziwieniu tramwajarza, przy którego retro tramwaju sfotografowało się pięć grup młodzieży, niektórzy mieli dogonić tramwaj. W przeciwnym razie przegralibyśmy. Pokonaliśmy niezmierną ilość wzgórz, widzieliśmy aleje tulipanowe, dziesiątki dorodnych drzew kwitnących magnolii i osypane białym, różowym i czerwonym kwiatem 2-3 m. kamelie japońskie.

Podczas pobytu w Portugalii młodzież zreżyserowała dramat o życiu ptaków „An Adventure in the Forest” czyli „Przygody w lesie”, do którego zostały wykonane przez nauczycieli i uczniów piękne stroje, to dramat napisany przez samych uczniów. Poruszono tu temat wycinania lasów, przemytu ptaków.

Cieszymy się, ze uczniowie pogłębili wiedzę i umiejętności w dziedzinie biologii, języka angielskiego, geografii i technologii informatycznych. Najcenniejsze są oczywiście przeżycia i wspomnienia, potem zdjęcia, filmy, które pozwalają utrwalić przeżyte chwile, ale najcenniejsza jest przyjaźń, która zawiązała się między młodzieżą z pięciu krajów.

Niezmiernie się cieszymy, że projekt trwa. Do spotkania w Słowenii.

Nauczyciel metodyk biologii
Regina Komar

Koordynatorem projektu Erasmus+ „Birds without Borders” /„Ptaki bez granic” jest Inesa Rusiecka

Działalność jest finansowana programem Erasmus+

Komisja Europejska nie ponosi odpowiedzialności za umieszczoną w tym artykule treść. Artykuł odzwierciedla tylko i wyłącznie poglądy jego autorów.