Akcja „Kaziuki”

PODZIĘKOWANIE

9-go marca podczas jarmarku kaziukowego w Niemenczynie wolontariusze projektu “IFEE” sprzedawali wyroby uczniów, rodziców oraz nauczycieli gimnazjum, zarobiono 375,08 Euro. Część pieniędzy zostanie wykorzystana na opłatę strony internetowej projektu, abyśmy mogli dalej skuteczniej prowadzić kampanie charytatywne.

Pozostała część dochodu będzie przeznaczona na urządzenie miękkiego kącika wypoczynkowego dla uczniów, ale by to urzeczywistnić, musimy jeszcze wszyscy razem popracować.

Śledźcie naszą działalność! Każdy może się dołączyć!

Grupa robocza projektu Erasmus + IFEE

Działalność jest finansowana programem Erasmus+

Komisja Europejska nie ponosi odpowiedzialności za umieszczoną w tym artykule treść. Artykuł odzwierciedla tylko i wyłącznie poglądy jego autorów.

Akcja „Kaziuki” w Niemenczynie (9 marca)

Wolontariat „IFEE” ogłasza akcję na wsparcie swojej stroniczki projektowej, w której będziemy ogłaszać dobroczynne akcje.

Pozostałe od utrzymania stroniczki pieniądze przekażemy na wyposażenie gimnazjum w kącik wypoczynkowy dla uczniów gimnazjum.

Jak dołączyć się do akcji?

1) Przynieś własnoręcznie zrobione upominki dla pani Mariny Matijewskiej, pani JelenyTuminskiej, pani Inesy Ruseckiej do 8 marca. Upominki będą sprzedawane na Kaziukach w Niemenczynie, 9 marca.

Dziękujemy uczniom, którzy już ofiarowali swoje upominki.

2) Nabyj sam upominek na stoisku projektu Erasmus+” IFEE” na „Kaziukach” i zachęć innych wesprzeć projekt w ten sposób.

3) Przekaż informację o akcji dalej..

Rozliczamy na Wasze wsparcie 🙂

Drużyna projektu Erasmus+ „IFEE”

Zapusty, zapusty w Gimnazjum im Konstantego Parczewskiego

Ostatnie dni zapustowe obchodzono na Wileńszczyźnie hucznie. Poświęcone one były wesołym zabawom, tańcom, ucztom, ponieważ od środy popielcowej następował okres wielkiego postu, a to znaczy- zakaz wszelkich uciech.

Uczniowie klas g1a, g1b, pod opieką wychowawczyń Mirosławy Wróblewskiej i Inesy Ruseckiej, przebrani za starą Babę, Dziada, Śmierć, Żyda, Cyganów i Diabłów z muzyką, śpiewem, tańcem, dwukrotnie zaprezentowali w gimnazjum dla młodszych i starszych kolegów, dla nauczycieli, dla społeczności gimnazjalnej i gości „obrazki zapustowe”. Hucznie zebrana publiczność z zachwytem oglądała przedstawienia o zakochanym chłopaku, o przybyłych przebierańcach oraz o Żydzie, który szukał sobie żony. Po przedstawieniu widzów czekała niespodzianka, a mianowicie poczęstunek: blinki, ciasta, pączki, chrusty i inne różne smakołyki, które były przyszykowane przez młodych artystów oraz ich rodziców.

Po przedstawieniu w gimnazjum uczniowie, którzy też są wolontariuszami projektu Erasmus+ „Incubator for Future European Entrepreneurs”/(„Inkubator dla Przyszłych Europejskich Przedsiębiorców”) , udali się jeszcze do Placówki Opieki Paliatywnej (szpitala), do żłobka-przedszkola w Niemenczynie oraz Niemenczyńskiego Centrum Dziennego Pobytu Osób Niepełnosprawnych, gdzie fachowo przedstawili swoje „obrazki zapustowe”, za co w podzięce otrzymali głośne oklaski.

Wychowawczynie klas G1 Mirosława Wróblewska oraz Inesa Rusecka

Działalność jest finansowana programem Erasmus+

Komisja Europejska nie ponosi odpowiedzialności za umieszczoną w tym artykule treść. Artykuł odzwierciedla tylko i wyłącznie poglądy jego autorów.

Akcja „Dobrej Kropelki“ w Niemenczynie

W Gimnazjum im. K. Parczewskiego w Niemenczynie 12 lutego odbyła się akcja „Dzień Dobrej Kropelki“. Grupa robocza projektu ERASMUS+ „Incubator for Future European Entrepreneurs“ wspólnie ze Stowarzyszeniem na Rzecz Dzieci z Chorobą Nowotworową Litwy „Paguoda“ zachęciła wszystkich uczniów, nauczycieli, robotników gimnazjum wziąć udział w tej akcji. Podczas dnia” Dobrej Kropelki” uczniowie każdej klasy według swoich możliwości ofiarowali pieniądze, które zbierała grupa wolontariuszy gimnazjum. Ofiarowane pieniądze w sumie 1375,00 euro będą przekazane dla dzieci chorych na raka, których wspiera stowarzyszenie „Paguoda“. Ten dzień dla nas był nieco wyjątkowy, gdyż większość uczniów była ubrana w strojach koloru zielonego, oznaczającego nadzieję, niektórzy mieli jakiś zielony akcent. Także klasy były udekorowane zielonymi „kropelkami dobroci”.

Dziękujemy serdecznie wszystkim za ofiarowane pieniądze i wsparcie!

Życzymy chorym dzieciom szybkiego powrotu do zdrowia!

Chcecie dołączyć się do akcji? Informacja jest dostępna na stronie asocjacji „Paguoda“

http://www.paguoda.lt/aukokite

Wolontariusz projektu ERASMUS+ „IFEE“
uczennica kl. G2b Dominika Bogdewicz

Koordynatorem projektu Erasmus+ jest Inesa Rusecka

Działalność jest finansowana programem Erasmus+

Komisja Europejska nie ponosi odpowiedzialności za umieszczoną w tym artykule treść. Artykuł odzwierciedla tylko i wyłącznie poglądy jego autorów.

 

Działania projektowe: tworzenie wizytówek i ulotek

W zimne, lecz przytulne popołudnie 15 stycznia grupa robocza projektu ERASMUS+ „Incubator for Future European Entrepreneurs“ („Inkubator dla Przyszłych Europejskich Przedsiębiorców”) zebrała się w klasie komputerowej, aby wykonać jedno z najciekawszych zadań projektowych – zaprojektowanie wizytówek i ulotek.

Pomysł ten zaproponowali nasi partnerzy projektu z Rumunii, gdy 5-osobowa grupa, wraz z towarzyszącymi im nauczycielami, gościła w tym kraju. Znajomi z Rumunii opowiedzieli o tym, jakiego formatu muszą być wizytówki i ulotki, oraz objaśnili, jakie dane i informacje należy na nich wskazać.

Bez chwili wahania wszystkie grupy aktywnie przystąpiły do pracy. Każdy członek grupy miał przydzielone mu zadanie, które musiał wykonać, aby przyczynić się do ogólnej pracy. Kiedy uczniowie kl. G2, G3 przygotowywali swego rodzaju gazetkę projektu „IFEE”, uczniowie kl. G1b stworzyli wizerunek swoich wyobrażanych firm: logotyp i ulotkę.

Podczas tego owocnego popołudnia powstało kilka wzorców ulotek, gazetek i wizytówek. Prace projektowania ulotek będą trwać do 18 lutego. Z nich zostaną wybrane najlepsze, które uczniowie, jadący do Polski, zaprezentują swoim rówieśnikom. Życzymy uczestnikom projektu powodzenia!

Ernestas Gulbickis kl. G3

Działalność jest finansowana programem Erasmus+

Komisja Europejska nie ponosi odpowiedzialności za umieszczoną w tym artykule treść. Artykuł odzwierciedla tylko i wyłącznie poglądy jego autorów.