Dzielimy się wrażeniami z działalności projektowej w Rumunii oraz na Uniwersytecie M. Romera

13 grudnia w naszym gimnazjum odbyła się podwójna impreza: uczniowie podzielili się informacją z dni otwartych drzwi w MRU, a także uczestnicy projektu Erasmus + „IFEE” przedstawili działalność projektową w Rumunii dla uczniów oraz społeczności gimnazjalnej.

Po powrocie z Rumunii, gdzie grupa przebywała w dniach od 2 do 8 grudnia, drużyna pełna wrażeń przedstawiła i opowiedziała uczniom o wspaniałej podróży oraz korzystnej projektowej działalności. Także wszystkich poczęstowano rumuńskimi smakołykami.

Należy przypomnieć, że w ramach projektu „IFEE” oraz planowania kariery uczniowie gimnazjum wraz z panią psycholog Haliną Ikomiene 29 listopada podczas dnia otwartych drzwi na uczelni, mieli wyjazd na Uniwersytet Michała Romera . W czasie wykładów uczniowie mieli możliwość nabyć nowe doświadczenia i określoną informację, a także obcować z wykładowcami.

Niektórzy uczniowie podzielili się swoimi wrażeniami.

Dominika Podlipska, kl. G3

,,Podczas wykładu „Co nas oczekuje, gdy umieszczamy osobistą informację w sieci socjalnej?” wykładowca podkreślił, że obecnie jest niebezpiecznie dzielić się osobistą informacją, zdjęciami. Były przytoczone przykłady, z których można wyciągnąć wniosek, że Internet jest przestrzenią pośmiewiska. Główną rzeczą, którą zrozumiałam, zawsze należy zapoznać się i uważnie przeczytać podane informacje w sieciach socjalnych.

Drugi wykład, w którym brałam udział, nosił tytuł „Walka reklam bez reguł”, wykładowca objaśnił, jaki wpływ na ludzi mają reklamy oraz zapoznał z przykładami nieodpowiednich reklam takich jak: poniżanie osób innej narodowości, wyższość mężczyzn nad kobietami. Tym wszystkim wykładowca pokazał, że przedtem, jak stworzyć reklamę, należy wszystko dobrze przemyśleć , aby nie sprawić przykrości innym. Także dla młodzieży była okazja spotkać się z Andriusem Mamontovasem, który chętnie wykonał swe piosenki.”

Ernest Gulbicki, G3

„Brałem udział w eksperymencie „Rządź sobą, rządź światem”, w którym były ustanowione porządki i według nich działała gra. Taki wyjazd pozostawił niezatarte wrażenia nie tylko na mnie, lecz i wszystkich uczestników. Uważam, że takie projekty są korzystne dla młodzieży.”

Relacja Dominiki Bogdewicz, uczennicy klasy G2b
Koordynator projektu Erasmus+ Inesa Rusiecka

Zdjęcia uczestników projektu.

Działalność jest finansowana programem Erasmus+

Komisja Europejska nie ponosi odpowiedzialności za umieszczoną w tym artykule treść. Artykuł odzwierciedla tylko i wyłącznie poglądy jego autorów.

Print Friendly, PDF & Email

Komentowanie jest wyłączone.