Ptaki i przyjaźń bez granic

Po wydłużeniu czasu projektu z powodu pandemii na rok, uczestnikom programu Erasmus+ „Birds without Borders“ z pięciu krajów: Portugalii, Słowenii, Turcji, Rumunii i Litwy jednak się udało dotrzeć do finału w rumuńskim mieście Gheorgheni w dniach 7-12 czerwca.

Głównym tematem spotkania projektu była obserwacja bocianów i ich siedlisk. Przybyliśmy w najbardziej odpowiednim czasie. Zaledwie przed kilkoma dniami wykluły się pisklęta. Byliśmy pod ogromnym wrażeniem, z jaką troską i szacunkiem mieszkańcy opiekują się tymi ptakami. W wielu wsiach widzieliśmy co najmniej po 5 gniazd, a miejscowy ornitolog powiedział, że liczba ich może w niektórych miejscowościach przekraczać 15. Bociany znajdują tu dużo pożywienia, a ich populacja sięga 5000. Uczestnicy projektu odwiedzili Centrum Rehabilitacji Ptaków San Semion, zoo, gdzie bociany i inne ptaki są odpowiednio traktowane i pielęgnowane.

Na polach Transylwanii obserwowaliśmy z ornitologiem inne ptaki: srokę (lot. Pica pica), pierwiosnka (lot. Common chiffchaff), wronę (lot. Corvus Corax), w pobliżu zbiorników wodnych zauważyliśmy dużą kaczkę (lot. Anas platyrhynchos), łyskę (lot. Eurasian coot) , perkoza dwuczubego (lot. Great crested grebe), siwą czaplę (lot. Ardea cinerea). Wszystkich nas urzekła również przyroda Transylwanii: majestatyczne góry, szmaragdowe doliny z pasącymi się owcami, wyjątkowe jezioro Lacu Rosu (Jezioro Czerwone) z kruszącymi się pniami drzew.

Nasz projekt zachęca do aktywności fizycznej, więc uczestnicy dużo maszerowali, obserwując ptaki, ćwicząc w parku rozrywki Lo-Lo, gdzie niektórzy nawet czuli się jak Tarzan.

Miejscowa kultura, dźwięczne piosenki, szybkie tańce, obfite potrawy sprawiły, że byliśmy szczęśliwi, a wiele rumuńskich zamków i pałaców, które widzieliśmy, nie zostawiły nas obojętnymi.

Podczas spotkania uczniowie rozwijali swoją kreatywność i krytyczne myślenie. Przedstawiciele wszystkich krajów uczestniczących w projekcie wystąpili w krótkim dramacie o ptakach, stworzonym przez miejscowych studentów, głównym tematem którego były kwestie środowiskowe. Inni studenci wzięli udział w debatach, podczas których ujawnili słuchaczom pozytywne i negatywne aspekty wpływu turystyki na przyrodę, wycinanie drzew i używanie plastiku. Uczniowie wykonywali również prace z przędzy i papieru z wizerunkami różnych ptaków.

Projektowy tydzień minął szybko. Uczniowie uczyli się z przyjaciółmi, których poznali w ich kraju, więc trudno było się rozstać, ale mamy nadzieję, że nawiązane przyjaźnie przetrwają, bo przyjaźń jak ptaki przekracza wszelkie granice.

Inesa Rusecka nauczyciel ekspert j. angielskiego, koordynator projektu
Sabina Łyskoić uczennica G2b klasy

Działalność jest finansowana z programu Erasmus+

Komisja Europejska nie ponosi odpowiedzialności za umieszczoną w tym artykule treść. Artykuł odzwierciedla tylko i wyłącznie poglądy jego autorów.

Print Friendly, PDF & Email

Komentowanie jest wyłączone.