Wielkanocna pisanka – magia wzorów i barw

Z okazji Dnia Ucznia w ramach projektu „Kultūros pasas” uczniowie klas 1c, 2d, 3a, 3b, 4c mieli okazję gościć przedstawicieli Muzeum Aniołów z Szawl. Podczas zajęcia dzieci dowiedziały się, skąd i kiedy powstała tradycja kolorowania pisanek. Poznali, jakimi sposobami to wykonywali nasi przodkowie. Ciekawe, że niektóre techniki zachowały się nawet do dziś. Uświadomili także, że każdy namalowany wzór ma jakieś magiczne znaczenie. Uczniowie z zainteresowaniem dekorowali swoje arcydzieła – drewniane jajeczka, które w okamgnieniu zamieniały się w kolorowe pisanki. Wybrane przez nich wzory mają zapewnić na cały przyszły rok szczęście, zdrowie, powodzenie i bogactwo.

Wychowawczynie
klas 1c, 2d/4c, 3a, 3b

Poezja Kornieja Czukowskiego

22 marca w bibliotece gimnazjum sylwetce znanego poety dziecięcego i tłumacza została poświęcona lekcja w klasie 5c. Uczniowie z niebagatelnym zainteresowaniem uczestniczyli w lekcji. Recytowali znane wiersze K. Czukowskiego, słuchali jego utworów odczytanych przez panie bibliotekarki. Lekcję przygotowała nauczycielka języka rosyjskiego Łarisa Wierietiennikowa.

Inf. własna

Szkolny Konkurs Recytatorski klas I – IV

Wraz z nadejściem wiosny obchodzi się Światowy Dzień Poezji, więc z tej okazji dnia 16 marca odbył się Szkolny Konkurs Recytatorski dla uczniów klas I – IV.

Celem konkursu było:

• popularyzowanie wielobarwnej poezji dziecięcej,
• promowanie talentów recytatorskich,
• kształtowanie wrażliwości na piękno języka ojczystego,
• rozwijanie zainteresowań czytelniczych.

W konkursie wzięło udział 14 recytatorów. Konkurs przebiegał w serdecznej i miłej atmosferze. Występom dzieci towarzyszyły wielkie emocje. Wybór laureatów był niełatwy, ponieważ wszyscy uczestnicy prezentowali wysoki poziom artystyczny.

Zmagania z trudną sztuką recytacji oceniała Komisja Konkursowa w składzie: dyrektor gimnazjum pan Tadeusz Grygorowicz, polonistka pani Irena Karpawiczienie oraz logopeda pani Danuta Baniewicz.

Wyłonieni zostali następujący zwycięzcy:

Mateusz Fedorowicz ucz. kl. 1a (nauczycielka K.Lachowicz ),
Emilia Suchodolska ucz. kl. 2b (nauczycielka J. Borkowska),
Kamil Werikowski ucz. kl. 3b (nauczycielka Cz. Lachowicz),
Oliwia Szamatowicziutie ucz. kl. 4a (nauczycielka J. Lekawiczienie).

Wśród uczniów pionu z rosyjskim językiem nauczania nasze gimnazjum w dalszym etapie konkursu będą reprezentować:

Sofija Kaminskaja ucz. 2d (nauczycielka K. Rostowska),
Iwan Szantariow ucz. kl. 3d (nauczycielka I. Kaczanowska).

Wszyscy uczestnicy oraz Laureaci konkursu otrzymali nagrody i dyplomy.

Wszystkim uczestnikom gratulujemy talentu artystycznego, dziękujemy za udział w konkursie i dzielenie się pięknem poezji. Życzymy najlepszym powodzenia w dalszych eliminacjach konkursu.

Organizatorzy konkursu

Na wagary do Wilna

Dzień Wagarowicza to bez wątpienia ulubione święto większości uczniów, a jego dodatkową zaletą jest to, że przypada wiosną, czyli 21 marca. Trudno o lepsze połączenie – wolnego od lekcji i początku ciepłych miesięcy. Nazwa święta pochodzi od łacińskiego słowa „vagari”, oznaczającego „błąkać się, wałęsać się”. Idealnie odzwierciedla więc typowe wagary – uczniowie spędzają je bowiem często nad wodą, w lesie czy włócząc się po galeriach handlowych. Do domu przecież pójść nie można…

Uczniowie 8 b klasy Gimnazjum im. Konstantego Parczewskiego w Niemenczynie Dzień Wagarowicza spędzili z pożytkiem. Ten dzień młodzież poświęciła poznawaniu Wilna.

Mieli okazję przekonać się, że słusznie Wilno jest uważane za miasto sakralne. Gród nad Wilią od wieków nazywany był miastem kościołów. I jest to rzeczywiście nazwa w pełni uzasadniona. Kościołów w mieście można naliczyć ponad trzydzieści. Co prawda, bynajmniej nie każdy z nich jest czynny. Młodzież zwiedziła najpiękniejszą świątynię w Wilnie, prawdziwą perełkę baroku – Kościół pw. Piotra i Pawła na Antokolu. Zgłębiła historię budowy tej świątyni, poznała symbolikę poszczególnych obrazów i rzeźb. Uczniowie mieli również okazję zobaczyć ekspozycję znajdującą się w podziemiach kościoła. Następnie spędzili chwilę na modlitwie przed łaskawym obliczem Matki Bożej Ostrobramskiej. Zwiedzili również Kościół św. Franciszka i Bernardyna, zgłębiając historię przybycia na Litwę bernardynów, jak też poznając różnice między gotykiem, renesansem i barokiem w architekturze kościołów wileńskich.

Wilno jest kolebką polskiego romantyzmu. W 1822 roku w drukarni Józefa Zawadzkiego ukazał się I tom „Poezyj” Adama Mickiewicza, który zapoczątkował romantyzm w polskiej literaturze. W tym właśnie roku obchodzimy 200. jubileusz polskiego romantyzmu. Uczniowie wraz z kustoszem Muzeum Adama Mickiewicza Leokadią Aszkiełowicz poszukiwali śladów polskich romantyków na wileńskiej Starówce. Słuchali historii o latach spędzonych przez Wieszcza w Wilnie, wędrowali uliczkami, którymi chadzał niegdyś młody Adam, dotknęli miejsc, gdzie poeta mieszkał lub zgłębiał tajniki nauki – Uniwersytet Wileński, Zaułek Bernardyński i Muzeum Adama Mickiewicza, Zaułek Literacki, ul. Zamkową i mieszkanie ks. Józefa Mickiewicza, ul. Wielką i Ratusz, drukarnię J. Zawadzkiego, Klasztor Bazylianów wraz z Celą Konrada. Poznali również historię budowy pomnika poety w Wilnie i dotknęli jego pięty na szczęście, aby nie zaznać trudności w nauce w szkole.

Adam Mickiewicz to nie jedyny poeta, który ma swoje miejsce w Wilnie. Spacerując ulicami miasta natknęli się na miejsca, gdzie żyli i tworzyli inni wielcy romantycy – Juliusz Słowacki, Józef Ignacy Kraszewski, Władysław Syrokomla, Stanisław Moniuszko, Walenty Wańkowicz. Poznali burzliwe życie autora najpiękniejszych ilustracji do „Pana Tadeusza” Michała Elwira Andriolliego oraz wydawcy „Albumu Wileńskiego” Jana Kazimierza Wilczyńskiego.

Podczas pobytu w Wilnie udało się dotrzeć do Placu Katedralnego, „wdrapać się” na Górę Trzech Krzyży, podziwiać piękne widoki, robić zdjęcia pamiątkowe. Uczniowie mogli przekonać się, że Wilno ma w sobie tyle uroku i kryje w sobie tyle tajemnic. Mogą być pewni – w Wilnie łatwo stracić głowę i poczucie czasu… szczególnie wtedy, gdy dopisuje dobra pogoda. A słońca tego dnia nie brakowało.

Andrzej Aszkiełowicz
Zdjęcia: Leokadia Aszkiełowicz

II etap konkursu recytatorskiego “ŽIEMOS PAUKŠTUŽĖLĖ”

Uczestnikami II etapu konkursu, mającego uhonorować dni języka litewskiego, byli nie tylko uczniowie naszego gimnazjum. Konkurs odbył się sposobem zdalnym.

Zwycięzcami zostali wśród uczniów klas 1-2:

I miejsce – Dawid Dombrowski uczeń klasy 2a Gimnazjum im. Konstantego Parczewskiego w Niemenczynie (nauczycielka Asta Druskienė Klingienė);
II miejsce – Gabriela Suckel uczennica klasy 1a Gimnazjum im. Konstantego Parczewskiego w Niemenczynie (nauczycielka Kristina Blaževičienė);
III miejsce – Oskar Komarowski uczeń klasy 1b Gimnazjum im. Konstantego Parczewskiego w Niemenczynie (nauczycielka Kristina Blaževičienė);

Wśród uczniów klas 3-4:

I miejsce – Oliwia Šamatavičiūtė uczennica klasy 4a Gimnazjum im. Konstantego Parczewskiego w Niemenczynie (nauczycielka Audronė Balčiūnaitė – Markova);
II miejsce – Stela Grygorowicz uczennica klasy 4b Gimnazjum im. Konstantego Parczewskiego w Niemenczynie (nauczycielka Jūratė Krylovičienė);
III miejsce – Aurelia Dzekonskytė uczennica klasy 3 Gimnazjum im. Tadeusza Konwickiego w Bujwidzach (nauczycielka Beata Martinkiewicz).

Inf. wlasna