Хор «Jutrzenka» в волшебном мире сказочных героинь

20–21 мая хор «Jutrzenka» под руководством Ольги Красодомской, вместе с учениками 8b класса и их классным руководителем Сабиной Гвоздович, а также заместителем директора Хеленой Германович и лаборантом Томашем Мисюнасом, принял участие в уникальном музыкальном событии. Концерт прошёл на Главной сцене Подляской оперы и филармонии в Белостоке в рамках Национальной программы развития школьных хоров «Поющая Польша» и носил название «Волшебный мир сказочных героинь».

Программа «Поющая Польша» направлена на развитие музыкальной и эмоциональной чувствительности у детей и молодежи через совместное пение. Это не только способ приобщиться к культуре, но и возможность строить сообщество, в котором важны сотрудничество и творческое взаимодействие.

На сцене выступило около 30 хоров из Белостока, Элка, Выдмин, а также хор «Jutrzenka» — как специальный гость из-за рубежа. Участие нашего коллектива в этом престижном мероприятии стало возможным благодаря финансовой поддержке Посольства Республики Польша в Вильнюсе. Мы выражаем искреннюю благодарность за предоставленную возможность молодым артистам прикоснуться к музыкальному событию столь высокого уровня.

В концертной программе приняли участие около 800 молодых исполнителей — от самых юных дошкольников до учеников начальных классов. Сценическое действие сопровождал инструментальный ансамбль, а музыкальное представление с большой самоотдачей и чувством юмора вёл режиссёр и рассказчик Давид Малец, увлекая зрителей в чарующее путешествие по миру сказок. Всего прозвучало около 18 произведений — ярких, трогательных и по-настоящему волшебных. Художественным руководителем мероприятия выступила проф. доктор Анна Ольшевска — куратор проекта Хоровой академии «Поющая Польша».

После насыщенного и эмоционального концерта участников ждала экскурсионная программа, в рамках которой они познакомились с историей и достопримечательностями Белостока. Молодёжь посетила дворец Браницких, Рыночную площадь имени Тадеуша Костюшко и древние храмы — архитектурные жемчужины Подляшья.

Эта поездка стала не только значимым художественным событием, но и возможностью для сплочения коллектива, развития талантов и поиска новых вдохновений. Участие в таком престижном концерте вдохновило молодых хористов, укрепило их чувство принадлежности к музыкальному сообществу и стало важным шагом на пути творческого роста.

По материалам статьи Хелены Германович

Чудесное приключение учеников 4b класса на озере Гела

26 мая ученики 4b класса пережили незабываемое приключение во время пешей прогулки к живописному озеру Гела. У всех было хорошее настроение — вокруг раздавались смех и разговоры, создавая атмосферу радости и беззаботности. На берегу озера состоялись спортивные игры — от соревнований по бегу, прыжкам в длину до захватывающего перетягивания каната, которое вызвало больше всего эмоций как у учеников, так и у их родителей. Больше всего ученикам понравился «квадрат» — командная игра, требующая реакции, сотрудничества и хорошей стратегии. Нашлось место и для маленьких строителей — дети занялись созданием причудливых песчаных замков, башен и рвов. Родители приготовили для всех вкуснейшие сосиски, зажаренные на костре. Также был сладкий сюрприз, который дал детям энергию для дальнейшей игры.

Поход завершился общей фотографией, которая еще долго будет напоминать всем об этом особенном дне.

Объединяя Сердца: Чаепитие в Пабрадской Гимназии

23 мая ученики 1с класса с нетерпением отправились на замечательное чаепитие в Пабрадскую гимназию «Жеймяна». Этот день обещал быть особенным, наполненным радостью, весельем и новыми впечатлениями!

Утро началось с волнения и ожидания. Дети, одетые в яркие костюмы, собирались в школе, обсуждая свои выступления и предвкушая встречу с новыми друзьями. По прибытии в гимназию их встретили радостные лица и теплые улыбки. Сначала состоялся концерт, во время которого наши ученики продемонстрировали свои танцевальные навыки. Они выступали с задором и энергией, радуя зрителей своими талантами. Зал наполнялся аплодисментами и восторженными криками, когда каждый номер завершался.

К нам присоединились ученики из польского класса, что сделало мероприятие еще более интересным и разнообразным. Все вместе они создали атмосферу дружбы и единства, обменивались взглядами и улыбками, а также поддерживали друг друга во время выступлений.

После концерта все собрались за столами, накрытыми угощениями. Здесь царила непринужденная атмосфера: дети общались, смеялись и делились впечатлениями о своих выступлениях. Угощения были разнообразными — от сладостей до традиционных закусок, и каждый мог попробовать что-то новое. Это время стало отличной возможностью для дружбы и обмена культурным опытом, ведь ребята обсуждали свои традиции, любимые блюда и увлечения.

В этот день не только песни, танцы и угощения объединили детей, но и искренние разговоры, которые помогли им лучше узнать друг друга. Мы уверены, что этот день запомнится всем участникам надолго, оставив в сердцах теплые воспоминания о дружбе и радости совместного времяпрепровождения.

Классный руководитель 1с класса Данута Стемпень

3 место на международном конкурсе художественной миниатюры «Легенда»

Молодые художники из Литвы и из-за рубежа приняли участие в международном конкурсе художественной миниатюры для детей и юношества «Легенда», который состоялся весной 2025 года и был организован Каунасским педагогическим квалификационным центром, Каунасской городской методической группой учителей искусств и Каунасской художественной гимназией имени Йозаса Грушаса.

Среди участников конкурса выделилась Магдалена Колесник, ученица G2b класса Неменчинской гимназии имени Константа Парчевского. Ученица заняла почетное 3-е место за свой изящный и кропотливо вышитый портрет Микалоюса Константинаса Чюрлениса «Возвращение гения». Магдалену готовила и сопровождала учитель методист технологии Ванда Воронецка.

Творчество Магдалены не только мастерски передало черты характера известного литовского художника, но и символически выразило его возвращение в современное культурное сознание. Выбранная техника вышивки придала работе особую чувственность и художественную ценность.

Своей работой ученица доказала, что традиционные техники можно осмысленно и творчески применять в современном искусстве, способствуя сохранению и популяризации культурного наследия.