Рубрика: „CZYTAM Z KLASĄ lekturki spod chmurki”

Участники читательского кружка завершили второй модуль проекта «Czytam z klasą…» под названием «Грусть и гнев». Вместе они выбрали сказки Г. Х. Андерсена и познакомились с биографией автора, прочитав книгу Виолетты Пясечной «Андерсен в поисках счастья». В рамках проекта дети заполняли рабочие листы, раскрашивали и дополняли книжечки для чтения, создавали иллюстрации к любимым сказкам.

Ученики написали эмоциональные письма выбранным людям, в которых описали ситуации, заставившие их грустить или злиться, и поделились своими способами борьбы с этими чувствами. Дети рисовали или описывали методы, которые помогают им в трудные моменты, что позволяет им лучше понимать и выражать свои эмоции. Это прекрасная форма поддержки и размышлений!

Во время занятий также были созданы банки с грустью, которые помогут в трудные моменты. Дети создали их из воды, блесток и разноцветных частиц, и считается, что наблюдение за ними оказывает успокаивающее воздействие на эмоции. Участники поделились своими чувствами и способами борьбы с грустью и гневом, что помогло сформировать сочувствие и взаимопонимание в группе. Впереди у них еще один модуль, в котором они будут говорить о страхе и смелости, что, безусловно, принесет новые вызовы и возможности для эмоционального развития.

По материалам статьи координатора проекта Дануты Стемпень, учителя методиста начальных классов

В 2024/2025 учебном году участники читательского клуба вместе с координатором, учителем начальных классов Данутой Стемпень присоединились к 6-му разделу Международного образовательного проекта «Czytam z klasą lekturki spod chmurki» по поддержке развития чтения — «МИР, ПОЛНЫЙ ЭМОЦИЙ». Первый модуль называется «РАДОСТЬ И СЧАСТЬЕ». Ученики создали из цветной бумаги «Дерево счастья», на листочках которого представили ситуации, делающие детей счастливыми (например, «Я счастлив, когда играю с друзьями»). Также участники кружка читали вслух книгу Агнешки Фрончек «Рани Юлек! «Как Юлиан Тувим стал поэтом». Учащиеся поработали над содержанием книги, затем нарисовали портрет маленького Юлека и записали черты его характера. Юлиан Тувим любил экспериментировать, интересовался миром, но у него были проблемы с учебой, особенно с арифметикой, которая была его ахиллесовой пятой.

Плакат, висящий в коридоре в качестве украшения, и силуэт писателя каждый день напоминают о том, что каждый из нас, независимо от препятствий, с которыми мы сталкиваемся, может стать тем, кем мечтает, и заниматься любимым делом.

В этом учебном году группа учеников начальной школы, которую координирует Данута Степень, учитель методист начальных классов гимназии, участвует в шестой части международного проекта чтения Гонораты Шанецкой «Czytam z klasą — lekturki spod chmurki» под кодовым названием «Мир, полный эмоций». Участвуя в мероприятиях, ученики научатся распознавать радость и счастье, смогут справиться с грустью и гневом, бороться со страхом и мужественно смотреть в глаза различным жизненным ситуациям.

Участвуя в первой встрече «Радость и счастье», ученики познакомились с облаком Тосей, главным героем проекта, и услышали историю маленького Юлека и его «безумия».

Мы надеемся, что деятельность проекта чтения доставит учащимся не только удовольствие от чтения, но и позволит познать тайны эмоций.

Участники кружка чтения под руководством координатора проекта, учителя методиста начальных классов Дануты Стемпен, завершили часть проекта «Czytam z klasą lekturki spod chmurki», выполнив задания II модуля «Bądź dobry dla zwierzów». («Будьте добры к животным») На этот раз ученики читали произведение Марцина Палаша «Sposób na Elfa». Это книжка с картинками для детей старшего возраста, в которой автор показывает мир с точки зрения собаки и ее владельцев. На занятиях ученики, работая в группах, составили блоки с иллюстрациями к книге, сделали плакат, пропагандирующий заботу о животных.

Реализация второго модуля стала интересным опытом, который пробудил интерес к литературе, развил активное чтение и напомнил детям о четвероногих друзьях.

Группа учащихся третьих и четвертых классов под руководством координатора проекта учителя Дануты Стемпен охотно приняла участие в международном читательском проекте Гонораты Шанецкой «Czytam z klasą — lekturki spod chmurki», поддерживая развитие чтения среди младших школьников.

В этом году проект «По тропе милосердия» предполагает соотнесение чтения определенной книги с получением знаний о том, как делать добро и помогать людям, животным и растениям.

Прочитав книги, дети зададутся вопросом, какие ценности передал герой книги и какое добро он дал другим. Помимо творческой деятельности, связанной с чтением текста, задачей детей будет реализация трёх благотворительных проектов: для других людей, для животных и для растений. А работа с книгой станет стимулом к ​​выполнению многих творческих задач и читательских занятий, выбранных учениками.

Во время первых встреч модуля «Будьте добры к людям» дети посмотрели фильм, который представлял собой введение в проект, создали плакат «Стоит прочитать», вместе читали книгу «Девушка из парка» Барбары Космовской. Весь ноябрь проходила акция буккроссинга – «Освободи книгу». Еще было создано «Чтение на веревке». Дети зарисовывали/описывали отдельные события, о которых читали, на листочках, затем с помощью прищепок повесили на веревку.

Опыт, связанный с реализацией того или иного модуля проекта, безусловно, послужит стимулом к ​​поиску идей, скрытых на страницах книг. Итак… без книги никуда!