Nordplus Junior Alice in Digi-land неделя проекта в Норвегии

Команда проекта Nordplus Junior в составе двух учителей и пяти учеников гимназии имени Константа Парчевского провела период с 26 января по 1 февраля в центральном регионе Норвегии — олимпийском городе Лиллехаммер, расположенном среди гор рядом с крупнейшим озером страны Мьёса.

Работая со своими сверстниками из Норвегии и Эстонии, наши ученики искали ответ на вопрос: какие факторы определяют, чувствует ли себя молодой человек счастливым? Сравнив статистические данные с повседневными привычками, они пришли к выводу, что длительное время, проведенное перед экраном, и отсутствие взаимодействия отрицательно сказываются на благополучии молодых людей. Между тем личное общение, поддержка семьи и друзей, пребывание на природе и активный отдых оказывают положительное влияние.

Участники проекта активно участвовали в различных мероприятиях в городской школе Гаусдала. Они не только занимались спортом — катались на санях с горы, управляли санями с собаками северной породы, спускались на лыжах с горы и катались на коньках на школьном катке, — но и совершенствовали свои цифровые навыки, создавая короткие видеоролики о лжецах и организуя игры Kahoot с фейковыми новостями, которые другие участники должны были распознать. Кроме того, ученики провели эксперимент с разными видами шоколада, который показал, насколько легко манипулировать выбором и предпочтениями людей.

Помимо практических занятий участники выучили предложения на норвежском языке о транспорте, досуге и покупках. Норвежские партнеры подготовили насыщенную культурную программу: участники проекта посетили Норвежский исторический музей и музей под открытым небом, в экспозиции которого представлены отреставрированные традиционные норвежские хижины и храм.

Посещая музеи, ученики узнали, как норвежцы получали новости в древние времена — их «приносили» паломники, путешествовавшие по главной дороге через Лиллехаммер. Кроме того, они услышали, как местный священник не только читал религиозные проповеди, но и обучал основам земледелия. В ходе семинара учащиеся узнали, насколько легко преднамеренно и непреднамеренно искажать информацию.

Посетив Олимпийский музей в Лиллехаммере, ученики узнали о силе средств массовой информации и о том, как газетные статьи могут формировать общественное мнение. Они также увидели впечатляющую коллекцию олимпийской атрибутики — на выставке были представлены различные мягкие игрушки, шарфы, шапки и другие неотъемлемые атрибуты зимних Олимпийских игр. В художественной галерее участники любовались прекрасными картинами, отражающими впечатляющие виды норвежской природы, которые после отделения от Дании должны были передать норвежцам мощное послание о том, что это ИХ земля.

За время проектной недели участники проекта убедились, что социальные сети не могут заменить живое общение, как и живописная открытка не может передать истинные впечатления от норвежских гор. Этот опыт еще раз показал, что истинный вкус жизни можно найти только в непосредственном общении, природе и активной жизни.

Координатор проекта Инесса Русецкая

Фотографии участников проекта.

Этот проект финансируется программой мобильности и сетевого взаимодействия Nordplus Совета министров Северных стран. Данный отчет отражает исключительно точку зрения автора, и Совет министров Северных стран не несет ответственности за любое использование содержащейся в нем информации.

Продолжение приключений с настольным футболом

4–6 февраля в нашей гимназии состоялся турнир по настольному футболу среди учеников третьих и четвертых классов. Мероприятие имело огромный успех и привлекло 56 участников — 28 команд. По итогам первого отборочного тура в четвертьфинал вышли 14 команд, 7 из которых — в полуфинал. Финальные игры были полны эмоций — от молитв и радости до слез, когда некоторым командам пришлось признать поражение.

В финале приняли участие четыре лучшие команды, в том числе и команда девочек 3а класса.

7 февраля состоялось торжественное мероприятие, во время которого всем участникам были вручены памятные медали. Победители – ученики 4а класса Кевин Козляев и Якуб Винцевич из команды «Sigma gool» – получили кубки, врученные исполняющим обязанности директора гимназии Мирославом Пакетуром. Второе место заняли Лукаш Самойлов и Александр Простаков из 4с класса, образовавшие команду «Grand Favorit». Третье место заняла команда «Akulata», в состав которой вошли Элан Ломовски из 4а класса и Оскар Комаровски из 4b класса. Награду за красивую игру и силу духа получили ученицы 3а класса Вероника Жындуль и Оливия Стельмах из команды «Super dziewczyny».

Турнир был не только очень веселым, но стал также и уроком сотрудничества, товарищества и упорства. Ученики получили возможность убедиться, что и без телефонов можно интересно проводить время, активно общаясь со сверстниками.

Наставники Конрад Липински и Адриан Гасперович из 8b класса помогли ученикам младших классов подготовиться к конкурсу.

Настольный футбол, за которым проходил турнир, был приобретен на средства проекта «Перерывы за настольным футболом – активный отдых в гимназии». Его написали ученицы G2b класса Габриэла Мицкевич, Эмилия Гуневич и Камила Кимсевич, а его софинансированием занималось Вильнюсское районное самоуправление в рамках проекта «Партисипаторный бюджет 2024».

Станислава Качановская, Хелена Германович, Томек Мисюнас

Встреча с координатором по делам молодежи Вильнюсского района и заместителем председателя Вильнюсского районного совета

Координатор по делам молодежи Вильнюсского района Эрнест Стельмах и заместитель председателя Молодежного совета Вильнюсского района Eва Якубенайте 5 февраля посетили нашу гимназию, где провели встречи с учениками 8-G4 классов. Во время встречи гости гимназии подробно рассказали о своей деятельности, а также о различных возможностях, которые открывают двери для молодых людей. Учащиеся узнали о волонтерских программах Вильнюсского района, программах летнего трудоустройства, возможностях трудоустройства молодежи и вариантах получения стипендий.

Благодарим наших гостей за визит и ценную информацию, за сотрудничество и верим, что этот визит станет прекрасной основой для будущих совместных проектов и инициатив.

Образовательное занятие «Рисование на воде»

3 февраля ученики 1а и 1b классов приняли участие в необычных образовательных мастер-классах «Рисование на воде», организованных в рамках программы «Kultūros pasas».

В ходе занятий дети имели возможность освоить уникальную технику рисования на воде, известную как техника Эбру. Это уникальное искусство, в котором краски, нанесенные на поверхность воды, создают красочные абстрактные узоры, которые затем переносятся на бумагу. Учащиеся с большим энтузиазмом экспериментировали с цветами и формами, развивая свои творческие способности и навыки ручного труда. Мастер-классы давали возможность не только получить художественный опыт, но и узнать об истории и традициях этой техники, которая берет свое начало на Ближнем Востоке. У каждого участника была возможность создать свою уникальную работу, что доставило им огромную радость.

Образовательные мероприятия по безопасности дорожного движения

28 января участники Клуба безопасного дорожного движения под руководством Д. Стемпень приняли участие в образовательном уроке по безопасности дорожного движения в Мостишкской школе – многофункциональном центре, целью которого было углубление теоретических и практических знаний учащихся о безопасном поведении на дороге.

В ходе занятий учащиеся узнали о правилах дорожного движения, светофорах и дорожных знаках, а также о том, как правильно переходить улицу и каковы правила использования велосипедов на дорогах. Занятия проводили опытные специалисты по безопасности дорожного движения, которые делились с учениками ценными советами и опытом. Учащиеся могли задавать вопросы и делиться наблюдениями.

Благодаря этой поездке школьники не только расширили свои знания о безопасности дорожного движения, но и приобрели практические навыки, которые обязательно пригодятся им в повседневной жизни и реальных ситуациях.