Учащиеся 3с класса реализовали сценарий в рамках проекта «Математика – кто на работе считает, измеряет и взвешивает?».
Как вместе создать что-то интересное из макарон?
Можно ли сформировать олимпийскую команду в классе?
Каковы правила эффективной работы команды?
Ученики получили ответы на эти вопросы на практических занятиях, во время которых они пытались узнать потенциал своей команды. Они хорошо зарекомендовали себя в так называемом Marshmallow Challenge, который представляет собой всемирно известную игру-головоломку, позволяющую тренировать навыки работы в команде. Во время этой игры дети могли экспериментировать и полагаться на свою креативность. Ученики работали преимущественно в группах, даже пытались создать олимпийскую команду класса по гимнастике. Они посмотрели видео, показывающее важность командной работы пожарных. Подводя итоги, третьеклассники создали кодекс эффективной командной работы, к которому они вернутся, когда возникнет необходимость.
Как говорится в старой поговорке, «сотрудничество всегда окупается».
Координатор проекта Данута Стемпень,
учитель методист начальных классов
