11 февраля в нашей гимназии состоялась первая имитация заседания Европейского парламента, в которой приняли участие учащиеся G2a и G2b классов. Основная цель данной встречи — познакомить учащихся со структурой, функциями и принципами работы Европейского парламента. Лучший способ понять это — поставить себя на место депутата Европейского парламента.
Ученикам было важно не только участвовать в дискуссии, но и стараться высказывать свое мнение, слушать других и принимать обоснованные решения, которые могли бы повлиять на европейские страны. В ходе первой встречи учащиеся рассмотрели смоделированный законопроект и поправки к нему, касающиеся системы маркировки продукции и количества выбрасываемого в атмосферу углекислого газа при производстве определенных видов продукции.
Этот опыт не только дал новые знания о деятельности Европейского парламента, но и развил навыки аргументации, критического мышления и сотрудничества.
