С 26 февраля по 1 марта в гимназии прошла Неделя родного языка, во время которой учащиеся начальных классов приняли участие в мероприятиях и конкурсах.

Милана Андрушкевичюте (1c класс) стала победительницей конкурса каллиграфического письма среди учеников первых классов, Виктория Шимичева (2c класс ) – среди второклассников, Патриция Матачина (3а класс) – среди учеников третьих классов, Дарья Томашевска (4b) – среди четвероклассников.

Учащиеся приняли участие в конкурсе выразительного чтения. Жюри каждого класса выбрало победителей, которые были награждены дипломами и подарками.

В День сказочных персонажей ученики пришли в гимназию в костюмах любимых героев. Учащиеся 3-4 классов читали сказки ученикам 1 и 2 классов. После прочтения слушателям были заданы вопросы, а за правильные ответы были вручены призы. Участники также имели возможность блеснуть своими знаниями сказок, отгадывая загадки.

На следующий день ученики приняли участие в Фестивале поэзии. Среди победителей оказались:

Матеуш Вышомирски (1a класс) — учитель Алина Цесюль,
Вероника Жиндуль (2a класс) — учитель Алдона Мацулевич,
Матеуш Федорович (3a класс) – учитель Кристина Ляхович,
Давид Домбровски (4a класс) – учитель Гонората Феклистова,
Матеуш Пюрко (2d класс) – учитель Валерия Головацка,
Алексей Симан (3c класс) – учитель Татьяна Парамонова.

Эти ученики будут представлять нашу гимназию на зональном и районном конкурсах.

Это было не только время конкуренции, но и социальной интеграции. Каждый участник мог почувствовать себя победителем, ведь Неделя родного языка – это праздник слова, воображения и творчества, оставивший незабываемые воспоминания у учеников и учителей.

14 марта ученики нашей гимназии отметили Международный день числа Пи. В этот день школьники рисовали, мастерили оригами, узнали много важной информации и интересных фактов о числе Пи, а также участвовали в математической викторине.

Весь день всех сопровождали положительные эмоции и веселье, что сделало жизнь нашей гимназии еще привлекательнее.

16 марта в Вильнюсском технологическом и инженерном учебном центре TECHIN состоялся республиканский этап соревнований FIRST LEGO League (FLL). В них приняли участие 27 команд FLL Explore (6-10 лет) и 27 команд FLL Challenge (10-16 лет) со всей Литвы.

После районного турнира, который прошел 3 февраля, у учащихся было время усовершенствовать свои проекты. Младшие, учитывая указания судьи, обновляли плакаты, а старшие программировали задания, которые робот раньше не выполнял.

«Счастливые дизайнеры» («Linksmi projektotojai»), участвовавшие в категории FLL Explore, на этот раз не были отмечены. Однако за выход в республиканский финал они получили дипломы и медали. Состав команды:

1. Кевин Гурски – 2а класс
2. Давид Стельмах – 2а класс
3. Лукас Самойлов – 3с класс

«Молодые творцы из Неменчине» («Jauniji Nemenčinės Kūrėjai»), участвовавшие в категории FLL Explore, показали лучшие результаты и заняли третье место в номинации «лучшее модельное решение». Состав команды:

1. Элан Ломовский – 3а класс
2. Йокубас Шаулис – 3b класс
3. Адриан Славински – 3b класс
4. Оскар Комаровски – 3b класс
5. Ян Змитрович – 3b класс

«Творцы из Неменчине» («NK – Nemenčinės Kūrėjai»), участвовавшие в категории FLL Challenge, заняли третье место в номинации «лучший инновационный проект». Состав команды:

1. Мацей Шаулис – 5а класс – не смог участвовать в соревновании, но внес свой вклад в создание и программирование робота.
2. Мирослав Гвоздович – 6b класс
3. Адам Аугустинович – 7а класс
4. Эдвин Паршута – 7а класс
5. Кшиштоф Лабутис – 7b класс
6. Томаш Жуковски – 8а класс
7. Габриэла Мицкевич – G1b класс – руководитель группы
8. Роберт Станьски – G1b класс

Свободное время учащиеся также провели содержательно: узнали о разных методах 3D-печати, различных роботах и физических явлениях, ведь во время соревнований проходила выставка технологий. Старшим школьникам было предложено сотрудничество с Вильнюсской Иезуитской гимназией.

Я рад, что ученики готовы участвовать, не боятся трудностей и постоянно совершенствуются. Восхищаюсь терпением малышей, ведь ждать комиссию, а потом и результатов утомительно даже для взрослого и опытного человека. Все мероприятие длилось около 7 часов! Спасибо всем участникам и их родителям! Также хочу поблагодарить инженера Антона Лисичкина за компанию и красивые фотографии.

Учитель информатики Мариуш Тумаш

14 марта учащиеся 4а, 4b, 3а, 3b, 1d, 2d, 4d классов, воспользовавшись паспортом культуры, участвовали в мероприятии по изготовлению оригинальных часов. Деревянный циферблат часов был уже готов, и после выбора желаемой формы дети младших классов погрузились в творческое декорирование часов — раскрашивали, клеили, украшали и т. д. Юстина, организатор мероприятия, помогла прикрепить механизм к украшенному циферблату и поставить элемент. Ученики были рады создать настоящие работающие настенные часы. В ходе мероприятия учащиеся не только приобрели новые технические и художественные навыки, но также научились командной работе и творческому мышлению. Подобные практические проекты — отличный способ привлечь учащихся и сделать обучение увлекательным и вдохновляющим.

На этот раз в рамках проекта «Uniwersytet Dzieci w klasie – Lekcje z klasą, jak odczytywać emocje?» («Детский университет на уроках – занятия с классом, как читать эмоции?») учащиеся 4с класса под руководством учителя методиста начальных классов Дануты Стемпень, сосредоточились на поиске ответов на вопросы: «Как люди переживают эмоции? Что значит быть эмоционально умным? Может ли человек развить такое качество?».

Ученики познакомились с детективом Эмпатией и узнали, как он следует эмоциям в своей повседневной работе. Во время просмотра видеоматериала они поняли, что есть разные способы выражения эмоций, обнаружили, что плохих эмоций не бывает, узнали необычные ракурсы, с которых можно было наблюдать друг за другом. Как оказалось, наши дети обладают прекрасными актерскими способностями, они прекрасно выполняли задания, разыгрывая короткие сюжеты со скрытыми эмоциями.