2 февраля ученики g2 классов и учителя истории нашей гимназии А. Кирилова и В. Борковска посетили музей «Signatarų namai» (Дом Сигнаторов), где 16 февраля 1918 года был подписан Акт о восстановлении независимости Литовской Республики.

Гимназисты осмотрели уникальную экспозицию музея, познакомились с деятельностью Й. Басанавичюса, увидели копию подписанного Акта о восстановлении независимости Литвы (оригинал исчез в годы войны) и книгу с подписями всех сигнаторов.

По мнению ученицы g2a класса Ивоны Анисимовой, сведения, полученные в Доме сигнаторов, помогут применить свои знания не только на уроках истории.

2 февраля группа учеников G2 классов нашей гимназии посетила выставку «Studijos 2017» в Вильнюсе, где можно было не только узнать об обучении в учебных заведениях Литвы, о перспективах карьеры и бизнеса, но и участвовать в лекциях, главная тема которых — уникальность каждого человека и его возможности.

Учащиеся не только наблюдали за проведением различных экспериментов, но и сами в производственных мастерских могли изготовить кольцо, испечь печенье или сделать причёску.

31 января группа учеников из 5а, 6с и 7в классов нашей гимназии и их учителя Л. Веретенникова, И. Комар и Д. Баневич побывали на необычном мероприятии — образовательном проекте «Баядерка» в Литовском национальном театре оперы и балета. Специально для школьников была организована встреча с хореографом — постановщиком спектакля А. Асылмуратовой, которая рассказала об особенностях этого классического балета и трудностях его исполнения, показала, как должны исполняться основные позы классического балета. Потом было показано необыкновенно красивое III-е действие балета «Баядерка». Танец теней (душ) в мире сновидений словно загипнотизировал юных зрителей, восторженно следивших за тем, что происходит на сцене, как танцуют свои партии солисты балета. И после выступления в зрительном зале ещё долго не смолкали аплодисменты.

После прогулки по улицам Вильнюса наша группа посетила Национальный музей Литвы и побывала у памятника королю Миндаугасу.

Мало найдется людей, которым неизвестно имя Самуила Яковлевича Маршака: ведь стихи, сказки и загадки этого писателя знают даже маленькие дети, а его книги переведены на многие языки мира.

В этом году Самуилу Яковлевичу Маршаку исполнилось бы 130 лет. Именно поэтому учителя русского языка нашей гимназии и их воспитанники решили инсценизировать одну из его популярнейших пьес-сказок «Кошкин дом».

30 января ученики 6с класса (учитель Л. Веретенникова) и 6а класса (учитель Д. Баневич) в увлекательной форме рассказали о самом ценном в нашей жизни – настоящей дружбе. Красочные костюмы помогли без труда узнать главных героев сказки: Кошку (Лиза Кошман) и её верного дворника Василия (Даниель Захарченко), котят- сироток (Милена Дубицка и Альберт Гилевич), Козу и Козла (Доминика Станкевич и Александр Васильев), очаровательную Свинью (Таня Алистратова), любопытного Петуха (Андрей Монахов) и его верную Курицу (Диана Вирбул). Разгоревшийся в кошкином доме пожар, замечательно изображённый танцевальной группой девочек из 6а класса и Дейманте Лапкаускайте из 6с кл. тушили Бобры (Никита Геншафт и Женя Рекет). Декорации в оформлении зала, а также выставка рисунков, выполненных под руководством учителя рисования М. Матиевской, подсказывали содержание этой сказки, ведь среди зрителей были не только ученики начальных классов, но и ребята, для которых русский язык не является родным. На представление были также приглашены учительница русского языка Эрика Ташлинская и ученики из соседней гимназии им. Гедиминаса, изучающие русский язык как иностранный.

Надеемся, что инсценировка сказки «Кошкин дом» С. Я. Маршака получилась интересной, смешной и поучительной.

А удачный совместный дебют шестиклассников, изучающих русский язык как родной (6с) и как иностранный (6а) вдохновит учеников и учителей на новые творческие идеи.

28 января в восьми вузах Литвы прошёл II этап международного конкурса по информатике «BEBRAS» («Бобёр») среди учеников 9-12 классов. Главная цель этого конкурса состоит в том, чтобы способствовать росту интереса к информационно-компьютерным технологиям, мотивировать школьников более интенсивно и творчески использовать современные технологии в процессе обучения.

Участники конкурса из Вильнюсского региона, среди которых – ученицы G3 класса нашей гимназии А. Рынкевич, Ю. Головня и Л. Мишкините, выполняли задания в аудиториях факультета математики и информатики ВУ. Конкурсанты за 30 минут с помощью компьютера должны были выполнить 15 интересных, но трудных заданий. Надеемся, что в следующем году среди призёров будут и ученики нашей гимназии. Но всё же главное – участие в этом международном конкурсе, объединяющем более 40 стран.