Какая это птица?

Участники международного проекта Erasmus+ „Birds without Borders“ / „Paukščiai be sienų“ («Птицы без границ») в течение недели, 13-17 ноября, вместе учились, путешествовали, наблюдали за птицами Литвы, выполняя задания, подготовленные учителями нашей гимназии, координирующими этот проект. Учащиеся из Румынии, Словении, Португалии, Турции, и Литвы — получили возможность изучать повадки птиц разных стран, узнать об экологических проблемах и путях их решения, стать более эмпатичными людьми и ответственными гражданами.

Ответ на этот и множество других вопросов, связанных с жизнью птиц Литвы, нашли участники международного проекта Erasmus+ „Birds without Borders“ («Птицы без границ») — учащиеся из 5 стран Европы: Румынии, Словении, Португалии, Турции, и Литвы. Цель этого проекта — предоставить учащимся возможность познакомиться с птицами своего края и других стран, узнать об экологических проблемах и путях их решения, стать более эмпатичными людьми и ответственными гражданами. 13-17 ноября участники проекта вместе учились, путешествовали, наблюдали за птицами Литвы, выполняли разнообразные задания, подготовленные учителями Неменчинской гимназии им. Константа Парчевского.

В течение недели партнёры проекта обсуждали глобальные экологические проблемы, связанные с пластиком, сравнивали, как правительства разных стран решают проблемы захоронения и сортировки мусора. Было решено меньше использовать пластиковую посуду, мешки (известно, что в ближайшее время пластиковую посуду перестанут продавать в магазинах ЕС).

После дебатов на тему «Этично ли закрывать птиц и животных в зоопарке?» учащиеся пришли к общему выводу: условия зоопарков должны быть приближены к естественной среде обитания животных. Эта тема была продолжена в Каунасском зоологическом саду, где участники проекта должны были оценить условия содержания животных и выполнить соответствующие задания. Чтобы привлечь внимание общественности к проблемам птиц, в Неменчинском многофункциональном центре культуры «актёры» из пяти стран показали представление „Last Zoo“ («Последний зоопарк», сценарий которого составили ученики гимназии им. Константа Парчевского.

О разведении в Литве сов и других хищных птиц участники международного проекта узнали при посещении «Совиного парка» („Pelėdų parkas“) в Рудамине. Славомир Таберо, заводчик хищных птиц с 20-летним опытом, познакомил со своими питомцами – совами 13 видов, двумя семилетними ястребами Cora и Rocky, шестилетней самкой сокола Eta. Все были очарованы самкой большого филина (лат. Bubo bubo) Glory. Вес этого вида сов достигает 4,5 кг, и это самые крупные в мире совы. Здесь же живёт и самая маленькая сова- воробьиный сыч, вес которой всего лишь 30 г.

15-16 ноября участники проекта побывали в Клайпедском регионе: нетрадиционные уроки прошли в музее орнитологической станции мыса Вянте, где учащиеся узнали о птичьей миграции через Литву, о цели и способах кольцевания птиц. Посетив Клайпедский Морской музей, учащиеся много узнали о живущих в Литве и прилетающих сюда водных птицах.

В Куршском заливе наблюдали готовящихся мигрировать отдельных птиц: нпр., таких как серый ястреб (лат. Ardea cinerea) и прилетевших на зиму чечёток (лат. Carduelis Flammea), обитающих на севере Евразии вплоть до арктического побережья Европы. Ещё больше интересных птиц участники проекта увидели и услышали в лесах у Кинтай: самую маленькую птичку в Литве с красивым названием королёк (лат. Regulus regulus), представителя одного из редких видов- длиннохвостую синицу (лат. Aegithalos caudatus) и большого пёстрого дятла (лат. Dendrocopos major). Утром любовались покидающей страну стаей чибисов (лат. Vanellus vanellus) и изящными цаплями, потянувшимися в тёплые края.

Но самая большая загадка была вызвана криком птиц в Куршском заливе. Какие это птицы? Ответил на этот вопрос сопровождавший группу орнитолог Борис Бельцев. Участникам проекта неимоверно повезло: в дельте Нямунаса им удалось услышать и увидеть величественных лебедей. К какому виду принадлежат эти птицы? Попробуйте ответить сами.

Gulbių nebylių (Cygnus olor) ir gulbių giesmininkių (Cygnus cygnus) išvaizda yra labai panaši — baltas plunksninis apdaras, gulbės nebylės yra nežymiai didesnės ir sunkesnės už giesmininkes. Didžiausias skirtumas, kad gulbės nebylės snapas – oranžinis ar rausvai oranžinis, virš snapo yra gerai išsiskiriantis juodas gumbas, o giesmininkės snapas yra geltonas, be to, ji neturi gumbo virš snapo. Gulbės nebylės skrisdamos leidžia į kriuksėjimą panašius garsus — jos taip komunikuoja. Gulbių giesmininkių giesmės- melodingos ir garsios- vėlų ir tylų vakarą skamba ypač įspūdingai. (Vikipedijos informacija)

Координатор проекта Erasmus+ “Birds without Borders”
Инеса Русецка

Деятельность финансируется программой Erasmus+

В статье отражено мнение ее автора, а не взгляды Фонда поддержки обменов образования и Европейской комиссии, и Европейская комиссия не несет ответственности за содержание и возможное использование этого материала.

Акция «Помоги зимой птицам»

Знаете ли, сколько пичужек, не находя под снегом корма, погибает зимой? Каждый из нас может помочь пернатым.

Приглашаем учеников и их родителей, учителей и всех работников нашей гимназии принять участие в акции проекта «Птицы без границ» и подготовить птичьи кормушки.

Как сделать кормушку?
Кормушки могут быть изготовлены из пластиковых бутылок — они более привлекательны для обычных видов пернатых и недоступны крупным птицам. Можно использовать картонную упаковку из-под молока, которая, несмотря на непривлекательность, отлично выполняет свою функцию. Интересные советы можно найти на youtube.com.

Только не забудьте: кормушка должна быть безопасной для птиц, неяркой, чтобы их не отпугивать, и расположена в недоступном для котов месте.

Какой корм использовать?
Птицам нужен натуральный, без приправ и примесей, корм: разнообразная смесь из измельченных зерен и круп, семян подсолнечника. Можно приготовить смесь из батона и кусочков несолёного сала. Подвешенное угощение из сала понравится большинству птиц.

Но самое любимое птичье лакомство — семена подсолнечника, которые будут клевать все без исключения посетители кормушки.

Не забудьте, что корм птицам нужен ежедневно, а не получив его, они могут погибнуть. Оправдайте их надежды, и пернатые будут Вас радовать до весны.

Присылайте фотографии установленных кормушек через эл. журнал своим учителям английского языка до 2 декабря (включительно).

Ученики-участники этой акции, благодаря проекту „BwB“, и в дальнейшем получат возможность наблюдать за птицами, а самые активные будут награждены.

Есть ещё вопросы? Обратитесь за информацией к учителям английского языка и биологии.

Деятельность проекта финансируется программой Erasmus+

В статье отражено мнение ее автора, а не взгляды Фонда поддержки обменов образования и Европейской комиссии, и Европейская комиссия не несет ответственности за содержание и возможное использование этого материала.

Экскурсия в награду

19 ноября ученики 8b класса (учитель И. Дзвинель), ставшие победителями конкурса „Orzełek dla Niepodległej“, посвящённого 100-летию восстановления независимости Польши, и получившие в награду образовательную поездку, отправились на экскурсию в Игналину. Ребята узнали, как раньше готовили молоко и масло; не только увидели, как и из каких продуктов выпекают сладкие деревца (торты), но и сами попробовали один выпечь, а съели его, уже вернувшись, на классном часу.

Итоги конкурса рисунков

16 ноября были подведены итоги конкурса рисунков «Независимая», на который было представлено 25 работ, размещённых на интернет-странице нашей гимназии.

633 человека, участвовавшие в электронном голосовании, определили победителей конкурса в разных возрастных группах:

  • 1-4 кл. — 4а класс (учитель А. Цесюль)
  • 5-8 кл. — 8а класс (учитель Р. Комар)
  • 9-G4 кл. — G4 класс (учитель В. Борковска)

Поздравляем победителей конкурса, получивших в награду билеты от «Multikino», и благодарим спонсоров.

«В сказочном Лукоморье»

«Это большое счастье, когда ты видишь результаты своего труда, частичку своей души…Видишь, как твои ребята, словно по мановению волшебной палочки, вдруг превращаются в героев пушкинских сказок, а ты вместе с ними переносишься в сказочное Лукоморье. На сцене каждый «артист» постарался показать свое мастерство и талант. Хочется выразить огромную благодарность ребятам за прекрасный спектакль, за хорошее настроение, за позитивные эмоции,» — поделилась своими впечатлениями о выступлении руководитель драматического кружка нашей гимназии Ж. Гасперович.

19 ноября прошло заключительное мероприятие Пушкинской осени, по традиции организованное учителями русского языка. В этом году ученики 5с-6с классов (учитель Ж. Гасперович) и 8с, 6b классов (учитель Л. Веретенникова) показали театрализованное представление «В сказочном Лукоморье», на которое были приглашены учащиеся начальной школы и шестиклассники, изучающие русский язык как иностранный. Среди гостей было немало родителей и учителей, приехала группа учеников из Лаворишкес.

В сказочном Лукоморье нашей гимназии перепутались сказки, поэтому в одном месте собрались не только знатоки сказок (Милена Дубицка и Сергей Дидковский), но и старуха с разбитым корытом, и старик, и Балда, и жадный поп с попадьёй, и злая царица, и Кот Учёный, и Белочка с Золотым Петушком, и многие другие сказочные герои. А зрители, собравшиеся в зале, не только следили за сюжетом знакомых сказок, но и помогли помириться чуть не поссорившимся литературным персонажам. После необычного выступления учителя начальных классов Т. Парамонова и И. Качановска поблагодарили своих бывших воспитанников за урок доброты, данный младшим товарищам.

Выражаем огромную благодарность одному из организаторов мероприятия учителю методисту русского языка Д. Баневич, украсившей замечательными декорациями импровизированную сцену, и учителю музыки О. Красодомской, подготовившей музыкальные выступления наших учеников.
Особая благодарность всем родителям, принявшим активное участие в создании сценических костюмов.

Прочитайте сказки детям! Научите их любить.
Может быть, на белом свете станет легче людям жить!

Учитель русского языка Л. Веретенникова