Sausio 30 dieną G2 klasės mokiniai dalyvavo netradicinėje ekonomikos pamokoje Vilniuje, vykusioje Pinigų muziejuje ir skirtoje temai „Pinigų funkcijos ir istorija“.

Ekskursijos metu mokiniai susipažino su pinigų istorija nuo seniausių laikų, sužinojo apie mainus iki pinigų atsiradimo, taip pat apie pinigų funkcijas – mokėjimo priemonę ir vertės matą. Ypatingą susidomėjimą sukėlė senovinės monetos ir banknotai, ypač senieji Lietuvos pinigai. Didelį įspūdį paliko ir šiuolaikinės interaktyvios ekspozicijos, kuriose mokiniai galėjo pasitikrinti savo žinias bei gauti „asmeninį“ banknotą su savo atvaizdu.

Pamoka vyko draugiškoje atmosferoje ir buvo kur kas įdomesnė nei tradicinės pamokos, nes leido teorines žinias susieti su praktika. Daugelis mokinių teigė, kad tokia pamoka buvo labai naudinga ir įtraukianti.

Keliaujame po platųjį pasaulį, tačiau ar visada gerai pažįstame savo gimtąjį kraštą, savo apylinkes, miestelį ar gyvenvietę? Sausio 29 dieną mūsų gimnazijos mokiniai turėjo išskirtinę galimybę leistis į kelionę po įvairius, net atokiausius Lietuvos kampelius – ši kelionė buvo virtuali.

Tą dieną 6 klasės mokinės Agata Bolutytė ir Sofija Račinskaja dalyvavo respublikinėje bendrojo ugdymo mokyklų 6 klasių mokinių istorijos ir anglų kalbos tiriamųjų darbų konferencijoje „Aš – savo krašto ambasadorius“, kuri vyko nuotoliniu būdu. Mūsų gimnazijos atstovės sukūrė šiltą ir informatyvų vaizdo filmuką apie gimtąjį miestą– Nemenčinę. Šiam istorijos – anglų kalbos tiriamajam darbui vadovavo istorijos mokytoja Alina Kirilova ir anglų kalbos mokytoja Inesa Rusecka.

Kurdamos filmuką mokinės ne tik gilino žinias apie savo kraštą, bet ir tobulino skaitmeninių kompetencijų įgūdžius, mokėsi atrinkti informaciją bei ją kūrybiškai pateikti lietuvių ir anglų kalbomis. Mokinės su pasididžiavimu kalbėjo apie gimtąjį miestą. Pristatydamos Nemenčinę, mokinės pasakojo apie svarbiausius miestelio istorijos akcentus: pirmąjį Nemenčinės paminėjimą rašytiniuose šaltiniuose 1338 metais, parapijos bažnyčią su iš tolo matomu bokštu, piliakalnį, taip pat senąjį tiltą per Neries upę ir Vilniaus krašto etnografinį muziejų. Neužmirštas buvo ir miestelio daugiakultūris paveldas – buvusi gausi žydų bendruomenė, kurios atminimą šiandien saugo paminklai ir atminimo lentos.

Konferencijos klausėsi kitų klasių mokiniai, atliko integruotas istorijos ir anglų kalbos užduotis. 8a ir G1c klasių mokiniai rinko informaciją apie pasirinktą Lietuvos vietovę, o G3–G4 klasių mokiniai rašė pusiau formalų laišką, kuriame siūlė pasirinktą vietovę nominacijai “Place of Historical Significance”/”Istorinės reikšmės vietovė”. Džiugu, kad daugelis mokinių pasirinko pristatyti būtent savo gimtąjį miestą – vietą,turinčią ilgą istoriją, kurioje susipina skirtingų tautybių likimai.

Didžiuojamės mūsų 6 klasės mokinių Agatos Bolutytės ir Sofijos Račinskajos atliktu tiriamuoju darbu, kuris ne tik plečia žinias, bet ir skatina dar kartą atsigręžti į savo gimtąjį kraštą bei jį atrasti iš naujo.

Anglų kalbos mokytoja ekspertė Inesa Rusecka

Sausio 22–23 dienomis mūsų gimnazijos mokiniai dalyvavo švietimo mugėje „Studijos ir karjera 2026“, vykusioje parodų centre „Litexpo“. Renginys padėjo mokiniams iš arčiau susipažinti su studijų galimybėmis ir profesinio tobulėjimo kryptimis.

Mugės metu įvairių klasių mokiniai bendravo su universitetų ir profesinių mokyklų atstovais, išbandė save skirtingose profesijose, naudojosi VR simuliatoriais, gavo specialistų patarimų bei atrado naujas dominančias sritis. Daugeliui tai tapo pirmuoju sąmoningu žingsniu renkantis būsimą profesiją.

Įgytos patirtys buvo pritaikytos ir ugdymo procese: integruotų pamokų metu mokiniai analizavo surinktą informaciją, dirbo su duomenimis ir diagramomis, rengė trumpas ataskaitas bei pristatymus anglų kalba apie profesijas ir karjeros kelius.

Dalyvavimas mugėje tapo ne tik pažintine išvyka, bet ir vertinga praktine patirtimi, padėjusia mokiniams geriau suprasti savo interesus, gebėjimus bei tolesnio mokymosi ir karjeros galimybes.

Sausio 23 dieną fizinio ugdymo pamoka vyko ne įprastoje sporto salėje, o kitoje erdvėje – Vilniaus rajono sporto centro trasoje. Mokiniai galėjo išbandyti lygumų slidinėjimą ir susipažinti su šios žiemos sporto šakos  pagrindais.

Daugeliui čiuožti slidėmis buvo pirmasis kartas po ilgesnės pertraukos, todėl netrūko nei jaudulio, nei gerų emocijų. Pamokos metu mokiniai sužinojo, kokie yra lygumų slidinėjimo būdai, mokėsi taisyklingai čiuožti trasa, stabdyti bei saugiai nusileisti nuo nuokalnių.

Aktyvi veikla gryname ore suteikė ne tik daug džiaugsmo, bet ir stiprino mokinių fizinę ištvermę bei pasitikėjimą savimi. Kupini įspūdžių ir labai laimingi po turiningos ir aktyvios fizinio ugdymo pamokos visi saugiai sugrįžo į gimnaziją.

Tokios fizinio ugdymo pamokos kitoje aplinkoje ne tik paįvairina ugdymo procesą, bet ir skatina mokinius atrasti naujas sporto šakas bei pamilti judėjimą gamtoje.

Sausio 9 dieną 4a, 4b ir 4c klasių mokiniai prisijungę prie nuotolinio susitikimo per ZOOM platformą dalyvavo nuotolinėje netradicinėje integruotoje lietuvių kalbos ir literatūros bei susitikimo su vaikų rašytoja Evelina Daciūte pamokoje, kurios metu išklausė knygos “Debesų karpytojai” pristatymą bei uždavė klausimų rašytojai. Žinoma knygų vaikams autorė, pasakojo, kad jai rašyti eilėraščius lengva, o štai sudaryti iš jų rinkinius yra sunku. Visgi, kai stalčiuose eilėraščių prisikaupia pakankamai, rašytoja sudeda juos į naują knygą. Tokiu būdu buvo parašyta nauja eilėraščių knyga „Debesų karpytojai“.

Mokiniai noriai ir dėmesingai klausė rašytojos pasakojamų istorijų, kuomet buvo parašyti eilėraščiai. Jiems labiausiai patiko eilėraštis apie šuniuką, kuris mėgdavo ėsti pienių pūkus. Rašytoja ne tik perskaitė eilėraštį, parodė iliustraciją knygoje, bet ir supažindino su savo šuniuku ir parodė nufilmuotą ištrauką, kaip jos augintinis bėga link peržydėjusių apvalių pienės žiedų burbulų ir juos sukramto.

Dėkojame rašytojai Evelinai Daciūtei už bendradarbiavimą.

Lietuvių kalbos ir literatūros mokytojos Asta Druskienė Klingienė ir Jūratė Krylovičienė