Пушкинская осень: путешествие в атмосферу Маркучяй

Подходит к концу ноябрь, а вместе с ним завершается осень — любимая пора Александра Сергеевича Пушкина.

Традиционно в это время в нашей гимназии проходит праздник «Пушкинская осень». В последние годы его основой были театральные постановки по сказкам поэта. Однако в этом учебном году формат изменился: вместо спектаклей ребят ждали нетрадиционные уроки о жизни и творчестве Пушкина в усадьбе Маркучяй — одном из самых атмосферных и интересных исторических мест Вильнюса. Именно здесь в конце XIX – начале XX века жили Григорий Пушкин, сын поэта, и его жена Варвара Пушкина (Мельникова).

В Маркучяй учащиеся погрузились в атмосферу ушедшей эпохи, узнали много нового о быте дворянской семьи XIX века, читали стихи Пушкина об осени, а затем уже в школе создавали их иллюстрации под руководством учителя изобразительного искусства Марии Матиевской.

Усадьбу Маркучяй посетили ученики 5с класса, а также учащиеся 6в и 8а классов, изучающие русский язык, — они отправились на экскурсию 31 октября. Ученики 7с класса побывали там 14 ноября.

Во время экскурсии ребята слушали увлекательный рассказ о жизни Григория Пушкина, его судьбе, связях с Литвой и истории семьи. Особое внимание экскурсовод уделил личности Варвары Пушкиной — образованной, элегантной и яркой женщины, сыгравшей значимую роль в истории усадьбы. Школьники узнали о традициях и повседневности дворян XIX века, о том, как был устроен их быт и досуг.

Осматривая помещения усадьбы, учащиеся увидели гостиную и рабочий кабинет, сохранившие атмосферу прошлых столетий; подлинные предметы быта, мебель, посуду и интерьер, характерный для дворянского дома XIX века; семейные портреты, книги и экспонаты, рассказывающие о жизни Пушкиных; тематические экспозиции, посвящённые истории рода. Особое впечатление на многих произвела бережно восстановленная обстановка, создающая ощущение путешествия во времени.

После экскурсии ребята прогулялись по живописной территории усадьбы и её окрестностям. Старинный парк с аллеями, холмами и смотровыми площадками, уютные тропинки, ведущие к реке и в лесопарк, подарили возможность отдохнуть и ещё раз почувствовать особую атмосферу Маркучяй. Возле памятника Александру Пушкину школьники вспоминали строки его стихотворений и сделали памятные фотографии.

Учителя русского языка и литературы
Жанетта Гасперович и Станислава Качановска

XV Всемирный День Таблицы Умножения в гимназии имени Константа Парчевского

В гимназии состоялся праздник, посвящённый XV Всемирному Дню Таблицы Умножения — инициативе, популяризирующей математику в игровой форме.
Мероприятие организовали учителя математики. На переменах ученики устраивали весёлые проверки знаний: младшие школьники «экзаменовали» старших. В акции участвовали около 210 учеников и учителей.

Праздник напомнил, как важно хорошо знать таблицу умножения — она развивает память, логику и служит основой дальнейшего обучения.

 

Посвящение в читатели

19 ноября в нашей гимназии состоялось традиционное торжество «Посвящение в читатели», в котором приняли участие ученики 2а и 2b классов. Цель этого мероприятия — привить детям любовь к книге и уважение к чтению.

На торжестве присутствовали заместитель директора по воспитательной работе Алина Цесюль, библиотекари Кристина Кузьмицкая, Марина Шостко и большое количество родителей учеников. Перед принятием читательской клятвы ученики читали стихи, пели и танцевали.

Главным моментом праздника стало символическое принятие второклассников в ряды читателей библиотеки гимназии. Каждому ребёнку вручили памятный диплом и небольшой подарок.

Атмосфера мероприятия была торжественной, тёплой, полной радости и волнения.

«Толерантность объединяет» – инициатива, основанная на ценностях

В течение недели, посвященной Международному дню толерантности, наша гимназия преобразилась, превратившись в место, наполненное красками, символами и позитивной энергией. Темой этого года стала «Улица толерантности», созданная совместно учениками и учителями. Коридоры гимназии были украшены композициями, подчёркивающими разнообразие и взаимное уважение, а двери кабинетов превратились в креативные «дома» – каждый из которых уникален, неповторим, как и люди, составляющие наше сообщество.

Во время классных часов также проводились мастер-классы по толерантности, которые особенно понравились ученикам. Ученики смогли поразмышлять о том, что значит принятие, как строить отношения, основанные на уважении, и как реагировать на ситуации нетерпимости. Но наибольшую радость им принесла творческая часть – строительство «домов толерантности» из кубиков LEGO. Ученики проявили невероятную фантазию и открытость. Некоторые дома были яркими и с множеством окон, чтобы «каждый мог заглянуть внутрь, понять и почувствовать себя желанным гостем». В других были символические мосты, «соединяющие людей, несмотря на различия».

Были также конструкции, вдохновлённые природой, намекающие на гармонию и сосуществование.

Совместное строительство принесло ученикам огромное удовлетворение — на их лицах отражались сосредоточенность и искренняя радость от совместной работы. Завершённые конструкции позже с гордостью разместились на «Улице толерантности», создав уникальное пространство, наполненное ценностями и творчеством.

Мы искренне благодарим всех учеников и учителей за активное участие, преданность делу и прекрасную атмосферу этих дней. Надеемся, что ценности толерантности и уважения будут сопровождать нас не только раз в году, но и каждый день — в наших жестах, словах и повседневных решениях.

Старший социальный педагог Виталия Яцкявичене

Изучаем историю нашей школы

18 ноября первоклассники вместе с классным руководителем Алдоной Германович отправились в школьный музей, чтобы совершить небольшое путешествие в прошлое. Повод был особым: совсем недавно школа отпраздновала своё 160-летие.

Ребята увидели старые учебники, школьное оборудование, парту и пособия, которыми пользовались ученики много лет назад. Они узнали о Константе Парчевском — покровителе школы — и о людях, чьи усилия помогали ей расти и развиваться.

Эта экскурсия стала для первоклассников первым важным уроком истории и помогла почувствовать связь с традициями своей школы.