Kategorija: „CZYTAM Z KLASĄ lekturki spod chmurki”

Mūsų gimnazijos pradinių klasių mokiniai dar kartą prisijungia prie tarptautinio edukacinio projekto „Skaitau su klase – knygelės iš po debesėlio“, kurio autorė yra Honorata Szanecka. 2026/2027 mokslo metais bus vykdoma jau VIII projekto dalis, kurios šūkis – „EKOlogija“.

Šiais metais projektas bus vykdomas skaitytojų būrelyje, kuriame dalyvaus 1–2 klasių mokiniai. Būrelio susitikimai taps proga kartu skaityti, kalbėtis apie knygas, pažinti kūrinių veikėjus bei atlikti įdomias ir kūrybiškas užduotis, susijusias su atskirais projekto moduliais.

Šių metų projektas sujungs skaitymą su gamtos pasaulio pažinimu bei ekologinių nuostatų ugdymu. Literatūra mokiniams taps įkvėpimu kūrybinei veiklai, eksperimentams, bendradarbiavimui.

Pagrindinis projekto tikslas – ugdyti vaikų domėjimąsi skaitymu, tobulinti skaitymo supratimą bei skatinti savarankišką ir kūrybišką kontaktą su literatūra.

VIII dalis ypatingą dėmesį skiria rūpinimuisi natūralia aplinka. Mokiniai, pažindami kūrinių veikėjų likimus, atras gamtos grožį, susimąstys apie medžių, miškų, vandens ir gyvūnų reikšmę bei mokysis atsakingo planetos išteklių naudojimo taisyklių.

VIII dalis padalinta į tris teminius modulius, kurių metu mokiniai kartu su debesėliu Tosia leisis į neeilinę kelionę po literatūros ir gamtos pasaulį.

I modulis: „Mažas debesėlis medžių šalyje“
2026 m. spalio 1 d. – gruodžio 31 d.

Mokiniai susipažins su kūriniais, susijusiais su medžiais, mišku ir gamta, pavyzdžiui: „Ponia Varnos skrybėlė“, „Norų medis“, „Medis iki pat dangaus“, „Močiutė obelyje“ arba „Apie ką ošia medžiai“.

Tarp užduočių bus klasės Skaitymo medžio rengimas, Pasaulinės medžio dienos minėjimas, susitikimas su miškininku bei ekologinių užduočių, susijusių su mažojo debesėlio Tosios nuotykiais, atlikimas.

II modulis: „Mažas debesėlis sniego šalyje“
2027 m. sausio 1 d. – kovo 31 d.

Žiemos nuotykis su knyga bus proga pažinti tokius kūrinius kaip „Muminuko žiema“, „Užburtas kiemas“, pasirinktas Hanso Christiano Anderseno pasakas, „Žiemos ežiuko nuotykiai po obelimi“ bei „Pasiklydusi sniege“.

Vaikai kurs „Žiemos EKOkreacijas“, gamins „EKOsniego senį“ iš antrinių žaliavų, taip pat dalyvaus mokyklos knygų mainų (bookcrossing) akcijoje „Nukasinėjame sniegą nuo knygų su debesėliu Tosia“.

III modulis: „Mažas debesėlis saulės šalyje“
2027 m. balandžio 1 d. – gegužės 31 d.

Pavasario-vasaros projekto etapas nukels mokinius į tolimesnę kelionę po literatūros pasaulį. Tarp siūlomų kūrinių bus: „Kaziko Afrika“, „Muminuko vasara“, „Mūsų visų Bullerbyn vaikai“, „Ką maža saulutė matė“ bei „Pono Astronomo vaikai“.
Šiame modulyje planuojama persirengti kūrinių herojais, minėti Tarptautinę Žemės dieną ir Aplinkos apsaugos dieną, kurti maketus bei rengti skaitymo piknikus gryname ore.

Dalyvavimas projekte „Skaitau su klase – knygelės iš po debesėlio“ mūsų mokiniams yra ne tik susitikimas su įdomiomis knygomis. Tai galimybė ugdyti vaizduotę, savarankiškumą, kūrybiškumą ir bendradarbiavimo įgūdžius.

Projekto vykdymas skaitytojų būrelyje leis 1–2 klasių mokiniams ypatingu būdu ugdyti domėjimąsi skaitymu. Reguliarūs susitikimai sukurs erdvę ramiam kontaktui su knyga, pokalbiams, klausimų uždavimui ir bendram kūriniuose pavaizduoto pasaulio atradimui.
Atlikdami užduotis vaikai įsitikins, kad knyga gali būti tikro nuotykio pradžia – ji gali įkvėpti kurti, užduoti klausimus, pažinti pasaulį ir imtis veiksmų, kurie yra svarbūs mums visiems.

Tikimės, kad dar viena projekto dalis suteiks mokiniams daug džiaugsmo, įdomios patirties ir nepamirštamų susitikimų su literatūros herojais. Tegul bendra kelionė su debesėliu Tosia tampa įkvėpimu skaityti, atrasti ir rūpintis mūsų planeta.

Visus mokslo metus patys jauniausi mūsų gimnazijos mokiniai su dideliu susidomėjimu dalyvavo tarptautiniame edukaciniame projekte „Czytam z klasą – lekturki spod chmurki“. Projektas buvo skirtas bendram skaitymui, draugystės puoselėjimui, bendradarbiavimui ir pagarbių tarpusavio santykių stiprinimui.

Projekto metu vaikai skaitė įdomias knygas, atliko kūrybines užduotis, kalbėjosi apie emocijas, tarpusavio pagalbą ir palaikymą. Mokiniai kūrė „Gerų žodžių skėtį“, rengė „Literatūrines valandėles“, dalyvavo žaidime „Slaptas draugas“, atliko įvairius kūrybinius darbus ir mokėsi dirbti komandoje.

Projektas vaikams tapo įdomia kelione į knygų, emocijų ir kūrybos pasaulį. Jis parodė, kad skaitymas ne tik lavina vaizduotę, bet ir stiprina draugystę, ugdo gerumą, pagarbą bei bendradarbiavimo įgūdžius.

Skaitytojų klubo dalyviai užbaigė VII projekto „Czytam z klasą“ etapą, skirtą draugystės temai. Projekto veiklas koordinavo pradinių klasių mokytoja metodininkė Danuta Stempien. Šiame etape patys jauniausi mokiniai klausėsi įvadinės istorijos „Rozchmurzone opowiadanie na powitanie“, susipažino su personažu – debesėliu Tosia – ir kartu su ja ugdė komandinio darbo, bendradarbiavimo bei konstruktyvios tarpusavio komunikacijos kompetencijas. Skaitymui mokiniai pasirinko rašytojo Tomo Justyniarskio knygą „Psie troski, czyli o wielkiej przyjaźni na cztery łapy i dwa serca”. Perskaitę kūrinį, mokiniai aptarė siužetą, reflektavo apie veikėjų patirtis, atliko kūrybinę viršelio iliustravimo užduotį ir sistemingai pildė skaitymo dienoraščius. Projekto laikotarpiu klasėse buvo vykdomos integruotos kūrybinės veiklos, skirtos draugystės vertybėms įprasminti: mokiniai kūrė bendrą „Skaitymo medžio“ kompoziciją su užfiksuotais perskaitytų knygų pavadinimais, rengė kolektyvinį pagrindinio herojaus portretą ir ant simbolinio „Gerų žodžių skėčio“ užrašė pagarbius ir pozityvius teiginius, atspindinčius draugiško dialogo svarbą. Reikšminga socialinio ugdymo iniciatyva tapo „Slaptasis draugas“, kurios metu mokiniai kelias dienas, laikydamiesi anonimiškumo principo, atliko mažus geranoriškus veiksmus, vėliau dalyvavo refleksiniame aptarime, siekdami atpažinti savo pagalbininkus.

Projekto veiklos buvo orientuotos į skaitymo motyvacijos ir raštingumo stiprinimą bei socialinių ir emocinių kompetencijų plėtotę – empatijos, savitarpio pagalbos, gebėjimo bendradarbiauti ir pagarba grįstos aplinkos kūrimą. Įgyvendintos užduotys prisidėjo prie klasės bendruomeniškumo stiprinimo ir dar kartą patvirtino, kad draugystė, pagarbus dialogas, savitarpio pagalba ir pozityvi komunikacija yra pamatiniai brandžių, tvarių ir vertybėmis grįstų tarpusavio santykių elementai.

Pradinių klasių mokiniai, koordinuojami pradinių klasių mokytojos metodininkės Danutos Stepien, šiais mokslo metais vėl mielai dalyvauja tarptautiniame edukaciniame projekte „Czytam z klasą – lekturki spod chmurki” („Skaitau su klase – knygos iš po debesies”), kurio autorė yra lenkų rašytoja Honorata Szanecka. Ši veikla ugdo mokinių skaitymo įgūdžius ir skatina juos dalyvauti, aktyviai bei kūrybiškai atliekant užduotis.

2025-2026 mokslo metais 1–4 klasių mokiniai dalyvauja pedagoginėje inovacijoje „PO DRAUGYSTĖS SKĖČIU“, kuri vyks nuo 2025 m. rugsėjo 1 d. iki 2026 m. birželio 1 d.

Dalyvaudami projekte „PO DRAUGYSTĖS SKĖČIU“, mokiniai ne tik lavins kalbos ir skaitymo įgūdžius, bet ir išmoks tausoti draugystę, spręsti konfliktus ir bendradarbiauti su klasės draugais – lavins įgūdžius, kurie yra nepaprastai reikalingi kasdieniame gyvenime.

Skaitymo būrelio dalyviai su projekto kuratore D. Stepien baigė antrąjį projekto „Skaitau su klase…“ modulį „Liūdesys ir pyktis“. Kartu jie pasirinko H. K. Anderseno pasakas. Daugiau sužinojo apie autorių skaitydami Violetos Piasečnos knygą „Andersen w poszukiwaniu szczęścia”. Įgyvendindami projektą mokiniai pildė užduočių lapus, spalvino ir papildė skaitymo knygeles, kūrė iliustracijas savo mėgstamoms pasakoms. Mokiniai rašė laiškus ir apibūdino situacijas, kurios juos nuliūdino ar supykdė, piešė. Tokiu būdu jie galėjo geriau suprasti ir išreikšti savo emocijas. Užsiėmimų metu buvo kuriami „liūdesio indeliai”, padedantys sunkiomis akimirkomis. Juos dalyviai kūrė iš vandens, blizgučių ir spalvingų dalelių.

Dalyviai pasidalijo būdais, kaip susidoroti su liūdesiu ir pykčiu. Tai padėjo ugdyti empatiją ir supratimą grupėje.