Kategorija: „CZYTAM Z KLASĄ lekturki spod chmurki”

Skaitytojų klubo dalyviai užbaigė VII projekto „Czytam z klasą“ etapą, skirtą draugystės temai. Projekto veiklas koordinavo pradinių klasių mokytoja metodininkė Danuta Stempien. Šiame etape patys jauniausi mokiniai klausėsi įvadinės istorijos „Rozchmurzone opowiadanie na powitanie“, susipažino su personažu – debesėliu Tosia – ir kartu su ja ugdė komandinio darbo, bendradarbiavimo bei konstruktyvios tarpusavio komunikacijos kompetencijas. Skaitymui mokiniai pasirinko rašytojo Tomo Justyniarskio knygą „Psie troski, czyli o wielkiej przyjaźni na cztery łapy i dwa serca”. Perskaitę kūrinį, mokiniai aptarė siužetą, reflektavo apie veikėjų patirtis, atliko kūrybinę viršelio iliustravimo užduotį ir sistemingai pildė skaitymo dienoraščius. Projekto laikotarpiu klasėse buvo vykdomos integruotos kūrybinės veiklos, skirtos draugystės vertybėms įprasminti: mokiniai kūrė bendrą „Skaitymo medžio“ kompoziciją su užfiksuotais perskaitytų knygų pavadinimais, rengė kolektyvinį pagrindinio herojaus portretą ir ant simbolinio „Gerų žodžių skėčio“ užrašė pagarbius ir pozityvius teiginius, atspindinčius draugiško dialogo svarbą. Reikšminga socialinio ugdymo iniciatyva tapo „Slaptasis draugas“, kurios metu mokiniai kelias dienas, laikydamiesi anonimiškumo principo, atliko mažus geranoriškus veiksmus, vėliau dalyvavo refleksiniame aptarime, siekdami atpažinti savo pagalbininkus.

Projekto veiklos buvo orientuotos į skaitymo motyvacijos ir raštingumo stiprinimą bei socialinių ir emocinių kompetencijų plėtotę – empatijos, savitarpio pagalbos, gebėjimo bendradarbiauti ir pagarba grįstos aplinkos kūrimą. Įgyvendintos užduotys prisidėjo prie klasės bendruomeniškumo stiprinimo ir dar kartą patvirtino, kad draugystė, pagarbus dialogas, savitarpio pagalba ir pozityvi komunikacija yra pamatiniai brandžių, tvarių ir vertybėmis grįstų tarpusavio santykių elementai.

Pradinių klasių mokiniai, koordinuojami pradinių klasių mokytojos metodininkės Danutos Stepien, šiais mokslo metais vėl mielai dalyvauja tarptautiniame edukaciniame projekte „Czytam z klasą – lekturki spod chmurki” („Skaitau su klase – knygos iš po debesies”), kurio autorė yra lenkų rašytoja Honorata Szanecka. Ši veikla ugdo mokinių skaitymo įgūdžius ir skatina juos dalyvauti, aktyviai bei kūrybiškai atliekant užduotis.

2025-2026 mokslo metais 1–4 klasių mokiniai dalyvauja pedagoginėje inovacijoje „PO DRAUGYSTĖS SKĖČIU“, kuri vyks nuo 2025 m. rugsėjo 1 d. iki 2026 m. birželio 1 d.

Dalyvaudami projekte „PO DRAUGYSTĖS SKĖČIU“, mokiniai ne tik lavins kalbos ir skaitymo įgūdžius, bet ir išmoks tausoti draugystę, spręsti konfliktus ir bendradarbiauti su klasės draugais – lavins įgūdžius, kurie yra nepaprastai reikalingi kasdieniame gyvenime.

Skaitymo būrelio dalyviai su projekto kuratore D. Stepien baigė antrąjį projekto „Skaitau su klase…“ modulį „Liūdesys ir pyktis“. Kartu jie pasirinko H. K. Anderseno pasakas. Daugiau sužinojo apie autorių skaitydami Violetos Piasečnos knygą „Andersen w poszukiwaniu szczęścia”. Įgyvendindami projektą mokiniai pildė užduočių lapus, spalvino ir papildė skaitymo knygeles, kūrė iliustracijas savo mėgstamoms pasakoms. Mokiniai rašė laiškus ir apibūdino situacijas, kurios juos nuliūdino ar supykdė, piešė. Tokiu būdu jie galėjo geriau suprasti ir išreikšti savo emocijas. Užsiėmimų metu buvo kuriami „liūdesio indeliai”, padedantys sunkiomis akimirkomis. Juos dalyviai kūrė iš vandens, blizgučių ir spalvingų dalelių.

Dalyviai pasidalijo būdais, kaip susidoroti su liūdesiu ir pykčiu. Tai padėjo ugdyti empatiją ir supratimą grupėje.

2024 – 2025 mokslo metais skaitymo būrelio nariai koordinuojami pradinių klasių mokytojos D. Stepien pradėjo Tarptautinio edukacinio projekto „Czytam z klasą leturki spod chmurki“ 6-ąją dalį „EMOCIJŲ PILNAS PASAULIS“. Pirmasis modulis pavadinimu „DŽIAUGSMAS IR LAIMĖ“, kurio veiklas atlikdami mokiniai iš spalvoto popieriaus sukūrė „Laimės medį“, jo lapuose užrašė situacijas, kurios džiugina. Pavyzdžiui, „Džiaugiuosi, kai žaidžiu su draugais“. Būrelio dalyviai garsiai skaitė A. Fronczek knygą „Rany Julek! O tym, jak Julian Tuwim został poetą” ir nupiešė mažojo Juleko portretą, surašė jo charakterio bruožus. Mokiniams patiko pagrindinio veikėjo pomėgis eksperimentuoti, domėjimasis pasauliu, tačiau liūdino jo turimos studijų problemos, ypač matematikos.

Gimnazijos koridoriuje kabantis projekto plakatas kiekvieną dieną primena, kad kiekvienas iš mūsų, kad ir su kokiomis kliūtimis susidurtume, galime tapti tuo, apie ką svajojame, ir daryti tai, ką mėgstame.

Šiais mokslo metais grupė pradinių klasių mokinių, koordinuojama gimnazijos pradinių klasių mokytojos metodininkės Danutos Stepien dalyvauja Honoratos Šaneckos tarptautinio skaitymo projekto „Czytam z klasą – lekturki spod chmurki” šeštojoje dalyje su kodiniu pavadinimu „Emocijų pilnas pasaulis”. Dalyvaudami veiklose mokiniai išmoks atpažinti džiaugsmą ir laimę, gebės susidoroti su liūdesiu ir pykčiu, kovoti su baime ir drąsiai žvelgti į gyvenimiškas situacijas.

Dalyvaudami pirmame susitikime „Džiaugsmas ir laimė“, mokiniai susipažino su projekto pagrindiniu veikėju debesėliu Tosia, išgirdo istoriją apie mažąjį Juleką ir jo „beprotybę“.

Tikimės, kad skaitymo projekto veiklos suteiks mokiniams ne tik skaitymo malonumą, bet ir leis tyrinėti emocijų paslaptis.