Турнир по волейболу на кубок К. Парчевского – ​​Отличная игра и командный дух

11.02.2025 в нашей гимназии прошел турнир по волейболу на кубок К. Парчевского, в котором приняли участие четыре команды: две из нашей гимназии, по одной из Вильнюсской основной школы Павильнё и из Бездонской основной школы «Саулетекис».

Это было не только спортивное мероприятие, но и прекрасная возможность для учеников набраться опыта, пообщаться с другими учениками, насладиться спортивным мастерством и побороться за звание лучшей команды.

Первая команда гимназии им. К. Парчевского заняла первое место в турнире, показав хорошо организованную и слаженную волейбольную игру. На втором месте оказалась вторая команда нашей гимназии, которая также боролась упорно, но на этот раз им немного не хватило удачи. Команда школы Павильнё заняла почетное третье место, а команда Бездониса – четвертое место.

В ходе мероприятия были отмечены четыре наших выдающихся игрока, которые отличились своими способностями и преданностью игре. Индивидуальные награды получили Мажена Войткевич, Мураджан Саибов, Раймондас Рутковскис и Габриэле Шилейко, продемонстрировавшие превосходное индивидуальное мастерство и командный дух.

Турнир оставил только хорошие впечатления у всех участников и зрителей. Это был чудесный день, полный эмоций, дружбы и спортивного азарта. Это было важное событие в спортивном календаре гимназии, и все команды заслуживают аплодисментов за свои выступления.

16 февраля в гимназии

14 февраля в гимназии отметили День восстановления Литовского государства, который начался с торжественной радиопередачи, посвященной этому событию. Учащиеся всех классов гимназии спели литовский государственный гимн, прочувствов важность праздника. В коридорах гимназии были установлены праздничные стенды, подготовленные учениками. На уроках учащиеся начальной школы посмотрели информационный фильм «Пути государственности», прочитали и проиллюстрировали отрывок из произведения Э. Легуте «Таинственная находка».

Давайте поздравим друг друга с праздником свободы, демократии и единства и пожелаем Литве светлого будущего.

Мы являемся членами Европейского парламента

11 февраля в нашей гимназии состоялась первая имитация заседания Европейского парламента, в которой приняли участие учащиеся G2a и G2b классов. Основная цель данной встречи — познакомить учащихся со структурой, функциями и принципами работы Европейского парламента. Лучший способ понять это — поставить себя на место депутата Европейского парламента.

Ученикам было важно не только участвовать в дискуссии, но и стараться высказывать свое мнение, слушать других и принимать обоснованные решения, которые могли бы повлиять на европейские страны. В ходе первой встречи учащиеся рассмотрели смоделированный законопроект и поправки к нему, касающиеся системы маркировки продукции и количества выбрасываемого в атмосферу углекислого газа при производстве определенных видов продукции.

Этот опыт не только дал новые знания о деятельности Европейского парламента, но и развил навыки аргументации, критического мышления и сотрудничества.

Нетрадиционный урок искусства в Неменчинском Культурном центре

12 февраля ученикам 4b класса представилась уникальная возможность принять участие в нетрадиционном уроке изобразительного искусства, который состоялся вне стен школы – в Неменчинском Культурном центре. Это была необыкновенная встреча с художественным творчеством и возможность развить навыки рисования под руководством профессионала.

В тот день ученики четвертого класса познакомились с талантливой художницей Боженой Нарушевич, которая пригласила их в свою студию. Художница познакомила юных любителей искусства с секретами новой техники – росписи акриловыми красками. Для многих учеников это было первое знакомство с этой формой живописи, которая отличается от общеизвестных техник, используемых каждый день в школе. Самым большим развлечением на занятиях была возможность рисовать на мольбертах — как настоящие художники. Каждый ученик получил свое рабочее место и набор акриловых красок для создания собственного произведения искусства. В ходе семинара г-жа Божена дала ценные советы о том, как сочетать цвета, создавать текстуру и подчеркивать глубину изображения. Дети воплощали свои идеи в жизнь с энтузиазмом и самоотдачей, а их работы с каждым мгновением становились все красочнее и самобытнее.

Этот необычный урок изобразительного искусства наверняка надолго останется в памяти учеников четвертого класса. Это была не только возможность освоить новые навыки, но и стимул для дальнейшего развития своих художественных талантов. Встреча с Боженой Нарушевич показала, насколько захватывающим и полным возможностей может быть мир искусства.

По материалам статьи классного руководителя Алдоны Германович

Nordplus Junior Alice in Digi-land неделя проекта в Норвегии

Команда проекта Nordplus Junior в составе двух учителей и пяти учеников гимназии имени Константа Парчевского провела период с 26 января по 1 февраля в центральном регионе Норвегии — олимпийском городе Лиллехаммер, расположенном среди гор рядом с крупнейшим озером страны Мьёса.

Работая со своими сверстниками из Норвегии и Эстонии, наши ученики искали ответ на вопрос: какие факторы определяют, чувствует ли себя молодой человек счастливым? Сравнив статистические данные с повседневными привычками, они пришли к выводу, что длительное время, проведенное перед экраном, и отсутствие взаимодействия отрицательно сказываются на благополучии молодых людей. Между тем личное общение, поддержка семьи и друзей, пребывание на природе и активный отдых оказывают положительное влияние.

Участники проекта активно участвовали в различных мероприятиях в городской школе Гаусдала. Они не только занимались спортом — катались на санях с горы, управляли санями с собаками северной породы, спускались на лыжах с горы и катались на коньках на школьном катке, — но и совершенствовали свои цифровые навыки, создавая короткие видеоролики о лжецах и организуя игры Kahoot с фейковыми новостями, которые другие участники должны были распознать. Кроме того, ученики провели эксперимент с разными видами шоколада, который показал, насколько легко манипулировать выбором и предпочтениями людей.

Помимо практических занятий участники выучили предложения на норвежском языке о транспорте, досуге и покупках. Норвежские партнеры подготовили насыщенную культурную программу: участники проекта посетили Норвежский исторический музей и музей под открытым небом, в экспозиции которого представлены отреставрированные традиционные норвежские хижины и храм.

Посещая музеи, ученики узнали, как норвежцы получали новости в древние времена — их «приносили» паломники, путешествовавшие по главной дороге через Лиллехаммер. Кроме того, они услышали, как местный священник не только читал религиозные проповеди, но и обучал основам земледелия. В ходе семинара учащиеся узнали, насколько легко преднамеренно и непреднамеренно искажать информацию.

Посетив Олимпийский музей в Лиллехаммере, ученики узнали о силе средств массовой информации и о том, как газетные статьи могут формировать общественное мнение. Они также увидели впечатляющую коллекцию олимпийской атрибутики — на выставке были представлены различные мягкие игрушки, шарфы, шапки и другие неотъемлемые атрибуты зимних Олимпийских игр. В художественной галерее участники любовались прекрасными картинами, отражающими впечатляющие виды норвежской природы, которые после отделения от Дании должны были передать норвежцам мощное послание о том, что это ИХ земля.

За время проектной недели участники проекта убедились, что социальные сети не могут заменить живое общение, как и живописная открытка не может передать истинные впечатления от норвежских гор. Этот опыт еще раз показал, что истинный вкус жизни можно найти только в непосредственном общении, природе и активной жизни.

Координатор проекта Инесса Русецкая

Фотографии участников проекта.

Этот проект финансируется программой мобильности и сетевого взаимодействия Nordplus Совета министров Северных стран. Данный отчет отражает исключительно точку зрения автора, и Совет министров Северных стран не несет ответственности за любое использование содержащейся в нем информации.