2008 m. prasidėjęs edukacinis kino projektas „Europos kinas – kultūrų dialogai“ šiais metais vėl keliauja po visą Lietuvą.
Lapkričio 15 d., trečiadienį, Vilniaus r. Nemenčinės Konstanto Parčevskio gimnazijoje vyko kino edukacijos diena, kurioje dalyvavo apie 100 mokyklos moksleivių ir mokytojų. „Projektu siekiama stiprinti moksleivių, kaip Europos daugiakultūrės visuomenės narių suvokimą: žiūrėdami ir analizuodami filmus jie turi galimybę pažinti ir suvokti tam tikrus visuomenės bendravimo kodus, socialines aplinkos skirtybes – vyksta tarpkultūrinis mokymasis“, – sakė projekto lektorė Lina Užkuraitytė.
Aštuntų – vienuoliktų klasių mokiniai žiūrėjo profesionalių režisierių sukurtus trumpo metro meninius filmus, kuriuose kalbama apie toleranciją, santykius šeimoje, kultūrų skirtumus bei įvairovę, paliečiamos žmogaus teisių temos. Tokios temos, kurios iš pirmo žvilgsnio atrodo suprantamos ir atpažįstamos, tačiau keliančios iššūkius ir verčiančios mąstyti plačiau. Ypač jei tai reikia daryti žiūrint filmus, analizuojant bendraamžių, gyvenančių kitose šalyse elgesį ir pasirinkimus, lyginant skirtingų šalių visuomenės modelius, šeimos vertybes, įvertinant kokias galimybes moksleiviai turi gyvendami demokratinėje šalyje, kur ginamos žmogaus teisės. Ne veltui vaikai susimąsto, kaip gerai jie gyvena, turi pasirinkimo teisę, nemokamą mokslą, jų nuomonės yra paisoma.
Išmąstyti kas yra kultūrinis dialogas užtruko šiek tiek ilgėliau. Tai visgi tokios temos, kurių iš vadovėlių neišmoksi. Ir jei nesi keliavęs į tolimas šalis, negyveni šalia kaimyno iš kitos kultūrinės terpės, nera su kuo palyginti, tai nelabai pats ir sugalvosi. Tačiau vaikai tiksliai žinojo jau po filmų, kokių savybių reikia, kad priimtum „kitokį“ – besiskiriantį išvaizda, vertybėmis, elgesiu – iš kitos kultūrinės terpės žmogų.
8 kl. moksleivių mintys po filmų: „manau, kad gerai žiūrėti ir diskutuoti apie filmą ir aptarti tai, kas svarbu. Kiekvienas manau kai diskutavo, apmąstė savo gyvenimą ir savo santykius. Kiekvienas turi vertinti tai, ką turi ir padėti kitiems tai suprasti“, „naudinga pažinti kitų šalių kultūrą, nes tu sužinosi daug naujo, suprasi kodėl būtent taip yra toje šalyje, kodėl tie žmonės taip elgiasi. Neabejotinai visi žmonės skiriasi, bet būtent tai duoda mums galimybę mokytis vieniems iš kitų. Turime gerbti vieni kitus“, „patiko, nes galime susimąstyti apie savo gyvenimą, ką darome gerai, ką blogai, kokios mūsų vertybės, ar mums gyvenime viskas sekasi“, „reikia pažinti kitų kultūrų žmones, kad suprasti kaip elgtis su jais ir padėti, jei reikia“, „aš manau,kad kultūra yra geras ir naudingas dalykas, nes ji padeda suprasti žmones“,
9 kl. moksleivių mintys po filmų: „Tokios filmų peržiūros yra labai reikalingos, kad mes turėtumėm galimybę suprasti Pasaulį, o gal net ir pakeisti savo požiūrį. Matytumėm ne tik kas dedasi aplink mus, bet ir suprastumėm kad yra daug skirtingų tradicijų, kultūrų…“, „Žiūrėdama filmus supratau, kaip visose šalyse yra skirtingai, čia buvo kultūrinis šokas…“, „mano manymu tokie filmai mums duoda išsilavinimą, kad žinotumėm kaip gyvena žmonės skirtingose šalyse, kas yra kutūrinis šokas“, „tokie filmai yra reikalingi ir pokalbiai, kad žinotumėm, kaip elgtis skirtingose situacijose“, „sužinojau, kad Pasaulyje skiriasi kultūros. Kiekviena šalis turi savo tradicijas ir papročius ir tai įtakoja ten gyvenančių žmonių gyvenimus“, „jau žinojau, kad reikia gerbti kitus, kitų žmonių kultūrą, bet iš pažiūrėto filmo dar geriau tai supratau“.
Projektą iš dalies remia Lietuvos Kultūros Taryba. Projektą įgyvendina Všį KINO SAGA
