Kategorija: Nordplus Junior “Alice in Digi-land”

Šiandienos skaitmeninis pasaulis – neatsiejama paauglių gyvenimo dalis. Vis dėlto dažnas jaunas žmogus dar nežino, kaip saugiai elgtis internete ar atpažinti tykančius pavojus. Todėl Vilniaus r. Nemenčinės Konstanto Parčevskio gimnazijos komanda kartu su partneriais iš Hiiumaa gimnazijos (Estija) ir Gausdal vidurinės mokyklos (Norvegija) leidosi į nuotykį – tarptautinį projektą „Alice in Digi-land“, kurio metu mokiniai mokėsi pažinti, valdyti ir kurti skaitmeninį pasaulį.

Per trejus tarptautinius susitikimus, kuriuose dalyvavo 30 mokinių ir 12 mokytojų, kiekviena šalis prisidėjo savo patirtimi. Lietuvos komanda gilinosi į saugaus interneto taisykles: kaip apsaugoti savo duomenis ir išvengti patyčių virtualioje erdvėje. Norvegijos partneriai padėjo išmokti kurti multimedijos turinį ir atpažinti netikras naujienas, o Estijos mokiniai tyrinėjo medijų šališkumą bei skaitmeninę tapatybę.

Projekto veiklos buvo kūrybingos ir smagios – mokiniai sukūrė 9 vaizdo įrašus ir animacijas, 3 dirbtinio intelekto dainas, 3 internetinius žaidimus, piešinius ir pristatymus projekto temomis. Visi darbai buvo siejami su projekto pasakos veikėjais – „Alice in Digi-land“. Geriausi kūriniai buvo pristatyti mokyklose, eTwinning platformoje bei skaitmeninėje projekto knygoje.

Projektas neapsiribojo vien klasėmis – mokiniai lankėsi muziejuose, bažnyčiose, TV studijose. Jie lygino, kaip žinios buvo perduodamos praeityje – per rankraščius, meną, keliaujančius piligrimus – ir kaip jos sklinda šiandien: per televiziją, internetą, socialinius tinklus. Vilniuje ir Taline dalyviai stebėjo TV studijų užkulisius, klausėsi paskaitos Vilniaus universitete apie dezinformaciją, o Estijos Hiiumaa saloje vietinis žurnalistas vedė dirbtuves. Norvegijoje jaunimas ne tik tyrinėjo „Happiness Index“, bet ir atliko savo apklausą. Jos rezultatai atskleidė, kad kuo mažiau laiko prie ekranų ir kuo daugiau bendravimo „gyvai“, tuo laimingesni jaučiasi jaunuoliai.

Kalbos taip pat tapo tiltu tarp kultūrų: mokiniai parengė kasdienių frazių sąrašą estų, norvegų ir lietuvių kalbomis, sukūrė vaizdo įrašą su skaitmeniniais terminais anglų ir projekto kalbomis. Jie taip pat sukūrė 9 vlogus bei pristatymus, kuriuose dalijosi savo patirtimi ir pristatė Lietuvos, Norvegijos bei Estijos kultūrą.

Šis projektas leido mokiniams pažinti skaitmeninį pasaulį ne nuobodžiai, o įtraukiančiai ir kūrybiškai. Savo atradimais jie pasidalijo ne tik mokyklose, bet ir su platesne visuomene – per „eTwinning“, „YouTube“, projekto svetainę bei įvairius renginius ir konferencijas.

Nordplus Junior mokytojų komanda mūsų gimnazijoje: mokytojos Sabina Gvozdovič, Jelena Tuminska, Jūratė Krylovičienė, Inesa Rusecka (projekto koordinatorė).

• Skaitmeninė knyga: http://bit.ly/4gBLryx

• Interneto svetainė: https://sites.google.com/hiig.edu.ee/nordplusjunior/home?authuser=0

• „YouTube“ kanalas: Nordplus Junior Alice in Digi-land

Inesa Rusecka
Projekto koordinatorė

Šis projektas finansuojamas remiant Šiaurės ministrų tarybos mobilumo ir tinklo programai „Nordplus“. Šis pranešimas atspindi tik autoriaus požiūrį, todėl Šiaurės ministrų taryba negali būti laikoma atsakinga už bet kokį jame pateikiamos informacijos naudojimą.

Gegužės 28 d. Nordplus Junior projekte dalyvaujantys G1 ir G2 klasių mokiniai pristatė savo bendraamžiams projekto savaitės Estijoje (vykusios balandžio 7–11 d.) rezultatus. Jie vedė du edukacinius užsiėmimus G1a, G1b bei G2a, G2b, G2c klasių mokiniams, kurių metu kalbėjo apie tai, kaip atpažinti neapykantos kalbą, kaip tinkamai reaguoti į netinkamą elgesį bei kaip sąmoningai kurti ir stiprinti savo asmeninį įvaizdį internete.

Užsiėmimų metu buvo pristatyta įvairiapusė vaizdinė medžiaga, sukurta mūsų mokinių kartu su Estijos ir Norvegijos jaunimu: trumpametražiai filmukai apie neapykantos kalbos formas, jos pasekmes ir galimus sprendimo būdus, taip pat dainos apie grėsmes kibernetinėje erdvėje, sukurtos pasitelkiant dirbtinio intelekto įrankius.

Projekto darbo grupė paragino mūsų gimnazijos bendruomenę būti atsparia neigiamiems reiškiniams internete, išlikti sąmoningai skaitmeninėje erdvėje ir visada mąstyti kritiškai. Visa pristatyta medžiaga patalpinta „YouTube“ kanale Alice in Digiland – kviečiame apsilankyti ir peržiūrėti!

Inesa Rusecka
Projekto koordinatorė

Šis projektas finansuojamas remiant Šiaurės ministrų tarybos mobilumo ir tinklo programai „Nordplus“. Šis pranešimas atspindi tik autoriaus požiūrį, todėl Šiaurės ministrų taryba negali būti laikoma atsakinga už bet kokį jame pateikiamos informacijos naudojimą.

STOP neapykantos kalbai – stiprinkite asmeninį įvaizdį

Kviečiame visus G1–G3 klasių kūrybingus mokinius dalyvauti įdomiame konkurse! Sukurkite piešinį, vaizduojantį, su kokiais pavojais Alisa gali susidurti internete. Parodykite savo vaizduotę ir kūrybiškumą!

Kaip dalyvauti:

• Piešinius pateikite anglų kalbos mokytojui iki birželio 4 dienos
• Nugalėtojų laukia saldūs prizai!

Norėdami geriau suprasti konkurso temą, rekomenduojame dar kartą peržiūrėti „YouTube“ platformoje esančius vaizdo įrašus „Alice in Digi-land“, kuriuos sukūrė mūsų gimnazijos mokiniai kartu su bendraamžiais iš Estijos ir Norvegijos.

Linkime įkvėpimo, sėkmės ir nekantriai laukiame jūsų nuostabių darbų!

Projekto darbo grupė

Ar galite įsivaizduoti vietą, kurioje gyvena vos 11 žmonių viename kvadratiniame kilometre? Tai – Hiiumaa, antra pagal dydį Estijos sala, kurią vietiniai gyventojai vadina ramybės oaze. Pasak jų, jei sutikai gatvėje du žmones – tai jau galima laikyti minia. Būtent čia, vieninteliame miestelyje Kerdloje, balandžio 7–11 dienomis lankėsi projekto „Nordplus Junior: Alice in Digiland“ dalyviai iš Nemenčinės Konstantino Parčevskio gimnazijos – penki mokiniai ir dvi anglų kalbos mokytojos: Jelena Tuminska ir Inesa Rusecka.

Kartu su bendraamžiais iš Estijos ir Norvegijos mokiniai įsitraukė į įvairias veiklas, kurios skatino kritinį mąstymą, kūrybiškumą ir saugaus elgesio internete įgūdžius. Hiiumaa gimnazijoje mokiniai pristatė savo kurtus filmukus apie kenksmingos kalbos (hate speech) poveikį asmenybei, dalyvavo kūrybinėse dirbtuvėse, kuriose gamino stalo žaidimą apie saugų elgesį internete. Žaidimo herojais tapo Alisa ir jos draugai, kuriuos mokiniai atspausdino 3D spausdintuvu. Šis žaidimas tarp mokinių tapo tikru hitu!

Dalyviai aplankė vietinį muziejų, kuriame ne tik susipažino su salos gyvenimo būdu, bet ir atliko analizę: „Kaip Hiiumaa yra pristatoma turistams informaciniuose leidiniuose?“ Jaunimas pateikė savo rekomendacijas turinio kūrėjams – nuo informacijos aiškumo iki vizualinio dizaino.

Apie kenksmingą kalbą internete, kaip ją atpažinti ir kaip į ją reaguoti, išsamiai kalbėjo vietinio laikraščio žurnalistė, vedusi dirbtuves „Media and Hate Speech Workshop“.

Ne mažiau įdomios buvo ir dainų kūrimo dirbtuvės pasitelkus DI: dalyviai kūrė ir atliko dainas apie Alisos nuotykius skaitmeninėje erdvėje, o jų pasirodymai sulaukė puikių įvertinimų iš bendraamžių.

Istorinės vietos – ne tik pažinimui, bet ir… prekės ženklui? Lankydamiesi Reigi bažnyčioje, Kõpu ir Tahkuna švyturiuose, karybos muziejuje, dalyviai apžiūrėjo šias vietas ne tik kaip turistai, domėjosi, kaip šios vietos reprezentuoja salą, kokias vertybes ar emocijas perduoda lankytojui? Ar jos galėtų būti salos „veidas“, skatinantis turizmą?

Projekto savaitę vainikavo žurnalistinė patirtis: kiekviena tarptautinė komanda kūrė savo vaizdo reportažą apie savaitę Hiiumaa saloje. Viena diena buvo skirta apsilankymui Taline, kur dalyviai lankėsi nacionalinės Estijos televizijos studijose. Ten sužinojo apie žurnalistų darbo užkulisius, žinių kūrimo principus bei propagandos poveikį visuomenei.

Kupini įspūdžių, kūrybos ir bendravimo, dalyviai grįžo į Nemenčinę, kur tęsia savo misiją: skatina saugų ir atsakingą elgesį internete ne tik bendraamžių, bet ir jaunesnių mokinių tarpe gimnazijoje ir už jos ribų.

Inesa Rusecka
Projekto koordinatorė

Šis projektas finansuojamas remiant Šiaurės ministrų tarybos mobilumo ir tinklo programos Nordplus. Šis pranešimas atspindi tik autoriaus požiūrį, todėl Šiaurės ministrų taryba negali būti laikoma atsakinga už bet kokį jame pateikiamos informacijos naudojimą.

Nordplus Junior projektas „Alice in Digiland” vasario mėnesį toliau stiprino gimnazijos mokinių skaitmeninį raštingumą bei jų supratimą apie dezinformaciją.

Mokiniai dalyvavo projekto piešinių konkurse „Saugesnis internetas”. Peržiūrėję projekto dalyvių sukurtus filmukus, jie savo piešiniuose pavaizdavo, kaip Alisa ir jos draugai išvengia pavojų internetinėje erdvėje. Visi konkurse dalyvavę mokiniai buvo apdovanoti saldžiais prizais.

Vasario 28 dieną gimnazijoje vyko projekto sklaidos renginiai apie „Medijų raštingumą”, kurių metu mokiniai buvo supažindinti su projekto veikla Norvegijoje bei su dalyvių sukurtais filmukais apie melagienas. Buvo paaiškinta, kaip manipuliuojama žmonių nuomone, kaip išlikti budriems ir nepakliūti į netikrų žinių spąstus bei kokį žalingą poveikį dezinformacija daro žmogui ir visuomenei.

Projekto filmukus apie saugumą internete bei tai, kaip „neužkibti” ant melagienų, galima peržiūrėti „YouTube“ kanale „Alice in Digiland”.

10 svarbių dalykų apie medijų raštingumą paaugliams:

1. Ne viskas internete yra tiesa – visada patikrinkite šaltinius prieš tikėdami ar dalindamiesi informacija.
2. Netikros naujienos egzistuoja – kai kurios istorijos kuriamos tam, kad suklaidintų žmones arba manipuliuotų jų emocijomis.
3. Algoritmai rodo tai, kas jums patinka – socialiniai tinklai parenka turinį pagal jūsų pomėgius, bet tai gali slėpti kitą svarbią informaciją.
4. Neapykantos kalba kenkia – žmonių įžeidinėjimas internete nėra „tik žodžiai“ – tai gali turėti rimtų pasekmių realiame gyvenime.
5. Jūsų duomenys yra vertingi – svetainės ir programėlės renka informaciją apie jus, pagalvokite apie tai prieš dalindamiesi asmeniniais duomenimis.
6. Nuotraukos ir vaizdo įrašai gali būti suklastoti – deepfake technologijos ir redaguoti vaizdai gali atrodyti tikri, bet būti klaidinantys.
7. Kibernetinės patyčios yra reali grėsmė – negatyvūs komentarai, persekiojimas internete ir viešas gėdinimas žeidžia taip pat kaip ir realiame gyvenime.
8. Reklamos ne visada sako visą tiesą – influenceriai ir prekių ženklų kompanijos dažnai reklamuoja produktus už pinigus, o ne todėl, kad jie yra iš tikrųjų geri.
9. Anonimiškumas nereiškia, kad nėra pasekmių – net jei galvojate, kad internete esate anonimiškas, jūsų veiksmai vis tiek gali turėti pasekmių.
10. Pagalvokite prieš dalindamiesi – kai kažkas patenka į internetinę erdvę, tai gali ten likti amžinai. Įsitikinkite, kad tai nepakenks jums ar kitiems asmenims.

Nuotraukos projekto dalyvių.

Inesa Rusecka
Projekto koordinatorė

Šis projektas finansuojamas remiant Šiaurės ministrų tarybos mobilumo ir tinklo programos Nordplus. Šis pranešimas atspindi tik autoriaus požiūrį, todėl Šiaurės ministrų taryba negali būti laikoma atsakinga už bet kokį jame pateikiamos informacijos naudojimą