Tarptautinis „eTwinning“ projektas „Happy Easter Card Exchange“

Mūsų gimnazijos 4a klasės mokiniai dalyvavo tarptautiniame „eTwinning“ projekte „Happy Easter Card Exchange“ (liet. „Velykinių atvirukų mainai“). Projekto partneriai – bendraamžiai iš Ispanijos, Lenkijos ir Lietuvos.

Pagrindinis projekto tikslas – dalintis Velykų tradicijomis su kitų Europos Sąjungos šalių mokiniais, ugdyti tarpkultūrinį sąmoningumą bei vertinti kultūrinę įvairovę. Ne mažiau svarbus buvo anglų kalbos žinių taikymas praktikoje, bendraujant realiose situacijose.

Anglų kalbos pamokų metu mokiniai susipažino su velykine leksika ir parengė trumpus pasakojimus apie tai, kaip ši šventė minima Lietuvoje. Vėliau technologijų pamokose, padedami mokytojos Aldonos Maculevič, vaikai savo rankomis gamino spalvingus atvirukus, rašė šventinius linkėjimus ir siuntė juos naujiems draugams užsienyje.

Didžiausią džiaugsmą mokiniams suteikė gauti laiškai – pirmiausia iš Ispanijos, o vėliau – ir iš Lenkijos. Anglų kalbos pamokose vaikai skaitė gautus linkėjimus, susipažino su kitų šalių tradicijomis bei diskutavo apie kultūrinius panašumus ir skirtumus.

Dalyvavimas šiame projekte mokiniams tapo ne tik vertinga edukacine patirtimi, bet ir puikia proga užmegzti tarptautines pažintis bei geriau pažinti Europos šalių kultūrinį veidą.

Sabina Gvozdovič
„eTwinning“ projekto koordinatorė

eTwinning projektas „Laiko kapsulė“ su Nacionaliniu kokybės ženkleliu

Džiaugiamės galėdami pranešti, kad mūsų gimnazijoje vykdytas tarptautinis eTwinning projektas „Laiko kapsulė“, kurame dalyvavo 5b klasės mokiniai, bendradarbiaudami su mokyklomis iš Lietuvos, Vengrijos, Slovakijos, Ispanijos ir Turkijos, gavo Nacionalinį kokybės ženklelį (National Quality Label).

Šis įvertinimas yra mūsų mokinių kūrybiškumo ir įsitraukimo bei vaisingo tarptautinio bendradarbiavimo įrodymas.

Sveikiname visus dalyvius!

5b klasė tarptautinėje laiko kapsulėje!

2024/2025 mokslo metais 5b klasės mokiniai dalyvavo išskirtiniame eTwinning projekte „Time Capsule“, vykdomame kartu su bendraamžiais iš Lietuvos, Vengrijos, Slovakijos, Ispanijos ir Turkijos. Projektas vyko dviem kalbomis – anglų ir vokiečių, o jo tikslas buvo pažinti paauglių kasdienį gyvenimą įvairiose Europos šalyse.

Projekto pradžioje mokiniai kūrė savo avatarus, kūrybiškai pristatydami save, savo mokytojus ir mokyklas. Ši užduotis padėjo pralaužti ledus ir paskatino tolimesnį bendradarbiavimą. Kiekviena šalis pateikė savo projekto logotipo variantus, o vėliau, balsavimo metu, buvo išrinktas oficialus „Time Capsule“ logotipas.

Mokiniai taip pat parengė trumpus vaizdo įrašus apie savo mokyklas ir gimtuosius miestus, kurie leido geriau pažinti partnerių aplinką – pastatus, klases, mokytojus, kraštovaizdžius bei vietines įžymybes.

Viena įdomiausių veiklų buvo tradicinių laiškų mainai tarp dalyvių iš įvairių šalių. Rašydami apie savo kasdienybę, mokyklą, miestą ir šalį, mokiniai užmezgė tikrus, asmeniškus ryšius. Skaitmeninių žinučių laikais popierinis laiškas tapo ypatingu ir jaudinančiu bendravimo būdu.

Kitame etape mokiniai sukūrė interaktyvų žurnalą BookCreator programėlėje, kuriame aprašė paauglių gyvenimą savo šalyse – pomėgius, įpročius, pareigas ir malonumus. Remiantis šiuo žurnalu įvyko virtualus susitikimas, kurio metu dalyviai aptarė gyvenimo būdo panašumus ir skirtumus. Ši diskusija buvo labai įkvepianti – padėjo pamatyti, kiek daug mus vienija, nepaisant kalbinių, kultūrinių ir tradicijų skirtumų.

Po susitikimo vyko žaismingas Kahoot viktorinos žaidimas, paremtas projekto metu įgyta informacija apie partnerių šalis.

Galiausiai mokiniai Genially platformoje sukūrė multimedijos pristatymus apie ypatingas šventes ir tradicijas savo šalyse – nuo Kalėdų ir Velykų iki nacionalinių švenčių ir vietinių festivalių.

Projektas „Time Capsule“ buvo ne tik puiki mokymosi patirtis, bet ir įkvepiantis iššūkis, atskleidęs, kad Europos jaunimas turi daug bendro, nepaisant kalbos ar kultūros skirtumų. Jo metu mokiniai tobulino kalbinius gebėjimus, skaitmeninius įgūdžius, kūrybiškumą, kultūrinį sąmoningumą bei bendradarbiavimo ir komunikacijos įgūdžius tarptautinėje komandoje.

Nors projektas artėja prie pabaigos, prisiminimai ir naujos draugystės išliks ilgam. „Time Capsule“ tapo tikra laiko kapsule – bendrų patirčių, apmąstymų ir džiaugsmo dėl bendradarbiavimo vieta.

eTwinning projekto „Time Capsule“ koordinatorė
Sabina Gvozdovič

eTwinning projektas „Laiko kapsulė“

Vykdydami tarptautinio projekto eTwinning programą 5b klasės mokiniai kartu su Vengrijos, Slovakijos, Ispanijos ir Turkijos jaunuoliais atliko eTwinning projekto „Laiko kapsulė“ užduotis. Paaugliams skirtas projektas buvo vykdomas dviem kalbomis – anglų ir vokiečių. Tai mūsų gimnazijos mokiniams buvo papildomas iššūkis ir kartu puiki galimybė tobulinti kalbos įgūdžius.

Dalyviai atliko užduotis, pristatė savo mokytojus ir mokyklas, sukūrė projekto logotipą, atspindintį „Laiko kapsulės“ idėją. Kiekvienos projekte dalyvaujančios šalies grupė pristatė savo logotipo pasiūlymą. Šiuo metu vyksta geriausio logotipo konkursas, o laimėtas dizainas taps oficialiu projekto „Laiko kapsulė“ simboliu.

https://forms.gle/crNzb3osMLPZi7Nt5

eTwinning projektas

Labai džiugu pranešti, kad šių metų vasario – gegužės mėnesiais mūsų gimnazijos G2a ir G2b klasių mokiniai dalyvavo eTwinning projekte „Multilingual Easter“ / „Daugiakalbės Velykos” su partneriais iš Vengrijos, Slovakijos ir Graikijos. Projekto tikslas – didinti kultūrinį sąmoningumą, skatinti draugystę bei tobulinti kalbų ir IT įgūdžius anglų, vokiečių ir ispanų kalbomis. Projekto įgyvendinimo metu susipažinome su Velykų švenčių tradicijomis partnerių šalyse. Mokiniai turėjo virtualiai prisistatyti ir pristatyti savo mokyklą. Kita veikla buvo projekto logotipo ir plakato kūrimo konkursas. Partneriams pristatant įvairių šalių papročius ir tradicijas, buvo sukurta ne viena prezentacija ir įrašas apie Velykas įvairiomis kalbomis: anglų, vokiečių bei ispanų. Kitas projekto etapas buvo rankų darbo Velykų atvirukų su šventiniais sveikinimais apsikeitimas su partneriais. Tai suteikė daug malonių įspūdžių, nes šiais laikais elektroniniai laiškai išstūmė tradicinį paštą ir ranka parašytus laiškus.

Savo veikloje stengėmės skatinti dalyvių gebėjimus ir kūrybiškumą įvairiomis veiklos formomis. Buvo sukurta bendrai parengtų prezentacijų ir įrašų. Įsitikinome, kad nors esame iš skirtingų šalių, turime daug bendro.

Anglų kalbos vyresnioji mokytoja Sabina Gvozdovič

https://www.canva.com/design/DAF_mBBC3kg/3CTtJu3R-ae2jpfpW9RnNw/edit?utm_content=DAF_mBBC3kg&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton

https://padlet.com/multilingualeaster/multilingual-easter-6ra065cv871g0z9f