Rugsėjo 16 dieną mūsų gimnazijoje startavo šių mokslo metų MEPA (Mokyklos – Europos Parlamento ambasadorės) veiklos.
G1–G4 klasių seniūnai, jų pavaduotojai ir klasių atstovai per pamoką klausėsi Europos Komisijos pirmininkės Ursulos von der Leyen metinio pranešimo apie Europos Sąjungos padėtį (SOTEU 2026). Mokiniai klausėsi pranešimo originalo kalba – anglų kalba. SOTEU – tai kasmetinis pranešimas, kuriame Europos Komisijos pirmininkė pristato praėjusių metų pasiekimus, aptaria Europai kylančius iššūkius ir išskiria svarbiausius ES ateities prioritetus.
Klausydamiesi pranešimo mokiniai pildė specialiai parengtus SOTEU užduočių lapus ir žymėjosi aptartas temas. Pagrindinis šios veiklos tikslas buvo ne tik išgirsti, apie ką kalbama Europoje, bet ir susimąstyti, ką šie klausimai reiškia jaunam žmogui.
Mokiniai rinkosi, kurios temos Europai yra aktualiausios, kurios svarbios jaunajai kartai ir kurios ypač rūpi jiems patiems. Kalbėta apie Europos saugumą, darbo vietas ir konkurencingumą, dirbtinį intelektą, energetiką, klimato kaitą, vaikų ir jaunimo saugumą internetinėje erdvėje bei kitus klausimus, susijusius su mūsų kasdieniu gyvenimu.
Mūsų gimnazijos vyresnioji MEPA ambasadorė, direktorės pavaduotoja ugdymui Helena Germanovič, pasidalijo savo patirtimi. Ji papasakojo, kad jos klasės mokiniai buvo laimėję „Euroscola“ konkursą ir turėjo galimybę vykti į Strasbūrą, kur iš arti susipažino su Europos Parlamento darbu. Ji pabrėžė, kad tai buvo neįkainojama patirtis, leidusi ne tik daugiau sužinoti apie Europos Sąjungą, bet ir pajusti, ką reiškia būti jaunu Europos piliečiu.
MEPA projekte dalyvaujanti anglų kalbos mokytoja ekspertė Inesa Rusecka atkreipė mokinių dėmesį į dar vieną šio projekto galimybę – mokiniai turės progą ne tik daugiau sužinoti apie Europos Sąjungą, bet ir tobulinti anglų kalbos žinias bei gebėjimus. Dalis MEPA veiklų vyks anglų kalba, todėl jau pirmojo renginio metu mokiniai klausėsi svarbaus pranešimo originalo kalba.
Į MEPA veiklas aktyviai įsitrauks mokyklos mokinių parlamentas, taip pat kviečiami dalyvauti aktyvūs ir iniciatyvūs jauni žmonės. Tikimės, kad šios veiklos padės mokiniams geriau suprasti Europos Sąjungos politinius, ekonominius ir socialinius procesus, suvokti, kaip jie susiję su jų pačių gyvenimu, mokslu, būsima profesija, saugumu ir galimybėmis.
Svarbu, kad mokiniai ne tik žinotų, kas vyksta Europoje, bet ir klaustų, diskutuotų, išsakytų savo nuomonę bei suprastų, kad jų balsas yra svarbus.
Pirmoji MEPA veikla buvo ne tik apie Europą šiandien, bet ir apie Europą, kurioje gyvens ir kurią kurs mūsų mokiniai.
Inesa Rusecka
anglų kalbos mokytoja ekspertė
