Miesiąc: styczeń 2022

Rok 2022 Sejm Polski ogłosił rokiem romantyzmu. Kolebką tej epoki jest Wilno. Właśnie tu przed 200 laty zostały wydane “Ballady I romanse” A. Mickiewicza. Dzieło to wyznacza początek epoki romantyzmu w polskiej literaturze. Pamięć romantyzmu polskiego jest pamięcią najważniejszych znaków określających narodową tożsamość.

Nietypowym zjawiskiem dla romantyzmu był taki gatunek literacki jak komedia. Ale właśnie komedia „Zemsta” romantycznego twórcy Aleksandra Fredry stała się inspiracją do działań twórczych dla Polskiego Teatru w Wilnie. Nauczyciele naszego gimnazjum 19 stycznia byli obecni na premierze tej sztuki w Rosyjskim Teatrze Dramatycznym. Spektakl w reżyserii Inki Dowlasz we współpracy z Ireną Litwinowicz zachwycił wszystkich. Aktorzy grali z wielkim oddaniem i starali się wiernie odtworzyć charaktery przedstawianych osób. Scenografię opracował Rafał Piesliak, ruch sceniczny Tatiana Siedunowa, nad szatą muzyczną czuwał Mariusz Czarnecki. Komedia znana jeszcze z lektur szkolnych wprawiła nas w szampańskie humory. Niezwykle miłym akcentem był udział w wypadzie do teatru nauczycieli seniorów, którzy nie tracą więzów z gimnazjum i żywo interesują się wszystkim, co tu się dzieje.

Nauczycielka języka polskiego
Irena Karpawiczenie

17 stycznia w naszym gimnazjum odbyła się olimpiada z języka polskiego. Olimpiada jest wyjątkowym przedsięwzięciem łączącym osoby, dla których język polski i kultura są szczególnie ważne. Już samo uczestnictwo w olimpiadzie jest dużym wyróżnieniem dla uczestnika i reprezentowanej przez niego szkoły. Mottem olimpiady stały się słowa Ryszarda Kapuścińskiego: „Uczestniczenie w świecie wielokulturowym wymaga silnego i dojrzałego poczucia tożsamości”.

W tym roku, w naszej olimpiadzie szkolnej uczestniczyło 19 uczniów klas G2-G4. Uczestnicy mieli wybrać jeden z podanych tematów i napisać rozprawkę lub interpretację utworu. Objętość pracy wynosiła od 250 do 400 wyrazów. Tematy rozprawek były następujące: 1. Obraz Polski i Polaków w dramatach A. Mickiewicza i S. Wyspiańskiego. 2. Nobliści polscy w poszukiwaniu ponadczasowych wartości. 3. Miłość jako zagrożenie. Tematy do interpretacji: 1. Interpretacja wiersza L. Staffa „Afisz”. 2. Interpretacja fragmentu powieści E. Orzeszkowej „Nad Niemnem”.

Konkurs służy ugruntowaniu wysokiej rangi języka polskiego i literatury polskiej w życiu społecznym, przyczynia się też do głębszego rozpoznania narodowej i europejskiej tradycji literackiej oraz tożsamości kulturowej. Olimpiada uczy wszechstronnego odbioru, analizy i interpretacji tekstów kultury, a także budowania spójnej wypowiedzi pisemnej na tematy związane bezpośrednio z największymi arcydziełami literatury polskiej i światowej oraz innymi tekstami kultury. Ważną częścią programu olimpiady jest kształcenie językowe. Uczniowie wykazali się swoją twórczością i bogatą wiedzą z języka polskiego.

Wyeliminowaliśmy najlepsze miejsca. Wyniki konkursu są następujące:

1. Anastasija Kurszukaite klasa G3
2. Tomas Petkewiczus klasa G2

Życzymy powodzenia na rejonowym etapie olimpiady.

Koło metodyczne
nauczycieli języka polskiego

Wzajemny wpływ przyrody żywej i nieożywionej sprawia, że w ekosystemach panuje równowaga. Ptaki są niezamienioną częścią ekosystemów, a ich obserwacja i liczebność sygnalizuje nam o sytuacji w naszym środowisku. W sobotę, 15 stycznia kolejny rok uczniowie klas 6-G1 z p. Sabiną i p. Reginą liczyli ptaki wodne zimujące nad Niemenczą i Wilią. Cieszy nas fakt, że co roku zimuje dużo kaczek krzyżówek (Anas platyrhynchos) – 494 sztuk (332 kaczory i 162 kaczki). Udało się nam zobaczyć 13 traczy nurogęsi (Mergus merganser) – 4 samce i 9 samic oraz po raz pierwszy dwa strzyżyki zwyczajne (Troglodytes troglodytes), którzy rzadko zimują w naszej miejscowości, nie są to ptaki wodne, ale wybierają krzewiaste, trawiaste tereny przy zbiornikach wodnych. Jednak smutnie jest, że brzegi Wilii są usłane odpadami, najczęściej, to wory śmieci. Zaobserwowaliśmy chorą kaczkę krzyżówkę, która miała powiększoną wolę, przypuszczamy, że zjadła przyniesiony przez ludzi pokarm z workiem polietylenowym. Prosimy, aby dokarmiając ptaki zimą, nie zostawialibyście opakowań, a do nich zebralibyście śmiecie i wyrzucilibyście do pojemników. Przyroda liczy na nas!

Nauczycielka metodyk biologii
Regina Komar

13 stycznia jest obchodzony na Litwie jako Dzień Obrońców Wolności. Tego dnia w 1991 r. wojska sowieckie, próbując obalić władzę niepodległej Litwy, szturmowały wileńską wieżę telewizyjną i gmach Litewskiego Radia i Telewizji. W nocy z 12 na 13 stycznia 1991 roku Armia Radziecka dokonała szturmu na wieżę telewizyjną ochranianą przez ludność cywilną, a przede wszystkim studentów. Ludzie kładli się na ziemię, tworząc żywe zapory przed gąsienicami czołgów. Tego dnia zginęło w Wilnie 14 osób, a ponad 700 zostało rannych. Następnego dnia Litwini przyszli tłumnie oddać hołd zabitym. Szturm na Sejm nie nastąpił. Z biegiem lat staje się coraz bardziej oczywiste, że to właśnie 13 stycznia Litwa zdobyła prawdziwą niepodległość. W tym dniu świat się przekonał o determinacji mieszkańców Litwy, dla których wolność była najważniejsza.

Nasze gimnazjum po raz kolejny dołączyło do akcji poświęconej Dniu Obrońców Wolności. Już o ósmej rano w oknach budynku zabłysnęły światełka zniczy. Akcja trwała 10 minut, jednak tego czasu wystarczyło na to, aby każdy mógł pomyśleć o konsekwencjach tych wydarzeń i oddać hołd poległym. Cieszymy się, że do organizacji akcji dołączyła młodzież, Rada Uczniowska oraz cała społeczność gimnazjalna.

Zarząd Rady Uczniowskiej