Akcja „Nasze Ciepło dla Ukrainy”

Ostatnio w całej Ukrainie zawyły syreny alarmowe, ucierpiała infrastruktura energetyczna. Z tego powodu w wielu miastach i okolicach nie ma prądu. Od zimna cierpią ukraińskie cywile i żołnierze.

W ten trudny okres TY możesz pomóc dla mieszkańców i żołnierzy Ukrainy. Przynieś świece oraz umyte puszki metalowe (od jedzenia, ale nie od napojów) i przekaż dla nauczycieli języka angielskiego (gab. 222, 224, 211). Z tego będą zrobione grzejące świece dla ukraińskich żołnierzy i cywilów.

Podtrzymaj akcję „Nasze Ciepło dla Ukrainy” i zachęć do akcji kolegów.

Grupa robocza Erasmus+ „Leave Zero Waste”

Erasmus+ wzbogaca doświadczenia uczniowskie

12 października w Gimnazjum im. Konstantego Parczewskiego w Niemenczynie odbył się Dzień Erasmus+, podczas którego uczniowie, którzy brali udział w projekcie Erasmus+ „Leave Zero Waste for the Future” / „Zero odpadów dla przyszłych pokoleń” zaprosili wspólnotę gimnazjalną na podsumowanie swego pobytu w Turcji.
Członkowie projektu podzielili się wrażeniami i doświadczeniami nabytymi 19 – 24 września podczas zajęć ekologicznych z młodzieżą z Hiszpanii, Włoch i Turcji. W czasie projektu Erasmus+ uczniowie uczyli się zachowania harmonii między działalnością ludzką i przyrodą. Młodzież tworzyła dekoracje z kamieni, zakrętek, a z owoców i warzyw, niespełniających wymagań jakościowych, produkowała biogaz. Akcentem zajęć było zbudowanie na podwórku szkolnym cieplarni z plastykowych butelek od napojów, które jeszcze w Turcji nie są segregowane i nie podlegają przeróbce oraz zwiedzenie wysypiska, którego biogazem jest zasilane w energię cieplną miasto Bergama.

Członkowie projektu podzielili się z kolegami i nauczycielami wrażeniami o gościnności tureckich rodzin, programie kulturalnym w ciągu tygodnia pobytu, zwiedzaniu ruin Akropolu Pergameńskiego, Opery w starożytnym amfiteatrze oraz z wycieczki do Muzeum Rzemiosła.

Uczniowie z Erasmus+ przywieźli wiele tureckich słodyczy, którymi częstowali zebranych, a także zorganizowali wystawę tureckich wyrobów ręcznych, naczyń, upiększeń oraz upominków. Na zakończenie spotkania odbyło się wesoła zabawa „Kahoot” o działalności naszych uczniów w Turcji, a zwycięzcy otrzymali tureckie upominki. Podczas spotkania do biblioteki gimnazjalnej przekazano książkę o liderze tureckim Mustafie Kemalu Atatürku, otrzymaną w prezencie od szkoły tureckiej. Ze spotkania każdy wyszedł w dobrym humorze i wyniósł po małej cząsteczce Turcji – słodyczy lub upominku.

Regina Komar nauczycielka metodyk biologii

Ten projekt został zrealizowany przy wsparciu finansowym Komisji Europejskiej. Projekt odzwierciedla jedynie stanowisko ich autora i Komisja Europejska nie ponosi odpowiedzialności za umieszczoną w nim zawartość merytoryczną.

Zero odpadów

Prażące słońce, uśmiechnięci ludzie, ruiny świątyń,amfiteatr, Akropol Pergameński, nowoczesne parki, mnóstwo miłych kotów i psów – to wszystko co udało się w ciągu tygodnia zobaczyć w Bergamie – tureckim nieskażonym mieście rolniczym.

17 września pięcioosobowa grupa młodzieży z nauczycielką biologii Reginą Komar udała się do Turcji do udziału w projekcie „Zero odpadów” (kierownik projektu nauczycielka ekspert języka angielskiego Inesa Rusiecka). Z Wilna pokonaliśmy sporą odległość: samolotem dotarliśmy do Istanbulu, następnie – do Izmiru, miasta portowego w zachodniej Turcji, gdzie nas spotkał pan Murat, koordynator projektu ze strony tureckiej. Zwiedziliśmy tętniącą życiem metropolię. Po kolacji na Starówce udaliśmy się na nadmorską promenadę Kordon, zwiedziliśmy główny plac miasta z wieżą zegarową. Następnie wyruszyliśmy autokarem do Bergamy – starożytnego Pergamonu – gdzie na nas czekały rodziny tureckie. Z partnerami z Hiszpanii, Włoch i Turcji zapoznaliśmy się następnego dnia w parku miejskim podczas pikniku. Zwiedziliśmy kolebkę pergaminu, ponieważ właśnie tu udoskonalono metody jego produkcji. Zachwyciły nas ruiny jednego z siedmiu Kościołów Apokalipsy. Byliśmy w Muzeumw Bergamie, gdzie znajduje się model Wielkiego Ołtarza Zeusa z Pergamonu. Ołtarz Zeusa okrzyknięto jednym z cudów epoki hellenistycznej i w XIX wieku wywieziono do Berlina.

Od poniedziałku rozpoczął się projekt ekologiczny, którego podstawowym celem było zmniejszenie ilości odpadów. W ramach projektu odbyło się wiele zajęć edukacyjnych i praktycznych. Młodzież z Hiszpanii, Włoch, Turcji i Litwy wspólnie wykonywała zadania ekologiczne. Tworzyliśmy różnorodne rzeczy z odpadów, a kulminacją zajęć było zbudowanie cieplarni z plastykowych butelek od napojów, które w Turcji jeszcze nie podlegają przeróbce. Segregowaliśmy śmiecie, malowaliśmy stare przedmioty, aby dać im „nowe życie”, zwiedziliśmy wysypisko, w którym zbiera się biogaz zasilający Bergamę w energię cieplną, produkowaliśmy go samodzielnie z odpadów podczas zajęć praktycznych. Zachwycaliśmy się polami bawełny otaczającymi szkołę. Na terenie szkoły zbieraliśmy migdały, granaty oraz orzechy włoskie. Odpoczywaliśmy nad morzem Egejskim. Mieliśmy zaszczyt oglądać operę w wykonaniu najbardziej znanych solistów Izmirskiej Opery Państwowej w amfiteatrze Pergamońskim zbudowanym przez Rzymian.

Poprzez projekt chcemy donieść do każdego obywatela, że edukacja jest głównym narzędziem zapobiegania problemom środowiskowym, aby pozostawić przyszłym pokoleniom świat bardziej przyjazny do życia. Jesteśmy świadomi, że rozwiązanie tego problemu będzie bardziej łatwe, jeżeli potrafimy nauczyć od najmłodych lat wszystkich obywateli ochrony zasobów naturalnych, utrzymywania obszarów życiowych w czystości i prawidłowego korzystania z zasobów.

​Regina Komar ​nauczycielka metodyk biologii

Ten projekt został zrealizowany przy wsparciu finansowym Komisji Europejskiej. Projekt odzwierciedla jedynie stanowisko ich autora i Komisja Europejska nie ponosi odpowiedzialności za umieszczoną w nim zawartość merytoryczną.

Recykling i zabawa

Siódmego czerwca w gimnazium im. Konstantego Parczewskiego odbyła się lekcja dwuprzedmiotowa wychowanaia fizycznego i języka angielskiego „Green Sports” / „Ekologiczny sport”. Uczniowie klas 7a,b brali udział w grach wyścigowych: kręgle, rzucanie kółek i koreczków, skakanie w workach, segregacja odpadów na czas, a na zmianę tym grom – na 4 stacjach uczniowie musieli wykonać zadania z języka angielskiego i wykazać się wiedzą z recyklingu. Wszystkie atrybuty zabawy były zrobione z codziennych odpadów, które my wyrzucamy do śmieciarki. To były butelki, papier, karton, papierowe kubki itp. Organizatorami wydarzenia byli członkowie projektu Erasmus + „Leave Zero Waste for the Future”oraz panie od języka angielskiego I.Rusecka, S.Gwozdowicz, J.Tuminska, a dopomagali im w organizacji lekcji nauczyciele wychowania fizycznego pan J.Alicki i pani J.Pozniakienie, pani od plastyki M. Matijewskaja i pan od technologii R. Sudenis. Wraz z uczniami różnych klas naszego gimnazium pomogli w wykonaniu inwentarza sportowego z odpadów, gdzyż uczestnicy projektu musieli znaleźć ideę i przymyśleć, jak sprzęt sportowy zrobić z materiałów nadających się do recyklingu. Poźniej po lekcjach w wolnym czasie stworzyliśmy sprzęt zabawowy, przetestowaliśmy i udoskonaliliśmy go w trakcie prób. Uczniowie klasy G2a decydowali o zwycięzcach i kontrolowali całe wydarzenie. Przeżyliśmy wiele niesamowitych wrażeń, a zwycięzcą została klasa 7a. Wszyscy uczestnicy tej wesołej sztafety przekonali się, jak łatwo jest, dając drugie życie odpadom, zapewnić sobie niesamowitą zabawę.

Ełan Sinkiewicz klasa G2a

Ten projekt został zrealizowany przy wsparciu finansowym Komisji Europejskiej. Projekt odzwierciedla jedynie stanowisko ich autora i Komisja Europejska nie ponosi odpowiedzialności za umieszczoną w nim zawartość merytoryczną.

Wideo konferencja uczniów projektu Erasmus+ „Leave Zero Waste for the Future”

Nowoczesne technologie ciągle otwierają zupełnie inne możliwości, dlatego mamy okazję nawiązać nowe znajomości z młodzieżą poza granicami naszego kraju. Nawiązaliśmy kontakty z uczniami z Hiszpanii, Turcji i Włoch, którzy uczestniczą w Erasmus+ projekcie „Leave Zero Waste for the Future”. Pisaliśmy listy do rówieśników w specjalnym edukacyjnym programie eTwinning i otrzymywaliśmy odpowiedzi, od tego wszystko się zaczęło.

6 czerwca odbyła się wideokonferencja uczestników projektu Erasmus+ „Leave Zero Waste for the Future”. Uczniowie naszego gimnazjum krótko przedstawili siebie oraz zawartą informację w wykonanych przez nas plakatach cyfrowych. Mieliśmy okazję zobaczyć plakaty uczestników projektu z zagranicy. Na swoich cyfrowych plakatach uczniowie przedstawili informację o segregacji odpadów, ekologicznej energii, o sposobach oszczędzania rozmaitych zasobów.

Ciekawie było zapoznać się z pomysłami młodzieży z zagranicy oraz zobaczyć ich po raz pierwszy.

Aurelija Kirkaitė
Uczennica klasy G1b

Ten projekt został zrealizowany przy wsparciu finansowym Komisji Europejskiej. Projekt odzwierciedla jedynie stanowisko ich autora i Komisja Europejska nie ponosi odpowiedzialności za umieszczoną w nim zawartość merytoryczną.