Konkurs języka angielskiego wśród 5-aków w Niemenczynie

Bezpieczeństwo nastolatków w Internecie jest ważnym problemem w dzisiejszych czasach, dlatego tradycyjny konkurs dyktanda z języka angielskiego dla uczniów klas piątych odbył się 6 maja w Gimnazjum im. Konstantego Parczewskiego w Niemenczynie i był poświęcony właśnie temu zagadnieniu. Uczniowie klas piątych z dziewięciu szkół, należących do Centrum Metodycznego Niemenczyna, sprawdzili swoją wiedzę z języka angielskiego. Okazało się, że najbardziej biegli w pisaniu po angielsku w Centrum Metodycznym Nemenczyna to są:

I miejsce: Dominykas Milinkevičius – Gimnazjum im. Gediminasa w Niemenczynie, nauzyciel Edita Soroko
II miejsce: Urtė Jachimovič – Gimnazjum im. św. Jana Bosko w Jałówce, nauzyciel Sandra Medeiša
III miejsce: Damian Maliuk – Gimnazjum im. Konstantego Parczewskiego w Niemenczynie, nauczyciel Jelena Tuminska

Gratulacje dla zwycięzców!

Podczas imprezy nastolatkowie udoskonalili wiedzę z zasad bezpiecznego korzystania z Internetu. Piątoklasiści wspólnie wykonali zadanie kreatywne – wszyscy razem stworzyli kolorowy plakat na temat bezpieczeństwa w Internecie. Pomogli im uczniowie z klasy ósmej Gimnazjum im. Konstantego Parczewskiego, biorący udział w projekcie Nordplus Junior „Alice in Dig-land”.

Celem tego projektu jest edukacja młodych ludzi na temat potencjalnych zagrożeń w Internecie. Gimnazjum im. Konstantego Parczewskiego jest koordynatorem tego projektu, który jest realizowany we współpracy z norweską i estońską szkołami. Nauczyciele z Centrum Metodycznego Niemenczyna zgodzili się, że bezpieczeństwo młodych pokoleń w Internecie i ich umiejętność językowa stają się coraz ważniejsze w obliczu wyzwań współczesnego systemu edukacyjnego.

Inesa Rusecka
Nauczyciel ekspert języka angielskiego
Koordynator projektu Nordplus Junior

Wirtualne spotkanie z partnerami projektu Nordplus Junior „Alicja w Digi-land”

13 listopada w Gimnazjum Konstantego Parczewskiego odbyło się wirtualne spotkanie z uczniami ze szkół z Estonii i Norwegii, z którzy uczestniczą w projekcie Nordplus Junior „Alicja w Digi-land” / „Alicja w cyfrowej krainie”. Uczniowie zapoznali się i opowiedzieli o swoich oczekiwaniach dotyczących projektu. Młodzież chciałaby kreatywnie doskonalić umiejętności cyfrowe oraz język angielski, uczyć się innych języków, poznawać inne kultury, degustować tradycyjne dania oraz obcować z nastolatkami o podobnych poglądach. Podczas spotkania uczniowie uczyli się codziennych zwrotów w językach partnerskich. Nasi młodzi ludzie przyznali, że wymowa zwrotów estońskich i norweskich nie była łatwa. Uczniowie z niecierpliwością będą czekać na kolejne spotkania.

Inesa Rusecka
Koordynator projektu

Ten projekt został zrealizowany przy wsparciu finansowym Nordyckiej Rady Ministrów w ramach programu Nordplus. Projekt odzwierciedla jedynie stanowisko ich autora i Nordycka Rada Ministrów nie ponosi odpowiedzialności za umieszczoną w nim zawartość merytoryczną.

WYNIKI międzynarodowego głosowania za logo „Alice in Digi-land”

W międzynarodowym konkursie na logo Nordplus Junior „Alice in Digi-land” zagłosowało 136 osób i zwyciężyło logo z Estonii!

I miejsce – logo Nr.10 – 17,6 proc. Keneli Reimal / 16 lat , ESTONIA
II miejsce – logo Nr.6 – 16,9 proc. Elise Lota Valba / 16 lat, ESTONIA
III miejsce – logo Nr.15 – 13,2 proc

Ida Anine Åssveen Spidsberg / 16 lat , NORWEGIA
Henriette Finstad / 16 lat, NORWEGIA
Oliver Sviggum / 16 lat , NORWEGIA

IV miejsce – logo Nr.3 – 9,6 proc. / Izabela Pieślak , 16 lat, LITWA
V miejsce – logo Nr.1 – 6,6 proc. / Alina Gwozdowicz , 15 lat , LITWA

WIELKIE BRAWA!

Grupa robocza projektu

WYNIKI głosowania za logo „Alice in Digi-land”

Zostały wybrane najlepsze logo do projektu Nordplus Junior „Alice in Digi-land” w norweżskiej, estońskiej szkołach oraz w gimnazjum K. Parczewskiego. Autorami najbardziej udanych logo są:

I miejsce logo Nr. 1 Alina Gwozdowicz G1b
II miejsce logo Nr. 2 Daniel Werikas 8a
III miejsce logo Nr. 9 Damian Szumski 8b
IV miejsce logo Nr. 10 Marta Ingielewicz, Władisław Wasiljew 8b
V miejsce logo Nr. 4 Izabela Piesliak G1a

Gratulujemy! Na zwycięzców czekają upominki od projektu „Alice in Digi-land”.

Nagrodzenie odbędzie się w listopadzie.

Dziękujemy uczniom, którzy wzięli udział w konkursie na logo – WSZYSCY jesteście bardzo kreatywni.

DO 19 października 16 godz. zapraszamy zagłosować za 1 logo – NAJLEPSZE Z NAJLEPSZYCH, które zaprezentuje projekt w ciągu 2 lat: https://forms.gle/tbmtLPr4rVyo7KtJ8

GRATULUJEMY ZWYCIĘZCOM!!!

Grupa robocza projektu

Nowy projekt w gimnazjum K. Parczewskiego – Nordplus Junior “Alice in Digi-land” / „Alicja w cyfrowej krainie”

Obecnie świat cyfrowy jest nieodłączną częścią życia nastolatków. Jednak pedagodzy i rodzice zgłaszają, że nastolatkom brakuje wiedzy na temat umiejętności korzystania z mediów, bezpieczeństwa w Internecie i sposobów radzenia sobie z cyberprzemocą. Dlatego szkoły z Litwy, Estonii i Norwegii zdecydowały się podzielić wiedzą, aby edukować młodych ludzi w zakresie umiejętności korzystania z mediów i bezpieczeństwa w Internecie. Instytucją koordynującą projekt jest gimnazjum im. Konstantego Parczewskiego w Niemenczynie , a partnerami projektu są szkoły HIIUMAA GÜMNAASIUM, KĘRDLA ( Estonia) oraz Gausdal videregående skole, Pierre de Coubertin Østre Gausdal  (Norwegia).

Nasze gimnazjum przybliży zasady bezpieczeństwa w Internecie, a zwłaszcza sposoby zapobiegania cyberprzemocy i ochrony danych osobowych. Norweska szkoła pomoże uczniom rozwijać umiejętności multimedialne, rozpoznawać fałszywe wiadomości. Szkoła estońska będzie w dalszym ciągu opracowywać materiały dotyczące umiejętności korzystania z mediów, takie jak rozpoznawanie stronniczości w mediach i kształtowanie w mediach wizerunku. Uczniowie będą porównywać kanały informacyjne „wtedy” i „teraz”, odwiedzając muzea, studia telewizyjne lub siedziby gazet, tworząc relacje wideo. Stworzymy cyfrowe rozmówki zawierające wyrażenia codzienne w języku estońskim, norweskim i litewskim wraz z filmami.

W ramach mobilności uczniowie stworzą krótkie filmy przedstawiające lokalną kulturę. Przygotujemy także trzy cyfrowe książki „Alicja w Cyfrowej Krainie” z trzema spektaklami każda, napisanymi i wykonanymi przez uczestników na tematy przewodnie projektu: rozpoznawanie fałszywych wiadomości, ochrona przed cyberprzemocą, bezpieczeństwo w Internecie. W ten sposób uczniowie w zabawowy sposób poznają zasady rządzące cyfrowym światem. W szkołach oraz na platformie ewinning zostaną zorganizowane wystawy rysunków uczniów na tematy projektu. Zasoby naszego projektu także będą dostępne na stronach internetowych szkół.

Zapraszamy uczniów klas 8-11 rejestrować się do udziału w projekcie u koordynatora projektu. Informacja o projekcie będzie zamieszczona na tablicy instruktażowej „Kącik Nordplus Junior” przy gab. 222 .

Inesa Rusecka
Koordynator projektu

Ten projekt został zrealizowany przy wsparciu finansowym Nordyckiej Rady Ministrów w ramach programu Nordplus. Projekt odzwierciedla jedynie stanowisko ich autora i Nordycka Rada Ministrów nie ponosi odpowiedzialności za umieszczoną w nim zawartość merytoryczną.