Kategorija: Uncategorized

Mūsų gimnazijoje vyko autizmo savaitė, kurios pagrindinis tikslas buvo didinti bendruomenės informuotumą apie autizmą ir paskatinti mokinius aktyviai dalyvauti šioje svarbioje iniciatyvoje.

Šia proga gimnazijos specialistai parengė įvairių edukacinių ir integracinių veiklų – koridoriuose buvo pastatytos informacinės lentos, leidžiančios mokiniams prieinamu būdu praplėsti savo žinias apie autizmą ir jo simptomus.

Savaitės metu vyko edukacinių filmų peržiūros, leidžiančios mokiniams geriau suprasti autizmo prigimtį, suprasti kasdienes spektro sutrikimą turinčių žmonių patirtis ir išmokti juos paremti.

Labai populiari buvo interaktyvi „Kahoot“ viktorina, kurioje mokiniai aktyviai dalyvavo. Tai ne tik leido mokiniams pasitikrinti žinias, bet ir įtvirtinti įgytą informaciją.

Klasės valandėlių metu vyko diskusijos ir apmąstymai, kurių metu mokiniai turėjo galimybę užduoti klausimus, pasidalyti savo mintimis ir išsklaidyti abejones, susijusias su autizmu.

Autizmo suvokimo savaitė buvo svarbus žingsnis kuriant supratimo, priėmimo ir empatijos atmosferą.

Ši diena, minima paskutinį balandžio trečiadienį, nėra apie madą. Ji skirta atkreipti dėmesį į seksualinio smurto problemą ir kovoti su aukų kaltinimu.

Iniciatyva kilo po 1998 m. Italijos teismo sprendimo, sukėlusio visuomenės pasipiktinimą, kai auka buvo suabejota dėl jos aprangos. Nuo tada džinsai tapo palaikymo ir sąmoningumo simboliu.

Mūsų gimnazijos mokytojai prisidėjo prie šios iniciatyvos – dėvėdami džinsus išreiškėme palaikymą ir priminėme, kad smurtas niekada negali būti pateisinamas.

Gimnazijos vyr. socialinė pedagogė
Vitalija Jackevičienė

Mūsų gimnazijos penktokai įrodė, kad knygų pasaulis – tai ne tik tylus skaitymas suoluose! 5a klasės mokiniai, lydimi lietuvių kalbos mokytojų Jūratės ir Kristinos, lankėsi Nemenčinės miesto vaikų bibliotekoje, kur dalyvavo netradicinėje pamokoje „Pasakos kitaip“.

Šį kartą mokiniai leidosi į neeilinę kelionę kartu su garsiuoju Žiulio Verno kūriniu „Aplink pasaulį per 80 dienų“. Tačiau tai nebuvo paprastas knygos pristatymas – mokiniai į literatūros klasiką pažvelgė kitaip. Naudodami bibliotekos erdves ir interaktyvias užduotis, vaikai patys trumpam tapo Filo Fogo bendražygiais.

Pamokos metu penktokai diskutavo apie pagrindinių herojų nuotykius, svarstė, kaip tokia kelionė atrodytų šiandieniniame technologijų pasaulyje, kėlė klausimus: ar pavyktų pasaulį apkeliauti greičiau? su kokiais iššūkiais susidurtume šiandien?, lavino vaizduotę, gilino geografines žinias ir mokėsi kritiškai vertinti herojų drąsą bei ryžtą.

Netradicinė aplinka tarp knygų lentynų leido vaikams atsipalaiduoti ir aktyviai įsitraukti į komandinį darbą. Nuotykių literatūra tapo puikiu būdu aptarti svarbias vertybes – tikslų siekimą, laiko planavimą ir ištikimą draugystę.

Mokiniai iš bibliotekos grįžo kupini įspūdžių ir naujų idėjų. Tokios pamokos už gimnazijos ribų padeda suprasti, kad klasika gali būti aktuali, gyva ir labai įdomi.

Dėkojame bibliotekos darbuotojoms – už galimybę „apkeliauti pasaulį“ neišeinant iš skaityklos!

lietuvių kalbos mokytojos Jūratė ir Kristina

Minint Knygos dieną, mūsų gimnazijos 4c klasės mokiniai lankėsi Balstogės universiteto filiale Vilniuje. Pedagogikos studentų kvietimu suorganizuota išvyka tapo puikia proga ne tik artimiau susipažinti su akademinio pasaulio užkulisiais, bet ir iš naujo atrasti skaitymo džiaugsmą.

Pažintį su universitetu mokiniai pradėjo ekskursija po auditorijas, o drąsiausi net trumpam prisijungė prie vykstančios paskaitos ir pajuto tikrą studentišką dvasią.

Didžiausią įspūdį ketvirtokams paliko lėlių teatro spektaklis, sukurtas pagal populiarią J. Bednarek knygą „Neįtikėtini dešimties kojinių nuotykiai (keturių dešiniųjų ir šešių kairiųjų)“. Spalvingi personažai, nuotaikinga scenografija ir šmaikščiai papasakotos istorijos prikaustė visų dėmesį. Šis pasirodymas priminė svarbią pamoką – pasitelkus vaizduotę, net ir patys paprasčiausi kasdieniai daiktai gali tapti neįtikėtinų nuotykių herojais.

Po spektaklio veiklos nesibaigė – studentai paruošė įvairių kūrybinių užduočių ir bendrystę skatinančių žaidimų. Kupini geros nuotaikos ir įkvėpti naujų literatūrinių atradimų, mokiniai grįžo namo tvirtai nusiteikę – knygų pasaulis yra kur kas įdomesnis, nei jie manė iki šiol.

Dėkojame Balstogės universiteto studentams už šiltą priėmimą ir kūrybišką pamoką!

Lietuvos jaunųjų filologų konkurso poezijos sekcija šiemet tapo erdve, kurioje susitiko brandėjantis talentas ir profesionali literatūros refleksija. Į šalies etapą, kuris šiais metais vyko Molėtuose, atrinkti 17 stipriausių jaunųjų poetų darbų liudijo ne tik kalbos pojūtį, bet ir gebėjimą mąstyti savarankiškai, jautriai bei drąsiai.

Vertinimo komisija – solidi ir reikli. Regimantas Tamošaitis – literatūros kritikas, pasižymintis analitiniu tikslumu ir gebėjimu jauną tekstą perskaityti be nuolaidžiavimo. Jis puikiai prisiminė mūsų gimnaziją, kurioje lankėsi prieš keletą metų su poetu Antanu Jonynu. Laura Sintija Černiauskaitė – 13 knygų subtilios prozos autorė, jautriai reaguojanti į autentišką balsą ir vidinę tiesą. Donatas Petrošius – poetas, kurio komentarai buvo gyvi, konkretūs ir artimi pačiam kūrybos procesui. Jie ne tik vertino, bet ir beveik penkias valandas kalbėjosi su jaunaisiais kūrėjais, kiekvienam skyrė daug dėmesio – tai suteikė konkursui tikro literatūrinio dialogo pojūtį.

Tarp šių talentingų jaunųjų balsų ryškiai nuskambėjo mūsų gimnazijos G2b klasės mokinės Justynos Voznych, kūryba. Ji skaitė savo eilėraščius kartu su geriausiais Lietuvos moksleiviais – jau vien tai yra reikšmingas pasiekimas. Tačiau dar svarbiau – jos tekstai buvo pastebėti, aptarti ir įvertinti. Jaunosios poetės kūryboje juntamas savitas mąstymas, drąsa kalbėti apie vidines patirtis ir gebėjimas kurti įtaigų poetinį vaizdą. Kaip pasakė komisijos pirmininkas, kad ji vienintelė iš visų dalyvavusių sukūrė eilėraščių apie Tėvynę ir kiekvieno žmogaus norą būti laimingam. Komisijos narių pastabos liudijo: tai autorė, kuri turi balsą.

Šis konkursas man pačiai tapo ne tik profesine patirtimi, bet ir asmenišku sugrįžimu. Tarp jaunųjų poetų ir literatūros diskusijų netikėtai sutikau savo buvusią lietuvių kalbos ir literatūros mokytoją – žmogų, kurio nemačiau 35 metus.

Jaunųjų filologų konkursas dar kartą priminė: literatūra šiuolaikiniam jaunimui yra svarbi ir reikalinga. Manau, mūsų gimnazijoje yra labai daug kūrybingų moksleivių, kurie dar nedrąsūs ir savo kūrybą slepia stalčiuose. Tikiu, kad Justynos pavyzdys juos padrąsins ir motyvuos kurti.

Lietuvių kalbos ir literatūros mokytoja J. Voinickienė