Šiais mokslo metais 4c klasės mokiniai, vadovaujami pradinių klasių mokytojos Danutės Stiepen, dalyvauja edukaciniame projekte „ Kaip valdyti emocijas?”, kurio tikslas susipažinti su skirtingomis emocijomis bei lavinti gebėjimą jas atpažinti ir valdyti. Projektą sudaro 2 etapai – dvi apšilimo pamokos, kurių tikslas – integruoti mokinius ir supažindinti juos su jų emocijomis ir šešios teminės pamokos, susijusios su pagrindine projekto tema.

Pirmo projekto užsiėmimo metu dalyviai pasitelkę vaizduotę atsidūrė miške, kur lavino dėmesingumą ir susikaupimą, geriau pažino vienas kitą, kurdami „Gėlių pievą”, o keliaudami skraidančia transporto priemone sužinojo, kad bendra veikla teikia daug džiaugsmo.

Labai gera, kai galima pasidžiaugti, kad mūsų gimnazijos mokiniai skaito knygas. 5a klasės mokiniai įrodė, kad yra rimti knygų skaitytojai ir puikiai adaptuojasi penktoje klasėje. Apie savo per vasarą perskaitytas knygas jie pasakojo klasės draugams gimnazijos bibliotekoje vykusioje lietuvių kalbos pamokoje. Ir ne tik pasakojo, o ragino ir kitus mokinius pasekti jų pavyzdžiu – savo laisvalaikį kuo dažniau leisti su knyga rankose. Knygų herojai atgijo mokinių pieštose iliustracijose ir atliktuose kūrybinio rašymo darbuose. Gimnazijos bibliotekos darbuotoja Marina Šostko kvietė drąsiai kreiptis pagalbos renkantis knygą bibliotekoje, pristatė populiariausias knygas ir naują literatūrą. Mokiniai pažadėjo pavyzdingai lankyti biblioteką ir draugauti su knyga.

Lietuvių kalbos ir literatūros mokytoja J. Voinickienė

Vilniaus visuomenės sveikatos biuras primena mokyklinio amžiaus vaikų tėvams aprūpinti moksleivius visomis įmanomomis saugaus eismo užtikrinimo priemonėmis. Vaikams labai svarbus asmeninis tėvų pavyzdys. Tėvai turėtų būti pirmieji ir kantriausi mokytojai, mokantys vaikus, ypač būsimus pirmokus, būti dėmesingus, atsargiai elgtis gatvėje, tamsiu paros metu neiti į kelią be atšvaitų.

Rugsėjo pirmosiomis dienomis visi Vilniaus ir Vilniaus rajono pirmokai gavo dovanų po atšvaitą.