Šiandienos skaitmeninis pasaulis – neatsiejama paauglių gyvenimo dalis. Vis dėlto dažnas jaunas žmogus dar nežino, kaip saugiai elgtis internete ar atpažinti tykančius pavojus. Todėl Vilniaus r. Nemenčinės Konstanto Parčevskio gimnazijos komanda kartu su partneriais iš Hiiumaa gimnazijos (Estija) ir Gausdal vidurinės mokyklos (Norvegija) leidosi į nuotykį – tarptautinį projektą „Alice in Digi-land“, kurio metu mokiniai mokėsi pažinti, valdyti ir kurti skaitmeninį pasaulį.
Per trejus tarptautinius susitikimus, kuriuose dalyvavo 30 mokinių ir 12 mokytojų, kiekviena šalis prisidėjo savo patirtimi. Lietuvos komanda gilinosi į saugaus interneto taisykles: kaip apsaugoti savo duomenis ir išvengti patyčių virtualioje erdvėje. Norvegijos partneriai padėjo išmokti kurti multimedijos turinį ir atpažinti netikras naujienas, o Estijos mokiniai tyrinėjo medijų šališkumą bei skaitmeninę tapatybę.
Projekto veiklos buvo kūrybingos ir smagios – mokiniai sukūrė 9 vaizdo įrašus ir animacijas, 3 dirbtinio intelekto dainas, 3 internetinius žaidimus, piešinius ir pristatymus projekto temomis. Visi darbai buvo siejami su projekto pasakos veikėjais – „Alice in Digi-land“. Geriausi kūriniai buvo pristatyti mokyklose, eTwinning platformoje bei skaitmeninėje projekto knygoje.
Projektas neapsiribojo vien klasėmis – mokiniai lankėsi muziejuose, bažnyčiose, TV studijose. Jie lygino, kaip žinios buvo perduodamos praeityje – per rankraščius, meną, keliaujančius piligrimus – ir kaip jos sklinda šiandien: per televiziją, internetą, socialinius tinklus. Vilniuje ir Taline dalyviai stebėjo TV studijų užkulisius, klausėsi paskaitos Vilniaus universitete apie dezinformaciją, o Estijos Hiiumaa saloje vietinis žurnalistas vedė dirbtuves. Norvegijoje jaunimas ne tik tyrinėjo „Happiness Index“, bet ir atliko savo apklausą. Jos rezultatai atskleidė, kad kuo mažiau laiko prie ekranų ir kuo daugiau bendravimo „gyvai“, tuo laimingesni jaučiasi jaunuoliai.
Kalbos taip pat tapo tiltu tarp kultūrų: mokiniai parengė kasdienių frazių sąrašą estų, norvegų ir lietuvių kalbomis, sukūrė vaizdo įrašą su skaitmeniniais terminais anglų ir projekto kalbomis. Jie taip pat sukūrė 9 vlogus bei pristatymus, kuriuose dalijosi savo patirtimi ir pristatė Lietuvos, Norvegijos bei Estijos kultūrą.
Šis projektas leido mokiniams pažinti skaitmeninį pasaulį ne nuobodžiai, o įtraukiančiai ir kūrybiškai. Savo atradimais jie pasidalijo ne tik mokyklose, bet ir su platesne visuomene – per „eTwinning“, „YouTube“, projekto svetainę bei įvairius renginius ir konferencijas.
Nordplus Junior mokytojų komanda mūsų gimnazijoje: mokytojos Sabina Gvozdovič, Jelena Tuminska, Jūratė Krylovičienė, Inesa Rusecka (projekto koordinatorė).
-
Skaitmeninė knyga: http://bit.ly/4gBLryx
-
Interneto svetainė: https://sites.google.com/hiig.edu.ee/nordplusjunior/home?authuser=0
-
„YouTube“ kanalas: Nordplus Junior Alice in Digi-land
Inesa Rusecka
Projekto koordinatorė
Šis projektas finansuojamas remiant Šiaurės ministrų tarybos mobilumo ir tinklo programai „Nordplus“. Šis pranešimas atspindi tik autoriaus požiūrį, todėl Šiaurės ministrų taryba negali būti laikoma atsakinga už bet kokį jame pateikiamos informacijos naudojimą.
