Šiuolaikinės pamokos vedimo patirtys Vilniaus rajono konferencijoje

Kovo 31 dieną Vilniaus rajono Bezdonių „Saulėtekio“ pagrindinėje mokykloje vyko rajoninė konferencija „Šiuolaikinės pamokos vedimo patirtys“. Renginyje dalyvavau kaip pranešėjas ir skaičiau pranešimą tema „Šiuolaikinė fizinio ugdymo pamoka“.

Savo pristatyme dalinausi praktine patirtimi, kaip fizinio ugdymo pamokose galima integruoti informacines technologijas. Pristačiau QR kodų naudojimo ir pritaikymo galimybes, kai mokiniai, nuskenavę kodus, gauna konkrečias užduotis, kurias turi atlikti pamokos metu. Toks metodas ne tik paįvairina ugdymo procesą, bet ir skatina mokinių įsitraukimą, aktyvumą bei motyvaciją. Pastebėjau, kad taikant šiuos būdus mokiniai dirba su didesniu susidomėjimu, o jų patiriamos emocijos ir įspūdžiai išlieka ilgam.

Konferencijos dalyviai turėjo galimybę praktiškai išbandyti šį metodą – jie galėjo nuskenuoti pateiktus QR kodus, susipažinti su užduočių aprašymais bei įvertinti šios priemonės pritaikymo galimybes dėstant savo dalykus.

Renginyje iš viso pasisakė devyni pranešėjai iš įvairių Vilniaus rajono mokyklų. Taip pat konferencijoje dalyvavo Mykolo Romerio universiteto dėstytoja, kuri pristatė „Erasmus+“ projektą bei bendradarbiavimo galimybes ir aktyviai skatino mokytojus įsitraukti į tarptautines veiklas.

Konferencija tapo puikia erdve dalintis gerąja patirtimi, ieškoti naujų ugdymo metodų bei stiprinti pedagogų bendruomenės ryšius.

Vaikų Velykėlės“ – džiaugsmas, kūryba ir tradicijos gimnazijoje

„Vaikų Velykėlės“ – graži lietuvių liaudies šventė, dar vadinama Mažosiomis Velykėlėmis vaikams. Ji švenčiama praėjus savaitei po Velykų, Atvelykio metu, ir skirta šeimos bendrystei, pavasario džiaugsmui bei tradicijų puoselėjimui.

Šiais metais mūsų gimnazijos 3a (mokyt. Alina Cesiul), 3b (mokyt. Č. Liachovič), 3c (mokyt. E. Tomaševič) ir 3d (mokyt. M. Mažeikienė) klasių mokiniai aktyviai įsitraukė į respublikinį projektą „Vaikų Velykėlės 2026“, kurį organizuoja labdaros ir paramos fondas „Švieskime vaikus“. Projekto tikslas – puoselėti lietuviškas Velykų tradicijas, skatinti vaikų kūrybiškumą ir bendradarbiavimą.

Gimnazijos bibliotekoje vykusių veiklų metu trečiokai dalyvavo netradicinėje pamokoje, skirtoje Velykų papročiams ir tradicijoms. Mokiniai ne tik susipažino su šios šventės reikšme, bet ir dalijosi savo šeimos patirtimis bei tradicijomis.

Didžiausio susidomėjimo sulaukė kūrybinė veikla – bendro didelio velykinio margučio dekoravimas – sukurta net 118 gėlių kompozicija, kurią papildė vaikų rankomis pagaminti ir originaliai dekoruoti drugeliai.

Gimnazijos biblioteka šiame projekte dalyvauja jau ketvirtus metus, todėl „Vaikų Velykėlės“ tapo gražia ir laukiama tradicija, suburiančia mokinius kūrybiškai veiklai.

Projekto pabaigoje visų dalyvių lauks maloni staigmena – kiekvienas mokinys dovanų gaus knygą. Tai dar viena prasminga iniciatyvos dalis, skatinanti meilę skaitymui.

Ši šventė dar kartą priminė, kad tradicijos gali būti ne tik saugomos, bet ir kūrybiškai puoselėjamos, o bendros veiklos stiprina bendruomenę ir dovanoja daug džiugių akimirkų.

Praktinė patirtis ir įkvėpimas ateičiai – Karjeros diena

Kovo 19 d. G1a, G2b ir G1c klasių mokiniai dalyvavo Karjeros dienoje VšĮ „Professional Training Center“. Tai buvo puiki proga susipažinti su įvairiomis profesijomis ir išbandyti jėgas praktinėje veikloje.

Mokiniai dalyvavo floristikos pamokos kūrybinėse dirbtuvėse, kur kūrė dekoratyvines apyrankes. Taip pat bendravo su įvairių įmonių atstovais ir sužinojo apie galimybes dirbti jų įmonėse.

Pokalbio metu įvairių sričių specialistai aptarė dabartines darbo rinkos tendencijas ir įvairių profesijų specifiką.

Ši diena padėjo mokiniams geriau suprasti save, atsižvelgti į pomėgius, įgyti naudingos patirties ir apmąstyti būsimus karjeros kelius.

Didžiuojamės mūsų geografijos žinovu!

G3 klasės mokinys Robertas Stanskis laimėjo I vietą XXXVIII Lietuvos geografijos olimpiados regioniniame etape tema „Turizmas pasaulyje“.

Olimpiados užduotys reikalavo ne tik plačių žinių, bet ir gebėjimo jas jungti bei analizuoti geografinius reiškinius platesniame kontekste. Robertas puikiai įveikė visus iššūkius, parodė žinias ir gebėjimus.

Sveikiname Robertą ir dėkojame už garbingą gimnazijos atstovavimą! Linkime toliau plėtoti pomėgius ir pasiekti dar daugiau sėkmės.

Intelektinis konkursas 5c klasėje

Kovo 27 dieną 5c klasėje vyko edukacinis renginys „Rusų kalbos žinovų konkursas“. Tai buvo netradicinė veikla, sujungusi rusų kalbos ir literatūros pamoką, klasės valandėlę bei logopedines pratybas.

Konkurso iniciatorė – gimnazijos logopedė metodininkė Danuta Banevič, kuri parengė komandų emblemas, kūrybiškas ir įvairias užduotis bei pasirūpino padėkomis ir diplomais dalyviams.

Renginyje varžėsi dvi komandos po šešis mokinius. Penktokai atliko įvairias užduotis: rinko sinonimus ir apibendrinančius žodžius, atpažino profesijas pagal veiklos pobūdį, sudarė sudurtinius žodžius, demonstravo patarlių ir frazeologizmų žinias. Nors užduotys buvo nelengvos, mokiniai jas sėkmingai įveikė ir parodė puikias žinias bei gebėjimus.

Po įtemptos kovos pergalę iškovojo komanda „Gudručiai“, vos keturiais taškais aplenkusi komandą „Smalsuoliai“.

Dalyvių pasirodymą vertino kompetentinga komisija: vyresnioji rusų kalbos ir literatūros mokytoja Žaneta Gasperovič, gimnazijos bibliotekos vedėja Kristina Kuzmickaja bei 5c klasės vadovė, rusų kalbos ir literatūros mokytoja Stanislava Kačanovska.

Šis renginys tapo puikiu prieššventiniu akcentu – jis ne tik praplėtė mokinių žinias, bet ir skatino domėjimąsi kalba, ugdė komandinio darbo įgūdžius bei stiprino draugiškumą, tarpusavio pagalbą ir atsakomybės jausmą.