Home Articles posted by admin (Page 78)

Matematikos mažoji olimpiada

Balandžio 9 dieną mūsų gimnazijoje vyko Vilniaus rajono mokyklų 5-8 klasių mokinių Matematikos mažoji olimpiada, kurioje dalyvavo net 82 mokiniai iš įvairių Vilniaus rajono mokyklų. Mokiniai turėjo galimybę pademonstruoti savo gebėjimus ir žinias spręsdami įvairius matematikos uždavinius. Olimpiados tikslas – žadinti jaunimo susidomėjimą matematika, integruoti matematika besidominčius mokinius, formuoti gebėjimą savarankiškai įgyti žinių ir skatinti pažintinę veiklą.

Mokiniams linkime naujų iššūkių ir sėkmės!

Kelionė į Anderseno pasaulį: gerumo ir vaizduotės pamoka

1c klasės mokiniai su klasės vadove D. Stepien dalyvavo įdomioje ir turiningoje pamokoje gimnazijos bibliotekoje, skirtoje Tarptautinei vaikų knygos dienai. Ši diena – puiki proga papasakoti jauniesiems moksleiviams apie vaikų literatūrą, jos svarbą, ugdyti susidomėjimą skaitymu.

Bibliotekininkės vedė užsiėmimą, kurio tikslas buvo supažindinti vaikus su vieno garsiausių pasaulio pasakų kūrėjo Hanso Kristiano Anderseno kūryba bei supažindinti su Tarptautinės vaikų knygos dienos istorija. Anderseno pasakos: „Sniego karalienė“, „Undinėlė“, „Bjaurusis ančiukas“ ir daugelis kitų, kupinos gilių prasmių ir moko svarbių gyvenimo pamokų. Pasakų skaitymas padeda vaikams lavinti vaizduotę ir kritinį mąstymą. Išklausę keletą pasakų, mokiniai mielai dalijosi mintimis, diskutavo, ko pasakos moko, kaip jos padeda suprasti mus supantį pasaulį ir rasti išeitį iš keblių situacijų.

Pamokos pabaigoje vaikai gavo dovanų spalvinimo knygelių pagal Anderseno pasakas – tai ne tik puikus būdas įtvirtinti įgytas žinias, bet ir galimybė kūrybiškai pasinerti į magišką pasakų pasaulį.

Edukacinė kelionė į Trakus

Kovo 21 dieną 7b ir G1b klasių mokiniai, lydimi klasių vadovių I. Ruseckos, M. Vrublevskos ir mokytojos J. Krylovičienės, vyko į edukacinę kelionę į Trakus. Ši kelionė buvo ne tik puiki galimybė pažinti šį istorija ir gamta gausų miestą, bet ir dalyvauti įvairiose veiklose.

Mokiniai dalyvavo orientacinio žaidimo „Pelėsiais ir kerpėm apaugus…“ rungtyje, kurios metu turėjo įveikti įvairias užduotis ir lavinti komandinio darbo įgūdžius. Šis žaidimas leido ne tik geriau susipažinti su Trakų kraštovaizdžiu, bet ir išbandyti orientavimosi bei kūrybiškumo gebėjimus.

Po žaidimo visi kopė į Angelų kalną – vieną žymiausių Trakų lankytinų vietų, kur mokiniai galėjo pasigrožėti nuostabiu kraštovaizdžiu ir įsijausti į šios unikalios vietos atmosferą.

Kelionės pabaigoje visi turėjo galimybę smagiai žaisti boulingą. Tai buvo puikus būdas baigti dieną ir pasidžiaugti bendru draugišku laiko leidimu.

Ši edukacinė kelionė ne tik praturtino mokinių žinias apie Lietuvos istoriją ir kultūrą, bet ir suteikė jiems daug džiaugsmo bei nepamirštamų įspūdžių.

Klasių seniūnų integracinis susitikimas – magija ir linksmybės

Kovo 28 dieną, penktadienį, vyko specialus klasių seniūnų ir jų pavaduotojų integracinis susitikimas., kurio tema buvo „Haris Poteris”. Tai renginiui suteikė pakilios nuotaikos ir magiškos atmosferos. Susitikimo pradžioje buvo pakrikštyti seniūnaičiai, jie oficialiai tapo visateisiais seniūnais. Dalyviai turėjo galimybę artimiau pažinti vieni kitus per įdomius žaidimus ir užsiėmimus. Netrūko skanių užkandžių, todėl laiką leisti kartu buvo dar maloniau, o susitikimas buvo kupinas linksmybių, vienybės ir nepamirštamų akimirkų.

Kartu skaitome skaitinius

Skaitymo būrelio dalyviai su projekto kuratore D. Stepien baigė antrąjį projekto „Skaitau su klase…“ modulį „Liūdesys ir pyktis“. Kartu jie pasirinko H. K. Anderseno pasakas. Daugiau sužinojo apie autorių skaitydami Violetos Piasečnos knygą „Andersen w poszukiwaniu szczęścia”. Įgyvendindami projektą mokiniai pildė užduočių lapus, spalvino ir papildė skaitymo knygeles, kūrė iliustracijas savo mėgstamoms pasakoms. Mokiniai rašė laiškus ir apibūdino situacijas, kurios juos nuliūdino ar supykdė, piešė. Tokiu būdu jie galėjo geriau suprasti ir išreikšti savo emocijas. Užsiėmimų metu buvo kuriami „liūdesio indeliai”, padedantys sunkiomis akimirkomis. Juos dalyviai kūrė iš vandens, blizgučių ir spalvingų dalelių.

Dalyviai pasidalijo būdais, kaip susidoroti su liūdesiu ir pykčiu. Tai padėjo ugdyti empatiją ir supratimą grupėje.