Klasy g1a, g1b, g1c nadal zwiedzają szkoły zawodowe

1 grudnia klasy g1a, g1b, g1c miały możliwość zwiedzić Wileńskie Centrum Szkolenia Technologicznego, podczas którego było organizowane zajęcie laboratoryjne na temat „Nowoczesne narzędzia pomiarowe i metody ich stosowania. Obwód elektryczny. Materiały przewodzące i izolatory.“ Zajęcie przeprowadzili nauczyciele zawodu: R. Meszinis, M. Chusnudinowa, pod zwierzchnictwem kierownika Katedry Energetyki i Mechatroniki G. Griniuwienė i udziale kuratorki grupy. L. Iwanowienie. Po wykonaniu pracy mieliśmy zaszczyt zwiedzić lekcję programowania i otrzymać wiele ciekawych porad na przyszłość.

Nauczycielka technologii Wanda Woronecka

Wystawa „Strong in diversity”

Szanowna wspólnoto gimnazjalna! Już od tygodnia w I korpusie, na 3 piętrze odbywa się wystawa działalności programu „Socialinis Sufleris”. Tam możecie zobaczyć coroczną działalność jednej z największych wolontariackich organizacji na Litwie. W tej działalności brali, także udział uczniowie naszego gimnazjum. Serdecznie zapraszamy! Miłego oglądania!

Organizatorzy: Zarząd Rady Uczniowskiej

„O miłości z Mickiewiczem i nie tylko…”

Pierwszy dzień kalendarzowej zimy był, jak na to przystało, nacechowany chłodem i lekkim śniegiem na dworze, lecz jakże gorącym uczuciem miłości wśród społeczności gimnazjalnej. O tym szczególnym uczuciu zechcieli mówić uczniowie klas g3 swoim przyjaciołom.

1 grudnia w gimnazjum odbyły się lekcje poświęcone poezji twórców różnych epok. Łączył je temat: „O miłości z Mickiewiczem i nie tylko…”. Miłość, która w żadnej epoce czy okresie nie traci na swej aktualności, jest źródłem szczęścia i rozterek, zadowolenia i żalu, spotkań i rozstań. Właśnie o tym mówili uczniowie klas g3, chcąc przekazać swe przemyślenia na ten temat wraz poetami. Przebrzmiały wiersze A. Mickiewicza, J. Słowackiego, L. Staffa, K. I. Gałczyńskiego, C. K. Norwida, W. Szymborskiej, W. Szekspira, A. Asnyka. Całość ilustrował podkład muzyczny w wykonaniu Richarda Claydermana, „Psalm dla Ciebie” Piotra Rubika oraz sceny z filmu „Trędowata”. Zdolnościami muzycznymi wykazały się Sabina i Dominika, wykonując utwór na skrzypce i fortepian.

Druga część lekcji była poświęcona Adamowi Mickiewiczowi. Po krótkim przypomnieniu życiorysu uczniowie skupili się na więzi wieszcza z Wilnem. Przypomnieli miejsca, w których bywał, historię powstania muzeum, pomnika. Zaakcentowali również jak wielką czcią otaczał kult Matki Bożej Ostrobramskiej. Wymienili obiekty, które dzisiaj w Wilnie noszą imię Adama Mickiewicza.

Sądzimy, że udział w lekcjach zaciekawił uczestników i będzie tym bodźcem, który zachęci do dalszego poznawania dzieł literatury i kultury. Dziękujemy wszystkim, kto przyczynił się, by imprezy były udane i przebiegały w sposób uporządkowany.

Nauczycielki języka polskiego
Krystyna Rostowska, Irena Karpawiczenie

Lekcje w nietradycyjnym otoczeniu – piękny sposób ciekawiej i skuteczniej się uczyć

W dniach 16, 23, 26 listopada uczniowie klas g3, g4 mieli świetną okazję zdobywać wiedzę poza obrębem gimnazjum. Uczniowie klasy g4 zwiedzali muzeum Vincasa Mykolaitisa – Putinasa. Zgłębili wiedzę z zakresu twórczości pisarza, życiorysu, poglądów i upodobań. Następnym obiektem zainteresowań był Uniwersytet Wileński. Bogata historia, przepiękne sale, plejada znakomitości oraz spacer zagadkowymi dziedzińcami uczelni nie zostawiły obojętnych. Całość została omówiona podczas kolejnej lekcji oraz utrwalona na zdjęciach uczennicy klasy g4 Agaty Jankowskiej.

Inf. własna

Zajęcie edukacyjne „Ornamenty – historie z przeszłości”

22 października uczniowie klas 5a, 5b i 5c uczestniczyli w projekcie „Kultūros pasas“. Temat zajęcia: „Ornamenty – historie z przeszłości”. Uczniowie dowiadywali się, co kryły pisma narodowe, jakie historie opowiadali nasi przodkowie, tkając wstążki lub koce, ozdabiając meble, rzeźbiąc w drewnie. Jest to wyjątkowe zjawisko kulturowe, które koduje historię ludzkości. Jest środkiem komunikacji, który łączy przeszłość i teraźniejszość. Można powiedzieć, że jest to obraz naszego doświadczenia w określonej formie wizualnej, którą można odczytać. W czasie zajęcia edukacyjnego uczniowie nie tylko zaczęli rozumieć znaki zakodowane w ozdobach pozostawionych przez ludzkość, ale także stworzyli własne dekoracje i wzory. „To było wesołe i dość ciekawe” – wspominają uczniowie z uśmiechem na twarzy. Zdobywszy wiedzę, zaczęli baczniej przyglądać się wzorom narodowym, zrozumieli archetypową naturę symboli i dostrzegli wyjątkowość i piękno tej sztuki. Podczas zajęcia organizatorzy przybliżyli uczniom historię powstania wzorów i ornamentów oraz nauczyli ich rozumienia i analizowania symbolicznego języka ornamentów.

Ta aktywność zapewniła nie tylko uczniom, lecz i nauczycielom dobry nastrój, pozytywne emocje i wiedzę. Cieszymy się, że mieliśmy okazję poznać piękno i tajemnice ozdób.

Nauczyciel języka polskiego
I. Kadzewicz