Rok: 2021

21 grudnia uczniowie klas 1 b, c, 4 a, b oraz 6b, korzystając z możliwości projektu „Kultūros pasas“, uczestniczyli w programie edukacyjnym „Zabawmy się w teatr”. Celem programu było zmotywowanie uczniów do czytania oraz stworzenie atmosfery, która rozwija fantazję, wyobraźnię, kształci spostrzegawczość i daje radość działania. Uczniowie przebrani w stroje bohaterów baśniowych pod kierownictwem edukatora zagrali prawdziwy spektakl, który dostarczył wielu dodatnich emocji i zadowolenie.

Inf. własna

Są święta w naszym kalendarzu – najdroższe i najbliższe,
co wywołują falę marzeń – najczulszych i najmilszych.
Ten nastrój wszystkim się udziela. Ogarnia serca, duszę
– radością szczęścia i wesela i czystych, wielkich wzruszeń.

Te ukochane przez wszystkich święta to
BOŻE NARODZENIE….

Zgodnie z tradycją naszej szkoły przed świętami Bożego Narodzenia spotykamy się na klasowych wigiliach. Celem tej uroczystości jest przybliżenie tradycji Świąt Bożego Narodzenia. Kultywowanie tradycji jest bardzo ważną postawą i należy ją rozwijać od najmłodszych lat. A więc, takie cele realizujemy podczas klasowych spotkań wigilijnych. Dzieci uczą się kultury spożywania posiłku, właściwego zachowania przy stole, ale również życzliwości wobec kolegów i koleżanek, z którymi świętują. W takiej serdecznej, rodzinnej atmosferze odbyła się wspólna wigilia w klasie 2c. Przy pięknie nakrytym stole i słodkim poczęstunku uczniowie przedstawili ciekawą część artystyczną, którą nagraliśmy dla naszych rodziców. Następnie podczas dzielenia się opłatkiem płynęły z głębi serc życzenia, uśmiech gościł na wszystkich twarzach. Ze wszystkich stron dało się słyszeć ciepłe i szczere: „Wesołych świąt i szczęśliwego Nowego Roku”. Na zakończenie mieliśmy wspólną zabawę. Czuć było ogromne zaangażowanie. Wspólnie spędzony czas to chwile radosne, pełne wzruszeń i dobrych życzeń.

Wychowawczyni klasy 2c Danuta Stępień

3 grudnia uczniowie klas G4 a, b wraz z wychowawczyniami Inesą Rusiecką i Mirosławą Wróblewską wybrali się na zajęcia edukacyjne w Kownie. Korzystając z możliwości Paszportu Kultury, odwiedzili Galerię Fotografii, gdzie zapoznali się z portretami słynnego fotografa Arnolda Newmana, poznali starożytną fotografię, przypomnieli prawo fizyki – tworzenie obrazu przez obiektyw. Pracownicy galerii ujawnili uczniom tajniki kompozycji zdjęcia artystycznego.

Następnie uczniowie udali się do IX Fortu, gdzie wzięli udział w kolejnej akcji edukacyjnej „Ucieczka z IX Fortu”. Przewodnik szczegółowo opowiedział dla młodzieży o drażliwych wydarzeniach w twierdzy: masakrze Żydów, oporze hitlerowskich jeńców i ich ucieczce. Uczniowie rozwiązując szereg zagadek, dowiedzieli się, jak trwały przygotowania się do ucieczki z IX Fortu. Analizując różne plany więźniów, oparte na prawdziwych wydarzeniach historycznych, uczniowie wybrali drogę ucieczki, wykonali mapę, a następnie sami tą samą drogą „uciekli” przez wąski otwór w drzwiach.

Podczas wycieczki uczniowie odbyły się nietradycyjne integrowane lekcje matematyki i języka angielskiego. W czasie lekcji matematyki uczniowie zastosowali posiadaną wiedzę do rozwiązania przygotowanych zadań praktycznych. Celem lekcji języka angielskiego było powtórzenie technik opisu wydarzeń oraz napisanie listu do przyjaciela o wycieczce zgodnie z zróżnicowanym zadaniem.

Zwiedzając Kowno, uczniowie przeżywali wiele pozytywnych emocji. Podziwiali świąteczną choinkę ozdobioną motylami, jeździli świątecznym pociągiem i obcowali z kolegami. Wychowawczynie mają nadzieję, że aktywność edukacyjna w innej przestrzeni i krótka chwila wytchnienia zwiększą motywację młodzieży w czasie przygotowania się do egzaminów.

Inesa Rusecka nauczyciel ekspert języka angielskiego
Mirosława Wróblewska starszy nauczyciel matematyki

17 grudnia uczniowie klas 5a i 5b uczestniczyli w projekcie edukacyjnym „Kultūros pasas“. Temat zajęcia: „Długopis 3D – dla kreatywnych uczniów”. To była świetna okazja do zapoznania się i nauki obsługi nowego narzędzia technologicznego – długopisu 3D. Pióro 3D jest większe niż zwykłe pióro, a zamiast atramentu zastosowano plastikową nić (PLA). Pióro 3D działa poprzez wyciskanie rozgrzanego plastiku. Po kilku sekundach tworzywo twardnieje i zachowuje dowolny kształt. Plastik ochładza się w solidną i stabilną konstrukcję, która pozwala na stworzenie trójwymiarowego obiektu, którego można dotykać, dowolnie nim poruszać, budować nowe konstrukcje. Podczas krótkiej części teoretycznej, uczniowie zapoznali się z zasadami i metodami pracy pióra 3D. Podczas praktyki, każdy uczeń wykonywał swoją pracę starannie, kreatywnie i odpowiedzialnie. Otrzymały się dekoracje świąteczne.

Dziś możemy śmiało powiedzieć, że długopis 3D to nie tylko „moda” sezonu. Mając takie urządzenie na wyciągnięcie ręki, w kilka minut zrealizujesz wiele swoich pomysłów.

Ta aktywność zapewniła nie tylko uczniom, lecz i nauczycielom dobry nastrój, pozytywne emocje i wiedzę. Cieszymy się, że mieliśmy okazję zapoznać się z nowoczesną technologią.

Nauczyciel języka polskiego
I. Kadzewicz

17 grudnia po raz kolejny zostały podsumowane wyniki wystawy bożenarodzeniowej uczniów klas 5 – G2 z technologii pod kierownictwem nauczycielki Wandy Woroneckiej i nauczycielki plastyki Marii Matijewskiej. Jak zawsze były ogłoszone tematy konkretnym potokom. Uczniowie wykazali się oryginalnością twórczą, użyli nowych technik, podzielili się zdobytą wiedzą. Warunkiem były wykonanie pracy w dowolnej technice, ale nie z zakupionych elementów, estetyka pracy oraz pomysłowość.

Wystawa trwała przez cały tydzień, co sprawiło wiele przyjemności uczestnikom. Mieli możliwość cieszyć się własną pracą i ocenić wizje twórcze przyjaciół. Dziękujemy za udział. Życzymy wesołych, zdrowych nadchodzących świąt.

Nauczycielka technologii Wanda Woronecka