Recykling i zabawa

Siódmego czerwca w gimnazium im. Konstantego Parczewskiego odbyła się lekcja dwuprzedmiotowa wychowanaia fizycznego i języka angielskiego „Green Sports” / „Ekologiczny sport”. Uczniowie klas 7a,b brali udział w grach wyścigowych: kręgle, rzucanie kółek i koreczków, skakanie w workach, segregacja odpadów na czas, a na zmianę tym grom – na 4 stacjach uczniowie musieli wykonać zadania z języka angielskiego i wykazać się wiedzą z recyklingu. Wszystkie atrybuty zabawy były zrobione z codziennych odpadów, które my wyrzucamy do śmieciarki. To były butelki, papier, karton, papierowe kubki itp. Organizatorami wydarzenia byli członkowie projektu Erasmus + „Leave Zero Waste for the Future”oraz panie od języka angielskiego I.Rusecka, S.Gwozdowicz, J.Tuminska, a dopomagali im w organizacji lekcji nauczyciele wychowania fizycznego pan J.Alicki i pani J.Pozniakienie, pani od plastyki M. Matijewskaja i pan od technologii R. Sudenis. Wraz z uczniami różnych klas naszego gimnazium pomogli w wykonaniu inwentarza sportowego z odpadów, gdzyż uczestnicy projektu musieli znaleźć ideę i przymyśleć, jak sprzęt sportowy zrobić z materiałów nadających się do recyklingu. Poźniej po lekcjach w wolnym czasie stworzyliśmy sprzęt zabawowy, przetestowaliśmy i udoskonaliliśmy go w trakcie prób. Uczniowie klasy G2a decydowali o zwycięzcach i kontrolowali całe wydarzenie. Przeżyliśmy wiele niesamowitych wrażeń, a zwycięzcą została klasa 7a. Wszyscy uczestnicy tej wesołej sztafety przekonali się, jak łatwo jest, dając drugie życie odpadom, zapewnić sobie niesamowitą zabawę.

Ełan Sinkiewicz klasa G2a

Ten projekt został zrealizowany przy wsparciu finansowym Komisji Europejskiej. Projekt odzwierciedla jedynie stanowisko ich autora i Komisja Europejska nie ponosi odpowiedzialności za umieszczoną w nim zawartość merytoryczną.

Wideo konferencja uczniów projektu Erasmus+ „Leave Zero Waste for the Future”

Nowoczesne technologie ciągle otwierają zupełnie inne możliwości, dlatego mamy okazję nawiązać nowe znajomości z młodzieżą poza granicami naszego kraju. Nawiązaliśmy kontakty z uczniami z Hiszpanii, Turcji i Włoch, którzy uczestniczą w Erasmus+ projekcie „Leave Zero Waste for the Future”. Pisaliśmy listy do rówieśników w specjalnym edukacyjnym programie eTwinning i otrzymywaliśmy odpowiedzi, od tego wszystko się zaczęło.

6 czerwca odbyła się wideokonferencja uczestników projektu Erasmus+ „Leave Zero Waste for the Future”. Uczniowie naszego gimnazjum krótko przedstawili siebie oraz zawartą informację w wykonanych przez nas plakatach cyfrowych. Mieliśmy okazję zobaczyć plakaty uczestników projektu z zagranicy. Na swoich cyfrowych plakatach uczniowie przedstawili informację o segregacji odpadów, ekologicznej energii, o sposobach oszczędzania rozmaitych zasobów.

Ciekawie było zapoznać się z pomysłami młodzieży z zagranicy oraz zobaczyć ich po raz pierwszy.

Aurelija Kirkaitė
Uczennica klasy G1b

Ten projekt został zrealizowany przy wsparciu finansowym Komisji Europejskiej. Projekt odzwierciedla jedynie stanowisko ich autora i Komisja Europejska nie ponosi odpowiedzialności za umieszczoną w nim zawartość merytoryczną.

Wycieczka projektowa na składowisko odpadów

6 czerwca uczestnicy projektu Erasmus+ „Leave Zero Waste for the Future” udali się na składowisko odpadów w Kozakiszkach. Młodzież była bardzo zainteresowana tym, jak wygląda składowisko i dokąd trafiają przez nas wyrzucane śmieci.

Na początku powitał nas kierownik składowiska, który zapoznał z regulaminem i krótko opowiedział o składowisku odpadów. Okazało się, że jest to bardzo złożony mechanizm, który pełni niezwykle ważne funkcje. Uczniowie dowiedzieli się wiele ciekawych faktów. Jednym z najciekawszych było to, że filtrowanie odpadów płynnych daje wodę pitną. Ciekawostką również był fakt, że składowisko odpadów produkuje energię, której wystarcza na nagrzanie wody dla miasteczka. Po teoretycznym zapoznaniu się ze składowiskiem, uczniowie wyruszyli zobaczyć, jak to wygląda realnie i w jaki sposób pozbywa się wyrzucanych śmieci. Widzieliśmy, jak ogromne maszyny zagęszczają odpady, dzięki czemu zmniejszana jest ich objętość. Pracownik także opowiedział, że takie składowisko odpadów prawdopodobnie będzie istnieć około 30 lat.

Chociaż podczas całego pobytu towarzyszył nam okropny zapach, uczniowie zdali sobie sprawę z tego, jak brak segregacji śmieci szkodzi dla naszej planety. Bądźmy więc odpowiedzialni i starajmy się dbać o swoje środowisko!

Uczennica klasy G1b
uczestniczka projektu Erasmus+
Marta Sokołowska

Ten projekt został zrealizowany przy wsparciu finansowym Komisji Europejskiej. Projekt odzwierciedla jedynie stanowisko ich autora i Komisja Europejska nie ponosi odpowiedzialności za umieszczoną w nim zawartość merytoryczną.

Emblemat stworzony przez naszego ucznia stał się logotypem projektu Erasmus+ „Zero Odpadów”!

Na poziomie szkolnym konkurs na logo projektu odbył się 18 kwietnia. W naszym gimnazjum wyłoniono 3 propozycje, które najlepiej odzwierciedliły ideę projektu Erasmus + „Leave Zero Waste for the Future” / „Zero Odpadów dla przyszłych pokoleń” i spełniały wymagania dotyczące logotypów.

I miejsce zdobył Ludwik Komarowski (klasa G2a), II miejsce – Marcin Rusiecki (klasa G3a), III miejsce – Alina Gwozdowicz (klasa 7b). Nominację „Aplauz Publiczności” zdobyło logo Ewy Joanny Ludkiewicz (klasa 7b). Zwycięzcy otrzymali upominki specjalne, a wszyscy uczniowie biorący udział w konkursie otrzymali ołówki Erasmus+. Na ten konkurs nasi gimnazjaliści zgłosili 27 prac. Uczniowie ze szkoły tureckiej nadesłali 28 logotypów, z Hiszpanii 36 prac, a ze szkoły włoskiej w konkursie wzięło udział aż 61 uczniów!

Na międzynarodowy etap konkursu zgłoszono łącznie 12 projektów (po 3 z każdej uczestniczącej szkoły). Z satysfakcją informujemy, że 9 maja na etapie końcowym międzynarodowego głosowania najwięcej sympatii zdobyło logo stworzone przez ucznia naszego gimnazjum Ludwika Komarowskiego (klasa G2a). Otrzymało ono aż 120 głosów! W głosowaniu międzynarodowym wzięły udział 672 osoby: 95 z Turcji, 158 z Litwy, 198 z Włoch, 221 z Hiszpanii.

Dziękujemy wszystkim naszym gimnazjalistom, którzy wzięli udział w konkursie na logo projektu oraz całej społeczności gimnazjalnej za oddane głosy zarówno na poziomie naszej szkoły, jak i na arenie międzynarodowej.

Grupa robocza projektu Erasmus+

Ten projekt został zrealizowany przy wsparciu finansowym Komisji Europejskiej. Projekt odzwierciedla jedynie stanowisko ich autora i Komisja Europejska nie ponosi odpowiedzialności za umieszczoną w nim zawartość merytoryczną.

Spotkanie uczestników projektu Erasmus+ „Leave Zero Waste for the Future“ w Sztokholmie

28-29 kwietnia przedstawiciele gimnazjum im. Konstantego Parczewskiego w Niemenczynie uczestniczyli w pierwszym międzynarodowym spotkaniu projektu Erasmus+ „Zero odpadów dla przyszłych pokoleń” w Sztokholmie. Głównym celem tego projektu jest promowanie w szkołach właściwej kultury gospodarowania odpadami, zaszczepianie młodzieży przyjaznego dla środowiska stylu życia, zachęcanie do angażowania się w działalność społeczną.

W międzynarodowym spotkaniu wzięli udział przedstawiciele 4 szkół: z Hiszpanii, Turcji, Włoch, Litwy oraz 2 organizacji pozarządowych z Szwecji i Austrii. Partnerzy przedstawili swoje instytucje, podzielili się doświadczeniem związanym z procesem zbierania i przetwarzaniem odpadów, wprawą w realizacji projektów. Podczas spotkania doprecyzowano główne koncepcje tego projektu, omówiono cele i zadania na przyszłość.

Spotkanie pokazało, czego możemy się od siebie nauczyć. Organizacja goszcząca Nordic Diaspora Forum (Sztokholm, Szwecja) podzieliła się tym, jak integruje w swą działalność młodych ludzi. Pracownicy tej organizacji pomogą również projektowi w wyborze odpowiednich struktur cieplarnianych, które zostaną zbudowane z odpadów w każdej uczestniczącej szkole. Turecka szkoła Ayaskent İrfan Kırdar w Ortaokulu będzie rozpowszechniać swoje doświadczenie w zakładaniu ekologicznych ogródków w szkołach. Ta szkoła już teraz produkuje własną oliwę z oliwek i konserwuje przez siebie wyhodowane owoce oraz warzywa. Placówka otrzymała wyróżnienie „Szkoła Przyjazna Środowisku”. Znana jest również w swoim środowisku jako szkoła zbierająca najwięcej odpadów elektronicznych w regionie. Koordynator projektu hiszpańska szkoła IES Ramon J Sender ma doświadczenie w organizowaniu rozmaitych imprez, w tym sportowego święta ze sprzętem sportowym z odpadów. Liderem IT w naszym projekcie będzie włoska szkoła ICS Padre I saia Columbro di Tocco-Foglianise-Castelpoto, która zdobyła nagrodę „Digital School Award“ za filmy edukacyjne. Nasze gimnazjum zgromadziło doświadczenie w pracy z różnymi projektami międzynarodowymi. Organizujemy wykłady na tematy przedsiębiorczości i akcje wolontariackie. Austriacka organizacja pozarządowa Akademie Für Politische Bildung Und Demokratiefördernden Maßnahmen wniesie swoje bogate doświadczenie w opracowywaniu różnych metodologii i aktywnej współpracy z mediami.

Organizacja goszcząca NORDIC DIASPORA FORUM zaproponowała również ciekawy program kulturalny, podczas którego uczestnicy zwiedzili najpiękniejsze miejsca Sztokholmu, skosztowali tradycyjnych dań rybnych.

11 maja w gimnazjum odbyła się impreza „Herbata z Erasmusem+” o pierwszym międzynarodowym spotkania projektowym w Sztokholmie, podczas którego uczestnicy zapoznali społeczność szkolną z celami projektu, oczekiwanymi rezultatami oraz poczęstowali szwedzkimi cukierkami i słodyczami przekazanymi przez innych partnerów.

Inesa Rusecka
koordynator projektu Erasmus+
ekspert nauczyciel od języka angielskiego

Ten projekt został zrealizowany przy wsparciu finansowym Komisji Europejskiej. Projekt odzwierciedla jedynie stanowisko ich autora i Komisja Europejska nie ponosi odpowiedzialności za umieszczoną w nim zawartość merytoryczną.