W dniach 24–25 lutego odbył się szkolny etap konkursu „Mistrz Ortografii”, a 27 lutego – szkolny etap miniolimpiady dla klas G1. Było to podkreślenie wartości polszczyzny dla każdego uczestnika imprezy, nawiązanie do polskich tradycji oraz dowód na to, że znajomość zasad ortografii może iść w parze z miłością do ojczystego języka.
W tegorocznym etapie szkolnym konkursu „Mistrz Ortografii” wzięli udział uczniowie klas 5–7. W miniolimpiadzie uczestniczyło 10 przedstawicieli klas G1a i G1b.
Uczniowie zmagali się z wymagającymi dyktandami, które sprawdzały nie tylko znajomość zasad pisowni, ale także wyjątków i reguł. Gimnazjaliści pisali rozprawkę „Jak lepiej służyć światu: przez odważne, wzniosłe dążenia czy cierpliwą, codzienną pracę?” oraz artykuł „Dlaczego warto uczyć się języka polskiego?”.
Do następnego etapu konkursu „Mistrz Ortografii” przeszli uczniowie:
• Ewa Augustynowicz, ucz. kl. 5a
• Emilia Suchodolska, ucz. kl. 5b
• Hubert Zacharewicz, ucz. kl. 6a
• Kornelia Buiwidaitie, ucz. kl. 6b
• Oliwia Szamatowicziutie, ucz. kl. 7a
• Stela Grigorowicz, ucz. kl. 7b
Do następnego etapu miniolimpiady przeszli uczniowie:
• G1a: Inesa Czuchońska, Daria Rynkiewicz, Aurelia Byczek
• G1b: Justyna Woznych, Milija Pietrowa, Władysław Wasiljew
Gratulujemy! Życzymy sukcesów na II etapie konkursu.
Dziękujemy wszystkim uczestnikom dyktanda i miniolimpiady za podjęcie wyzwania, rywalizację oraz szacunek do języka polskiego.
