W dniach 10–14 listopada w naszym gimnazjum obchodziliśmy Tydzień Języka Polskiego, który obfitował w liczne wydarzenia, projekty oraz spotkania z literaturą, historią i kulturą polską. Już 10 listopada uczniowie uczestniczyli w wyjeździe na Rossę oraz na cmentarz w Niemenczynie. Tego samego dnia odbył się również dzień filmu, podczas którego klasy G3–G4 obejrzały ekranizację „Chłopów”, co stało się doskonałym wprowadzeniem do kolejnych działań związanych z twórczością Reymonta.
11 listopada był dla naszej społeczności dniem wyjątkowym. Wspólnie świętowaliśmy Narodowe Święto Niepodległości, śpiewając hymn i biorąc udział w szkolnych uroczystościach patriotycznych.
W środę dołączyliśmy do akcji Narodowego Czytania, poświęconej w tym roku twórczości Jana Kochanowskiego. Uczniowie przypomnieli sobie piękno renesansowej poezji, wspólnie interpretując wybrane utwory i odkrywając ich ponadczasowe przesłania.
Czwartek upłynął pod znakiem kreatywności i twórczej pracy. W szkole pojawiła się tablica życzeń językowych, przygotowana przez uczniów klasy siódmej we współpracy z zarządem uczniowskim. Klasy szóste uczestniczyły w zajęciach poświęconych poezji śpiewanej, klasy G1 stworzyły galerię literacką z najpiękniejszymi cytatami o polszczyźnie, a klasa G2a wzięła udział w projekcie filmowym „Polscy autorzy i ich dzieła”. Tego samego dnia jeden z uczniów reprezentował gimnazjum na konkursie recytatorskim „Kresy”.
W piątek odbyła się Miniolimpiada Języka Polskiego dla uczniów klas ósmych – pełna emocji, radości, zdrowej rywalizacji i dobrej zabawy. Tego samego dnia klasa G2b udała się na wycieczkę do Muzeum Władysława Syrokomli, by bliżej poznać życie i twórczość poety.
W poniedziałek odbyło się uroczyste podsumowanie Tygodnia Języka Polskiego, poświęcone twórczości Władysława Reymonta. Najpierw uczennice śpiewały piosenki wprowadzające w klimat polskiej wsi, potem odczytano fragmenty opisu przyrody z „Chłopów”. Kolejnym punktem była prezentacja o Reymoncie, po której odbył się quiz sprawdzający zdobytą wiedzę. Na zakończenie wręczono dyplomy uczniom za ich osiągnięcia: za doskonałe wyniki w „Wielkim Dyktandzie”, najlepsze filmiki oraz najbardziej pomysłową pracę twórczą „Cytat na talerzu”.
Po obchodach Tygodnia Języka Polskiego wiemy, że dbanie o nasz język to nie tylko obowiązek, ale przede wszystkim przygoda i radość, która pozwala odkrywać piękno polszczyzny każdego dnia.
Inesa Werkowska
nauczycielka języka polskiego
