Uczniowskie debaty w języku angielskim

14 marca b. r. w gimnazjum im. Konstantego Parczewskiego w Niemenczynie odbyły się debaty w języku angielskim pod tytułem „Ujemny wpływ słynnych ludzi na nastolatków”. Temat omówiono z uczniami klas g2a,b oraz g1a,b, którzy próbowali debatować w swych potokach. Poważne debaty rozpoczęto podczas zajęcia kółka „English for Daily Communication“, gdyż uczniowie klas g1 oraz g2 przedstawili argumenty „za” i „przeciw” oraz wskazali na słabsze strony w argumentacji przeciwnej strony. Uczniom wydało się dziwne to, że przez nich przedstawiany punkt widzenia tematu niekoniecznie pokrywa się z ich własnym punktem widzenia. Natomiast to jest niezbędny warunek w debatach, który również kształci tolerancję innej opinii.

Podczas refleksji o prowadzonych debatach uczniowie zauważyli, że w ramach szykowania argumentacji oni poszerzyli swą wiedzę o tym, jak wpływają słynni ludzie na młodzież, oraz jak zapobiec negatywnym wzorom. Poza tym w ten sposób uczniowie rozwijali swe krytyczne myślenie.

Uczniowie również zauważyli, że nauczyli się bardziej zaawansowanego słownictwa debatów oraz przedstawiając swój punkt widzenia, wzbogacili umiejętności wystąpień publicznych.

Starszy nauczyciel od języka angielskiego Irena Dzwinel, która obserwowała uczniowskie debaty, zauważyła, że umiejętności, kształcone poprzez debaty, pomogą uczniom w życiu codziennym, ponieważ młodzi ludzie uczą się wysłuchać innych opinii oraz kulturalnie przedstawić przeciwny punkt widzenia.

19 marca b. r. uczniowie klas g1a,b mieli możliwość obserwować narodowe uczniowskie debaty w języku angielskim w VGTU. Wysoki poziom języka angielskiego debatujących uczniów oraz ich zakres wiedzy w rozmaitych socjalnych tematach pozostawiły głębokie wrażenia na naszych uczniach. Młodzież również potwierdziła, że to zmotywuje ją pilniej się uczyć języka obcego.

Inesa Rusecka
nauczyciel metodyk od języka angielskiego

Możliwość komentowania została wyłączona.