Naujas Nordplus Junior projektas “Alice in Digi-land” / “Alisa Skaitmeninėje šalyje” Konstanto Parčevskio gimnazijoje

Šiais laikais skaitmeninis pasaulis yra neatsiejama paauglių gyvenimo dalis. Tačiau vis dažniau pedagogai ir tėvai praneša, kad paaugliams trūksta žinių apie žiniasklaidos raštingumą, saugumą internete ir kaip kovoti su patyčiomis internete. Todėl  Lietuvos, Estijos ir Norvegijos mokyklos nusprendė dalytis patirtimi, siekdamos ugdyti jaunimą žiniasklaidos priemonių naudojimo raštingumo ir saugumo internete klausimais. Projektą koordinuojanti institucija yra Vilniaus r. Nemenčinės Konstanto Parčevskio gimnazija, o partneriai – HIIUMAA GÜMNAASIUM, KÄRDLA (Estija) bei  Gausdal videregående skole, Pierre de Coubertin Østre Gausdal (Norvegija).

Mūsų gimnazija akcentuos saugumo internete principus – kaip išvengti patyčių kibernetinėje erdvėje, apsaugoti savo asmeninius duomenis. Norvegijos mokykla padės mokiniams lavinti multimedijos įgūdžius, atpažinti netikras naujienas. Estijos partneriai toliau plėtos įgytas žinias apie medijų raštingumą – kaip žiniasklaidoje atpažinti šališkumą bei formuoti  savo organizacijos įvaizdį. Mokiniai lygins naujienų kanalus „tada“ ir „dabar“, lankydamiesi muziejuose, televizijos studijose ar laikraščių būstinėse, kurdami apie tai vaizdo reportažus, išleis skaitmeninę frazių knygelę su kasdieniais posakiais estų, norvegų ir lietuvių kalbomis.

Besilankydami partnerių šalyse,  dalyviai kurs trumpus vaizdo įrašus, kuriuose pavaizduos vietos kultūrą,  tris skaitmenines knygas „Alice Digi-land“ su trimis mini – spektakliais, kuriuos surežisuos patys mokiniai remdamiesi projekto temomis – netikrų naujienų atpažinimas, apsisaugojimas nuo kibernetinių patyčių, saugumas internete. Projekto dalyviai išmoks skaitmeninio pasaulio taisyklių bei pamokys jaunesnius draugus. Projekto tema organizuojamos mokinių piešinių parodos  bus įkeltos į etwinning platformą.

Šio projekto ištekliai bus prieinami mokyklų tinklalapiuose etwinning puslapyje.

Susidomėjusių šiuo projektu ir norinčių jame dalyvauti  8-G3 klasių mokinių prašome kreiptis į projekto koordinatorę ir sekti projekto informaciją informacinėje lentoje Nordplus Junior kampelyje prie kab. 222.

Projekto koordinatorė Inesa Rusecka

Šis projektas finansuojamas remiant Šiaurės ministrų tarybos mobilumo ir tinklo programos Nordplus. Šis pranešimas atspindi tik autoriaus požiūrį, todėl  Šiaurės ministrų taryba negali būti laikoma atsakinga už bet kokį jame pateikiamos informacijos naudojimą.

Konstantas Parčevskis – mūsų gimnazijos globėjas

1c, 2c ir 4c klasių mokiniai su klasių vadovėmis dalyvavo įvairiose veiklose, atspindinčiose svarbų mūsų gimnazijos globėjo Konstanto Parčevskio vaidmenį lenkų tautos gyvenime. Mokiniai kūrybinius darbus demonstravo parodoje „Mūsų globėjas“, lankėsi Parčevskių šeimos dvare Raudondvaryje, kur sužinojo daug įdomių dalykų apie nepriklausomybės sukilėlį – Konstantą Parčevskį. Gražūs, didingi dvaro rūmai, nors ir apleisti, dabar apgaubti auksinio rudens spalvomis, džiugino visus.

Vėliau mokiniai kūrė globėjui skirtus sieninius plakatus ir jais puošė kabinetų sienas, sukūrė gėlių kompoziciją, kurią dovanojo globėjui Konstantui Parčevskiui. Mokinių kurta puokštė eksponuojama gimnazijos globėjo Konstanto Parčevskio kampelyje.

Erasmus+ KA220 projekto „Leave Zero Waste for the Future“ / „Nulis atliekų ateičiai“ dalyvių susitikimas Nemenčinės Konstanto Parčevskio gimnazijoje

Rugsėjo 18-22 dienomis Nemenčinės Konstanto Parčevskio gimnazijoje viešėjo Erasmus+ KA220 projekto „Leave Zero Waste for the Future“/ „Nulis atliekų ateičiai“ dalyviai – ispanų, italų, turkų mokytojai ir mokiniai.

Gražų, šiltą, rudens  pirmos dienos  viešnagės rytą svečiai rinkosi konferencijų salėje, kur vyko šventinis koncertas, kuriame skambėjo arija iš italų operos, dainos anglų, lietuvių, ispanų kalbomis, atlikti lietuvių liaudies bei turkų šokiai.

Po koncerto puikiai nusiteikę projekto dalyviai, vadovaujami mokytojų, ėmėsi prasmingos veiklos susijusios su projekte iškeltais tikslais –  atliekų valdymo bei ekologiškos gyvensenos pagrindų įgūdžio taikymo. Sudarė tvarumo terminų žodynėlį anglų bei trimis projekto dalyvių  kalbomis, kurį prikabino salėje ant antrinių žaliavų (senų dėvėtų džinsų). Idėjas apie tvarų gyvenimo būdą mokiniai išsakė sukurtuose dramatiškuose straipsniuose apie atliekas, kūrė komiksus, kurių veikėjai buvo žinomų, populiarių animacinių  filmų bei pasakų herojai. Savo darbus kūrybiškai iškabino ant kartono atliekų, o kiti prikabino prie kartoninių dėžių.

Neliko neaplankytas ir mūsų gimnazijos mokinių pavasarį pastatytas šiltnamis bei įrengtos pakeltos lysvės. Pasiraitoję rankoves iš surinktų medžiagų  dalyviai  gamino kompostą, kurį sudėjo į anksčiau mūsų gimnazijos mokinių pagamintą  komposto dėžę. Sugūžėję į technologijų kabinetą – dirbtuves,  gamino žemės sklypo matavimo įrankius, kuriais vėliau per matematikos pamoką išmatavo pakeltų lysvių plotus ir apskaičiavo komposto kiekį.  Biologijos pamoka buvo tikras iššūkis –  mokiniai pasijuto tikrais mokslininkais, atlikdami eksperimentą, iš atliekų sukūrė autonominį „mikropasaulį“, po mėnesio galės padaryti išvadą, iš kurių atliekų pagamintas kompostas  geriausiai skatina augalų augimą.

Mokiniai pagamino įvairių tvarių daiktų – aptraukę kartoną panaudota džinsine  medžiaga, pagamino suvenyrų su Lietuvos simboliais, kuriuos galėjo pasiimti  namo. Gamino muzikinių instrumentų iš atliekų – plastikinių buteliukų, traškučių dėžučių, senų CD plokštelių, senų diržų bei metalinių kamštukų ir kitų,  sukūrė  projekto muzikinį kūrinį, kurį atliko savadarbiais instrumentais.

Sėmėsi patirties iš tikrų tvarumo profesionalų, Vilniaus „Miesto laboratorijoje“ mokiniai pamatė hidroponinį sodą bei sužinojo, kaip jis veikia, t.y. kaip augalai vystosi mažame plote be dirvožemio ir be saulės spindulių, vietoj kurių vanduo aprūpina juos maistinėmis medžiagomis, o specialios lempos – šviesa.  Čia dalyvius nustebino baldai,  pagaminti iš neįprastų medžiagų – suoliukas ir drabužių pakaba iš slidžių, vaikų žaidimo aikštelėje –  tikri puodai. Didelį įspūdį paliko grafiti  ant vienos „Laboratorijos“ sienos, vaizduojantys jūrą su žuvimi iš plastiko. Mokiniai sužinojo, kaip veikia socialinis verslas, kaip prisideda savanoriai, kaip bendruomeniškai  gyvena šeimos besidalydamos savo namų ūkio pertekliumi, dovanodami nenaudojamus daiktus kitiems.

Dalyviai apsilankė stambių atliekų aikštelėje Pakryžėje (Vilniaus r.), kur sužinojo, kaip yra tvarkomos atliekos,  apsikeitė savo senais žaislais, parodydami, kad dažnai senam daiktui galima duoti antrą gyvenimą.

Vilniaus krašto Ažulaukės švietimo muziejuje  projekto dalyviai susipažino su mūsų krašto istoriniu kultūros paveldu – sužinojo  apie senovines tvarumo tradicijas, gamino skudurinių lėlių. Jaunimą sužavėjo seni daiktai: grotuvas, spausdinimo mašinėlė, senovinis projektorius ir daug kitų nematytų mokymosi priemonių.

Su Vilniumi ir Trakais svečiai susipažino žaisdami jiems sukurtą orientacinį žaidimą „Goose Chase“. Mokiniai  praplėtė tvarumo žinias žaisdami  „Bin Detectives“ / „Šiukšliadėžių detektyvus“ . Žaidimo tikslas buvo surasti kuo daugiau vietų, kur tvarkomos atliekos, jas nufotografuoti, o vėliau aptarti jų tinkamumą bei tvarumą.

Projekto dalyviai gavo atminimo medalių, pagamintų iš faneros atliekų su išgraviruotu projekto logotipu. Tikimės, kad šios įsimintinos veiklos skatins jaunimą nors vienu žingsniu žengti tvarumo link savo kasdieniame gyvenime.

Svečiai prisipažino, kad savaitė  praleista Nemenčinėje „mažame rojaus kampelyje“ paliko neišdildomų įspūdžių.

Dėkojame gimnazijos darbuotojams, tėvams, mokiniams, kurie prisidėjo prie projekto veiklos bei svečių viešnagės organizavimo!

Erasmus+ projekto koordinatorė  Inesa Rusecka

Šis projektas finansuojamas remiant Europos Komisijai. Šis pranešimas atspindi tik autoriaus požiūrį, todėl Komisija negali būti laikoma atsakinga už bet kokį jame pateikiamos informacijos naudojimą.

Projektas „Graži šypsena”

Rugsėjo mėnesį Nemenčinės Konstanto Parčevskio gimnazija dalyvavo Vilniaus miesto savivaldybės visuomenės sveikatos biuro, įgyvendinančio LR SAM 2023 m. vieną iš prioritetinių sričių, mokyklose vykdomame vaikų burnos higienos įgūdžius stiprinančiame projekte „Graži šypsena“.

Projekto tikslas – pasiekti, kad ugdymo įstaigose vaikai išmoktų taisyklingai valytis dantis, darytų tai motyvuotai ir kokybiškai. Atkreipiamas dėmesys, kad 6–7 metų vaikams pradeda dygti nuolatiniai krūminiai dantys, kurių tėvai dažnai nepastebi ir nepadeda tinkamai prižiūrėti.

Pasauliniai tyrimai atskleidžia, kad vaikai, turintys sugedusių dantų, be to, kad ne visada gali valgyti šiltą ar šaltą maistą, nesugeba sukramtyti kietesnio maisto, sunkiai ištaria tam tikrus garsus, dėl su dantų būkle susijusių problemų praleidžia pamokas vaikų darželyje, mokykloje, nemiega naktimis, būna sudirgę ir susierzinę, vengia šypsotis ir juoktis, o kartais net kalbėti, išgyvena kaltės jausmą. Tai laikoma vaiko gyvenimo kokybės pablogėjimu. Vyresnių kaip šešerių metų vaikų sergamumas dantų ėduonimi yra pasiekęs epidemijos lygį: šiame amžiuje apie 90 proc. vaikų turi sugedusių dantų.

Projekte dalyvavo pradinių klasių mokiniai. Visuomenės sveikatos specialistė Liudmila Sarulevičienė papasakojo mokiniams  apie cukraus žalą dantims, kokiuose produktuose yra mažiau ar daugiau cukraus. Vaikai  sužinojo, kaip atsiranda ėduonis ir kitos dantų ligos, naudodamiesi dantų priežiūros modeliu vaikai mokėsi taisyklingai valytis dantis.
Bendradarbiaudami su mokinių tėvais galime padaryti vaikų šypsenas dar gražesnes.

Polonezas Katedros aikštėje

Rugsėjo 17 dieną mūsų gimnazijos 8 – G3 klasių mokiniai dalyvavo edukaciniame pažintiniame Tautų mugės renginyje Katedros aikštėje Vilniuje. Mokiniai kartu su kitų Lietuvoje esančių lenkiškų mokyklų atstovais bei šokių kolektyvais šoko Polonezą Vilniaus širdyje, taip išreikšdami Vilniaus krašto lenkų dvasios vienybę ir stiprybę.

Renginio tikslas – prisiminti ir paminėti Sovietų Sąjungos invazijos į Lenkiją metines, pagerbti karo aukas ir pažymėti Vilniaus 700 metų jubiliejų. Visi dalyviai buvo pasipuošę istoriniais kostiumais. Polonezas iš Vilniaus Katedros aikštės buvo tiesiogiai transliuojamas Lenkijos visuomeninio transliuotojo eteryje, taip pat per Lietuvoje rodomą TVP Wilno kanalą.

Mūsų gimnazijos mokinius lydėjo mokytoja Miroslava Vrublevska. Malonūs prisiminimai išliks ilgam. Kaip tai vyko, galima pamatyti čia:

https://wilno.tvp.pl/72812124/prawie-200-par-zatanczylo-wczoraj-poloneza?fbclid=IwAR3mx84OHfPKaZmcwJM3OvB9rI8kc-cY4LNPuoZWsSRHHWoVlE_Jx9NxdyA

https://www.facebook.com/watch/?v=805146397977218