Kategoria: Jubileusz 160-lecia Szkoły

4 czerwca w klasie 7b odbyła się nietypowa, zintegrowana lekcja języka angielskiego i doradztwa zawodowego, w której wzięły udział wyjątkowe gościnie – byłe uczennice naszego gimnazjum: Marlena Butkiewicz i Monika Komarowska. Zajęcia miały formę zdalną, ponieważ obie absolwentki obecnie mieszkają i pracują za granicą – Marlena w Londynie, a Monika w Paryżu.

Podczas spotkania gościnie opowiadały o wybranych kierunkach studiów, ścieżkach zawodowych, życiu za granicą i planach na przyszłość. Rozmowa oczywiście odbywała się w języku angielskim, dzięki czemu uczniowie mieli doskonałą okazję nie tylko wysłuchać ciekawych historii, ale też doskonalić swoje umiejętności rozumienia i mówienia w obcym języku w autentycznej sytuacji komunikacyjnej.

Marlena opowiedziała, że studiowała psychologię na jednym z najlepszych uniwersytetów w Wielkiej Brytanii i obecnie pracuje jako psycholożka. Na co dzień wspiera pacjentów zmagających się z różnymi zaburzeniami odżywiania, takimi jak bulimia czy anoreksja. Z kolei Monika wybrała kierunek językowy – studiowała lingwistykę języka angielskiego i francuskiego na Uniwersytecie Wileńskim, uczestniczyła w programach wymiany „Erasmus”, a życie ostatecznie zaprowadziło ją do Francji. Obie podkreśliły, że znajomość języków obcych otworzyła im drzwi nie tylko do kariery zawodowej, ale również do bogatego życia towarzyskiego, przyjaźni z ludźmi różnych narodowości oraz podróży.

Marlena i Monika zaznaczyły, że znajomość języków obcych to niezbędne narzędzie dla współczesnego człowieka, który chce podróżować, komunikować się, rozwijać zawodowo i budować wartościowe relacje międzynarodowe. Co więcej, obie nadal uczą się nowych języków. Monika, która bardzo dobrze opanowała język francuski, planuje rozpocząć naukę włoskiego, a Marlena przed każdą podróżą stara się poznać przynajmniej podstawowe zwroty w języku odwiedzanego kraju.

Nie zabrakło też niespodzianek. Nauczycielka I. Rusecka pojawiła się podczas spotkania ubrana w fartuch i czapkę szefa kuchni – co natychmiast przywołało wspomnienia dziewczyn związane z międzynarodowym projektem „Comenius” pt. „Friendship via Flavour”, będącym prekursorem dzisiejszych programów „Erasmus+”. Marlena wówczas wyjechała z nauczycielką na Sycylię, a Monika – do Czech. Dziś obie samodzielnie podróżują po świecie, a nawet odwiedzają się nawzajem – przecież podróż tunelem pod Kanałem La Manche z Wielkiej Brytanii do Francji trwa zaledwie dwie godziny!

Mimo że mieszkają za granicą, obie tęsknią za Litwą i starają się wracać, gdy tylko mają taką możliwość. Czasem odwiedzają ryneczek słowiański, gdzie można kupić produkty przypominające smaki dzieciństwa – biały ser czy kaszę gryczaną.

Dziewczyny ciepło wspominały swoją pierwszą Alma Mater – Gimnazjum im. Konstantego Parczewskiego w Niemenczynie, gdzie dobrze radziły sobie nie tylko z językiem angielskim, ale też z innymi przedmiotami. Marlena szczególnie lubiła historię, a Monika – geografię. Jak same przyznały, te przedmioty pomagają lepiej zrozumieć różnorodne kultury, skuteczniej się komunikować i łatwiej odnaleźć się w nowym środowisku.

Lekcja zrobiła duże wrażenie również na uczniach – słuchali uważnie, zadawali pytania, interesowali się życiem i doświadczeniami gości. Po spotkaniu przyznali, że rozmowa zainspirowała ich do intensywniejszej nauki języków obcych oraz refleksji nad własną przyszłością.

Jak mówi przysłowie: „Ile znasz języków, tyle razy jesteś człowiekiem.” Historie naszych absolwentek to doskonały przykład na to, jak języki, ciekawość świata i odwaga mogą otworzyć drzwi do całego świata.

Serdecznie dziękujemy Marlenie i Monice za ich czas, inspirację i ciepłą więź z gimnazjum. Takie spotkania nie tylko wzbogacają lekcje, ale też zachęcają do marzeń i działania.

Inesa Rusecka
nauczyciel ekspert języka angielskiego

28 maja w murach Gimnazjum im. Konstantego Parczewskiego w Niemenczynie zapanowała wyjątkowa atmosfera – czas się cofnął, wspomnienia odżyły, a przeszłość spotkała się z teraźniejszością. Uczniowie klasy 4b, pod czujnym okiem wychowawczyni Aldony Germanowicz, uczestniczyli w niezwykłym spotkaniu z absolwentami szkoły, którzy dziś są… ich rodzicami.

Gośćmi klasy byli: Anna Karazniewicz, German Komarowski, Ilona Komarowska, Halina Werikienie, Renata Ludoitė oraz Jarosław Grudziński – dawni uczniowie gimnazjum, którzy powrócili do swojej dawnej szkoły, by podzielić się wspomnieniami i opowiedzieć o własnych szkolnych doświadczeniach. Nie była to jednak zwykła pogadanka – to było pełne ciepła i wzruszeń spotkanie międzypokoleniowe, które pozwoliło uczniom spojrzeć na swoich rodziców z zupełnie innej perspektywy. Dowiedzieli się, że ich mama czy tata również kiedyś z niepokojem czekali na sprawdziany, mieli swoich ulubionych nauczycieli, przeżywali szkolne przygody i bawili się na przerwach – na przykład w popularne kiedyś skakanie na gumce, o czym z uśmiechem opowiedziała pani Halina.

Jedną z największych atrakcji spotkania okazały się uczniowskie dzienniczki przyniesione przez panią Annę – z pieczołowicie zachowanymi ocenami i uwagami. Uczniowie byli zaskoczeni, jak bardzo szkoła może się zmieniać – i jednocześnie, jak wiele pozostaje w niej niezmiennego: przyjaźnie, radości, a czasem też stresy związane z nauką.

Rodzice podkreślali, jak istotna jest sumienna nauka i jak bardzo pomogła im ona w dorosłym życiu. Wspólnie wspominali ciepłą atmosferę, jaka panowała w szkole, szacunek dla nauczycieli oraz wartość wyniesionych stąd lekcji – nie tylko tych z podręczników.

Na zakończenie spotkania uczniowie serdecznie podziękowali swoim gościom za obecność i inspirujące opowieści, wręczając im piękne róże jako wyraz wdzięczności. To spotkanie na długo pozostanie w pamięci czwartoklasistów – nie tylko jako żywa lekcja historii, ale też jako przypomnienie, że każda ścieżka zaczyna się właśnie tutaj, w szkolnych ławkach.

Aldona Germanowicz
starszy nauczyciel nauczania początkowego

26 maja uczniowie klasy 8b mieli wyjątkową okazję spotkać się z byłym uczniem naszej szkoły – Romanem Juchniewiczem, który obecnie pełni funkcję dyrektora Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej rejonu wileńskiego. Choć jego oficjalny tytuł brzmi poważnie, atmosfera spotkania była swobodna, serdeczna i pełna szczerego humoru, który szybko zjednał go z uczniami. Spotkanie przerodziło się w inspirującą i wartościową rozmowę o ścieżkach kariery, życiowych wyborach oraz możliwościach, jakie stoją przed młodzieżą.

Pan Roman Juchniewicz szczerze opowiadał o swojej drodze zawodowej – od lat szkolnych, przez wybór studiów, aż po obecną działalność. Podkreślił, że aby osiągnąć cele, ważna jest wytrwałość oraz ciągły rozwój. Jak zaznaczył, nie wszystko zawsze przebiega zgodnie z wcześniejszym planem, ale najważniejsze to umieć się dostosować, wyciągać wnioski z doświadczeń i nie bać się zmian.

Szczególnie ciekawa dyskusja wywiązała się na temat przyszłości młodzieży i wpływu technologii. Gość zachęcał uczniów, by nie obawiali się technologii, ale równocześnie rozwijali cechy typowo ludzkie – takie jak krytyczne myślenie, empatia i umiejętność pracy zespołowej.

Spotkanie wywarło głębokie wrażenie na uczniach klasy 8b – nie tylko poznali oni realia życia zawodowego, ale również otrzymali cenne wskazówki, które mogą pomóc im w planowaniu przyszłości. Takie wydarzenia to doskonała okazja, by młodzież czerpała inspirację i przekonała się, że każdy ma szansę osiągnąć swoje cele – jeśli tylko w nie uwierzy i będzie dążył do ich realizacji.

Halina Ikomienie
psycholog gimnazjum, specjalista kariery

Byli uczniowie naszego gimnazjum – Remigijus Stefanowiczius i Daniel Zacharczenko – w grudniu ubiegłego roku otworzyli w Niemenczynie przytulny i nowoczesny barbershop, w którym sami pracują jako mistrzowie fryzjerstwa.

27 maja uczniowie klasy G2c, wraz z wychowawcą Mariuszem Tumaszem i inżynierem Antonem Lisiczkinem, odwiedzili barberów. Nie była to zwykła wizyta – to było prawdziwe, żywe spotkanie z profesjonalistami, którzy odważyli się pójść za swoją pasją.

Uczniowie pytali, skąd wziął się pomysł na otwarcie barbershopu, czy młodzi przedsiębiorcy przeprowadzili badanie rynku, ile trwały przygotowania i z jakimi dokumentami oraz pozwoleniami musieli się zmierzyć. Remigijus i Daniel z entuzjazmem opowiadali o tym, jak poszukiwali swojej drogi i powołania. Daniel w czasach szkolnych marzył o karierze programisty, a Remigijus widział siebie w wojsku. Z czasem obaj zrozumieli, że chcą robić coś twórczego, pracować z ludźmi i kreować styl. Tak trafili do zawodu barbera – ukończyli kursy, zdobyli doświadczenie i zdecydowali się na otwarcie własnej działalności.

Podczas wizyty uczniowie nie tylko słuchali pasjonujących opowieści barberów, ale też zobaczyli ich przy pracy. Gdy Daniel strzygł wychowawcę, a Remigijus – Nikitę, w barbershopie panowała atmosfera pełna żartów, śmiechu i ciepłych rozmów. Zainspirowani uczniowie chętnie wcielili się w rolę barberów – jedni strzygli, inni myli głowę lub układali fryzury. Spotkanie było pełne pozytywnych emocji i inspiracji.

Ogromne wrażenie zrobiło również to, jak umiejętnie młodzi przedsiębiorcy korzystają z nowoczesnych technologii. Na strzyżenie można umówić się przez platformę internetową, a w mediach społecznościowych barbershop aktywnie publikuje zdjęcia świeżych stylizacji, dzieli się praktycznymi poradami i prowadzi dialog z klientami. Taki sposób działania pokazuje, jak ważne jest nie tylko bycie dobrym fachowcem, ale także umiejętność promowania się w cyfrowym świecie.

Serdecznie dziękujemy Remigijusowi i Danielowi za ciepłe przyjęcie, otwartość i cenne rady oraz osobiste historie. To spotkanie stało się prawdziwym źródłem motywacji – przypomniało nam, jak ważne jest słuchać głosu serca, nie bać się zmieniać kierunku i podążać za marzeniami, nawet jeśli droga do nich nie zawsze jest prosta.

Mariusz Tumasz
wychowawca klasy G2c

Niedawno nasze gimnazjum odwiedził były uczeń – Witalij Walentynowicz, współzałożyciel popularnej grupy muzycznej Black Biceps. Jego historia pokazuje, jak pasja i determinacja mogą doprowadzić do sukcesu w branży muzycznej.

Początki muzycznej kariery

Witalij rozpoczął swoją przygodę z muzyką w 2012 roku, kiedy razem z kolegą zaczął nagrywać pierwsze utwory. Przełomem okazała się piosenka „Polenkas”, która zdobyła 700 tysięcy wyświetleń na YouTube. Choć zainteresowanie nią z czasem spadło, artyści nie poddali się i szukali nowych sposobów na rozwój.

Największy sukces przyniósł im utwór „Depozito”, który stał się najpopularniejszą piosenką na Litwie i przez pewien czas zajmował pierwsze miejsce na krajowej liście przebojów YouTube. Do dziś ma on około 4 milionów wyświetleń.

Kryzysy i powrót na scenę

Niestety, pandemia w 2020 roku pokrzyżowała plany zespołu i sprawiła, że wielu fanów o nich zapomniało. Jednak Black Biceps nie poddali się – ich kolejnym dużym osiągnięciem było wystąpienie w eliminacjach do Eurowizji, gdzie zajęli 4. miejsce. Dzięki temu wrócili do łask publiczności i obecnie znów koncertują.

Nie tylko muzyka

Poza działalnością muzyczną Witalij zajmuje się także tworzeniem animacji. Podczas spotkania z uczniami naszego gimnazjum podzielił się inspirującym przesłaniem: „Nie należy się poddawać, jeśli coś się nie udaje – z próbą i determinacją wszystko się uda!”

Jego historia pokazuje, że do osiągnięcia sukcesu potrzebna jest nie tylko ciężka praca, ale również pasja i wiara w siebie. Mamy nadzieję, że jeszcze nie raz usłyszymy o kolejnych osiągnięciach zespołu Black Biceps!

Bardzo się cieszymy, że mogliśmy spotkać Witalija – osiągnął wiele zarówno w muzyce, jak i w pracy zawodowej. Praca w telewizji może być marzeniem wielu z nas, jednak Witalij nie pracował tam długo – jego szerokie zainteresowania sprawiają, że nie chce tkwić w jednym miejscu. Ciągle poszukuje nowych dróg i rozwiązań, nie boi się trudności. Każde wyzwanie traktuje jako szansę na lepsze poznanie samego siebie. Tego właśnie potrzebujemy jako uczniowie – odwagi, pasji i gotowości do działania.

Jesteśmy dumni, że Witalij był uczniem naszego gimnazjum!