Kontynuacja współpracy z ambasadą USA

27 sierpnia wolontariusze projektu Erasmus+ IFEE “Incubator For Future European Entrepreneurs“ / „Inkubator dla przyszłych europejskich przedsiębiorców” udali się na uroczystość Back to School (Powrót do szkoły) zorganizowaną przez ambasadę USA. Podczas spotkania mieliśmy okazję nie tylko nawiązać kontakt z rówieśnikami z innych szkół litewskich, ale także poobcować z przedstawicielami ambasady. Zostały omówione różne możliwości współpracy z nimi. Byliśmy szczególnie zainteresowani rozmową z Kim, która jest piechurem morskim. Podczas rozmowy Kim obiecała dla nas, że przybędzie do naszego gimnazjum i zorganizuje szkolenia wojskowe. Korzystnie i ciekawie spędziliśmy czas w ambasadzie.

Elżbieta Feklistowa, uczennica klasy G4

Koordynator projektu Erasmus+ Inesa Rusecka

Działalność jest finansowana programem Erasmus+

Komisja Europejska nie ponosi odpowiedzialności za umieszczoną w tym artykule treść. Artykuł odzwierciedla tylko i wyłącznie poglądy jego autorów.

Nie zostaliśmy obojętni i my

W Gimnazjum im. K. Parczewskiego od 5 czerwca odbywała się akcja „Nie bądź obojętny“, która została zorganizowana w celu pomocy dla chorego 8 letniego Oskara Winsłowasa. Grupa robocza projektu ERASMUS+ “Incubator For Future European Entrepreneurs“ zachęciła wszystkich uczniów, rodziców, nauczycieli oraz pozostałą społeczność gimnazjalną do wzięcia w niej udziału. Wolontariusze projektu “IFFE“, uczniowie klasy G3 odwiedzili wszystkie klasy, oczekując na wsparcie. Uczniowie, według swoich możliwości ofiarowali pieniądze, część zaś rodzice przeleli na konto bankowe. 14 czerwca ofiarowane pieniądze w sumie 2405,17 euro były przekazane dla rodziny Wincłowas na leczenie Oskara. Jesteśmy zadowoleni i dumni z takiego aktywnego udziału wspólnoty gimnazjum w tej dobroczynnej akcji.

Serdecznie dziękujemy wszystkim nieobojętnym osobom, którzy przyczyniły się do tej akcji!
Oskarowi życzymy wytrwałości w przezwyciężeniu choroby, Jego imię przecież kojarzy się ze zwycięstwem, siłą i pięknem. Ma prawdopodobnie pochodzenie skandynawskie i oznacza ten, który otrzymał miecz z rąk bogów. Oby ten miecz towarzyszył małemu Oskarowi przez bardzo długie lata Jego pięknego życia.

Dominika Bogdewicz, uczennica klasy G2b

Koordynator projektu Erasmus+ Inesa Rusiecka

Działalność jest finansowana programem Erasmus+

Komisja Europejska nie ponosi odpowiedzialności za umieszczoną w tym artykule treść. Artykuł odzwierciedla tylko i wyłącznie poglądy jego autorów.

Projekt – szansa na poznanie

4 czerwca 2019 r. w Gimnazjum im. Gedyminasa w Niemenczynie odbyła się konferencja metodyczna „Projekt – szansa na poznanie”. Prelegenci konferencji, nauczyciele i uczniowie prezentujący działające projekty Erasmus+ w swoich szkołach, podzielili się doświadczeniem, podkreślając ich znaczenie w rozwoju osobowości młodego pokolenia.

Uczestnicy konferencji mieli doskonałą okazję zapoznać się z trzynastoma różnymi projektami Erasmus+, które obecnie działają w Wilnie i w szkołach rejonu. Projekt Erasmus+ “Inkubator dla przyszłych europejskich przedsiębiorców”, który działa w naszym gimnazjum, został zaprezentowany przez nauczycielkę metodyk języka angielskiego J. Tumińską, która podkreśliła jego ważne znaczenie dla kształcenia przedsiębiorczości i wolontariatu wśród młodzieży. Drugi projekt Erasmus+ “BwB – Ptaki bez granic” zaprezentowały uczennice klasy G1b Dominika Duchnowicz i Loreta Liminowicz wraz ze starszym nauczycielem języka angielskiego I. Dzwinel. Uczennice mówiły o tym, jak praca projektowa wpływa na rozwój takich cech charakteru jak obywatelstwo i empatia. Uczennice dowiedziały się wielu ciekawych rzeczy o projektach i po raz kolejny upewniły się, że udział w projektach jest bardzo przydatny.

(Koordynator obu projektów nauczyciel ekspert p. I. Rusecka była nieobecna podczas konferencji, ponieważ udała się do Słowenii na trzecie spotkanie projektu “BwB”.)

I. Dzwinel

Działalność jest finansowana programem Erasmus+

Komisja Europejska nie ponosi odpowiedzialności za umieszczoną w tym artykule treść. Artykuł odzwierciedla tylko i wyłącznie poglądy jego autorów.

„Darom”

16 maja wolontariusze projektu „IFEE” (Incubator For Future European Entrepreneurs) uczniowie kl. 5 i G3 wzięli udział w akcji „Darom”. Mimo niezbyt sprzyjającej aury, uczniowie nie tylko sprzątnęli niemałe terytorium, ale i obcowali. Więc z pewnością te dwie godziny były wykorzystane treściwie.

Sprawozdanie z drugiego spotkania projektu IFEE oraz warsztaty o woluntariacie i promowaniu przedsiębiorczości

9-go kwietnia uczniowie gimnazjum, którzy reprezentowali Litwę podczas drugiego spotkania działalności projektu Erasmus+ „Incubator for Future European Entrepreneurs” / „Inkubator dla przyszłych europejskich przedsiębiorców” w I Liceum Ogólnokształcącym im. Leona Kruczkowskiego w Polsce, zorganizowali sprawozdawcze spotkanie z pobytu w Tychach dla społeczności gimnazjum.

Dominika Podlipska i Kamila Błatkowska (G3) podzieliły się wrażeniami z wycieczek do Krakowa, do kopalni Guido w Zabrzu oraz do obozu koncentracyjnego w Oświęcimiu/ Auschwitz. Agata Stefanowicz (G3) opowiedziała o warsztatach zorganizowanych podczas zajęć projektowych w Tychach, jak odbywały się zajęcia, czego się nauczono. A Dominika Bogdewicz (G2) przyszykowała zadania dla obecnych kolegów i koleżanek, miłośników projektu. Należało zaplanować jakąś firmę prywatną, dać nazwę, zdecydować, jaki towar ma być sprzedawany oraz w jaki sposób zaciekawiliby klientów. Praca odbywała się w grupach, młodzież miała wiele ciekawych pomysłów, a swe nowe produkty najchętniej promowaliby przez sieci socjalne: Facebook, Instagram, Youtube oraz inne.

Na zakończenie obecni uczniowie oraz nauczyciele wypróbowali polskie przysmaki. Tekst: Irena Dzwinel
19 kwietnia uczetnicy projektu „IFEE“ mieli warsztaty „Europass CV“ – jest to wzór życiorysu zaproponowany przez Komisję Europejską. Przede wszystkim pomaga on ocenić i dokładnie przedstawić kompetencje, umiejętności, kwalifikacje, doświadczenie w pracy danej osoby lub w naszym przypadku ucznia starszych klas gimnazjalnych. Można twierdzić, iż to jest wizytówką ucznia, która ułatwi w przyszłości poszukiwanie pracy, udział w programach wymiany międzynarodowej, studia na Litwie czy za granicą. Europass – Paszport Językowy, który również zapełniliśmy, służy jako dodatek do CV. Pomaga on ustalić poziom władania językami obcymi, co jest bardzo pomocne przy poszukiwaniu zatrudnienia czy specyficznych studiów.

Uczeń klasy G3 Ernestas Gulbickis

Koordynatorem projektu Erasmus+ jest Inesa Rusecka

Działalność jest finansowana programem Erasmus+

Komisja Europejska nie ponosi odpowiedzialności za umieszczoną w tym artykule treść. Artykuł odzwierciedla tylko i wyłącznie poglądy jego autorów.