Lekcja dwuprzedmiotowa z religii i technologii

W dniu 23 marca odbyła się lekcja dwuprzedmiotowa z religii i technologii pod tytułem „Tradycje i obyczaje Wielkanocy”. Prowadzili ją nauczyciel religii Andrzej Aszkiełowicz i starszy nauczyciel technologii Wanda Woronecka. Lekcja była skierowana do uczniów 8 b klasy naszego gimnazjum.

Temat lekcji był niezwykle aktualny. Już niebawem będziemy świętować jedno z największych świąt chrześcijańskich – Wielkanoc. Z tym świętem wiąże się wiele pięknych obyczajów i tradycji.

Lekcja składała się z dwóch części – teoretycznej i praktycznej. Podczas części teoretycznej zajęcia uczniowie poznali istotę Świąt Wielkanocnych. Następnie własnoręcznie wykonali palmy – symbol tych świąt.

Lekcję wizytowali Maria Macijewskaja – starszy nauczyciel plastyki i Ryszard Sudenis – starszy nauczyciel technologii.

Andrzej Aszkiełowicz
nauczyciel religii

Nietradycyjna lekcja języka angielskiego na Uniwersytecie Wileńskim

27 marca uczniowie klas 5-g1 po raz kolejny mieli okazję obejrzeć anglojęzyczną sztukę teatralną wystawioną przez TNT theatre w sali Teatru Uniwersytetu Wileńskiego. Tym razem była to sztuka Georga Orwella „Animal Farm“.

„Folwark Zwierzęcy” jest najbardziej znanym utworem angielskiego pisarza G. Orwella. Historia, którą przedstawia nam pisarz, dotyczy stworzenia przez zwierzęta własnego państwa, w którym wszyscy są równi, a własność jest wspólna. Utwór Orwella możemy odbierać jako powieść o systemie totalitarnym. Jest to także antyutopia, pokazującą fatalne skutki wielu ludzkich zachowań, które tylko teoretycznie niosły dobro.

Przedstawienie było dla młodzieży wspaniałą okazją do poszerzenia swojej wiedzy z zakresu literatury angielskiej oraz sprawdzenia swoich umiejętności posługiwania się językiem angielskim.

Starszy nauczyciel języka angielskiego
Sabina Gwozdowicz

Nietradycyjna lekcja języka litewskiego – spektakl zmysłów „Borek Oniksztyński”

27 marca uczniowie klas 6b, g3 i g4 wraz panią od litewskiego Jūratė Krylovičienė mieli możliwość uczestniczenia w spektaklu zmysłów „Borek Oniksztyński”. Mając zawiązane oczy, próbowali za pomocą słuchu, dotyku, zapachu, smaku kształcić swoją wyobraźnię i możliwości twórcze.

Inf. własna

Dzień Ucznia

21 marca w naszym gimnazjum odbył się Dzień Ucznia. W tym szczególnym dniu wszyscy mogli bez najmniejszych obaw wagarować, ale… treściwie, bowiem obfitował on w najróżniejsze wycieczki i podróże.

Uczniowie klas początkowych wraz z wychowawczyniami wybrali się do Wilna do Multikina, aby obejrzeć film pt. „Detektyw Sanis” (Inspektor Sun i klątwa czarnej wdowy). Ten wyjazd zaliczamy do udanych. Film przypadł dzieciom do gustu. Nasi uczniowie, śledząc losy bohaterów, empatyzowali się z nimi. Film ten opowiadał jak Inspektor Sun, samotny pająk myśliwski, prowadzi swoją misję przeciwko największemu wrogowi „czerwony krab”. Nigdy nie widzieliśmy takiego animowanego scenariusza, ze wszystkimi archetypami gatunku kryminalnego, ale przetransponowanego na opowieść dla dzieci, z owadami w roli bohaterów.

Życie i twórczość A. Mickiewicza szóstoklasiści dopiero poznają, dlatego odwiedzenie pomnika i muzeum wielkiego poety w Wilnie było nader ciekawe. Bardzo miła przewodnik opowiedziała o działalności wieszcza w czasie studiów. Uczniowie zobaczyli zbiory obejmujące liczne pamiątki z pobytów Mickiewicza w Wilnie i Kownie: portrety artysty, księgę rejestracyjną studentów z 1815r., świadectwo ukończenia studiów, a także przedmioty codziennego użytku. Wmurowana tablica na ścianie upamiętnia, że, Tu pisana „Grażyna” 1822. Uczniowi byli zaskoczeni, że imię Grażyna stworzył poeta.

Sakralno-literacki Dzień Ucznia w klasie G1a minął zgodnie z planem. Zawdzięczając panu od religii A. Aszkiełowiczowi, zwiedzono kościół św. Piotra i Pawła, nawet jego podziemia. Następnym etapem wycieczki była Wileńska Starówka: Ostra Brama, klasztor bazyliański i Cela Konrada, cerkiew Świętego Ducha. Wszystkich zaciekawiła historia Placu Ratuszowego i getta w Wilnie (1941-1943). Przy budynku, gdzie przez jakiś czas mieszkał Juliusz Słowacki, uczniowie dowiedzieli się ciekawych rzeczy o rodzinie poety. A jeszcze było Sanktuarium Miłosierdzia Bożego i obraz „Jezu ufam Tobie”, drukarnia i księgarnia J. Zawadzkiego oraz uświadomienie, że właśnie Wilno stało się kolebką polskiego romantyzmu.

Klasa G1b natomiast zwiedzała Pałac Władców. Czternastowieczne mury, historia królów, którzy tu mieszkali ich sposób bycia oraz tradycje zaciekawiły każdego. Pani przewodnik odsłaniając rąbek tajemnicy, wyjawiła, że drewno bardzo dobrze zachowuje się w błocie, ale żeby je uchronić na powietrzu i bez szkody wysuszyć, potrzebny jest cukier. Prace konserwatorskie pochłonęły tonę tego produktu.

Klasy G3 oraz G2a wraz z wychowawczyniami miały wycieczkę edukacyjną do Ponar. Przewodnik opowiadał młodzieży o historii holokaustu. Uczniowie zapalili znicze, aby uczcić pamięć zmarłych. Zwiedzili też tamtejsze muzeum. W Ponarach zobaczyli miejsce zbrodni nazistowskich żołnierzy i lepiej zrozumieli wydarzenia tamtych lat.

Wychowankowie klas G4ab udali się do sąsiedniego państwa, Łotwy, aby ich zdominowały emocje pozytywne poprzedzające egzaminy państwowe. Inflanty i Ryga – miejscowości, które 60 lat znajdowały się w granicach Rzeczypospolitej.

Niewielka, klimatyczna starówka wpisana na listę światowego dziedzictwa UNESCO urzekła swym ciepłem. Pomnik Strzelców Łotewskich, Dom Bractwa Czarnogłowych, ratusz, kościół św. Piotra (najwyższa i jedna z najstarszych świątyń miasta), pomnik Bremeńskich Muzykantów, kościół św. Jana, konwent św. Ducha, plac Litewski, gildie kupieckie, spacer ul. Amatu, Szkunu, Jauniela, Rozena, kościół św. Jakuba, średniowieczne kamieniczki Trzej Bracia, budynek Parlamentu Łotewskiego, Domska katedra, Baszta Prochowa, Brama Szwedzka, Bulwary, Teatr Opery i Baletu, Pomnik Wolności, Ryska secesja. To lista przez nich zwiedzonych obiektów.

Oczywiście wycieczka to nie tylko relaks dla duszy, ale i dla żołądka. Tradycyjne McDonald’s, i kawiarenki pełne smakołyków również zostały wciągnięte na listę programu obowiązkowego.

Inf. własna

II etap Olimpiady Geograficznej Uczniów Litwy

21 Marca b.r. odbył się II etap Olimpiady Geograficznej Uczniów Litwy. Z tej okazji w naszym gimnazjum się spotkali uczniowie szkół rejonu, którzy mają zamiłowanie do geografii i doskonałą wiedzę z tego przedmiotu nauczania oraz ich nauczyciele.

Gości uroczyście powitali, życząc zwycięstwa, starszy specjalista Wydziału Oświaty Rejonu Wleńskiego p. Jarosław Subocz oraz zastępca dyrektora gimnazjum do spraw nauczania p. Mirosław Pakietur. Następnie krótko, wierszem i prozą, slajdami na temat olimpiady „Zrównoważony rozwój”, życząc pomyślności każdemu uczestnikowi II etapu Olimpiady Geograficznej, życzenia złożyli gimnazjaliści.

Wkrótce zaczęła się rywalizacja. Należało wykonać internetowy test, zadanie z teorii, zadanie praktyczne oraz zadanie na mapie. Nasze gimnazjum reprezentował gimnazjalista G2c klasy Edwin Sawieljew.

A tymczasem, póki uczniowie wykonywali zadania, nauczyciele wysłuchali prelekcję starszego nauczyciela geografii naszego gimnazjum p. Czesławy Szablińskiej o wykorzystaniu gry geograficznej jako jednego ze sposobów upamiętnienia 700-lecia Wilna. Następnie przy kawie się odbyła dyskusja i wymiana doświadczeń.

Teraz wszyscy czekamy na wyniki, a za Edwina trzymamy kciuki…

Nauczycielki geografii Helena Szapiro i Czesława Szablińska