Kategoria: Uncategorized

Stare opowieści są jak dawni przyjaciele,
których trzeba od czasu do czasu odwiedzać.
– George R. R. Martin

8 stycznia uczniowie klas 1c i 4c udali się do Wileńskiego Teatru Starego na spektakl „Noworoczne przygody w krainie snów”.

W sylwestrową noc czeka nas magiczna przygoda. Zło zostanie pokonane, a sprawiedliwość zwycięży. Kto nie dbał o swoich bliskich, na pewno tego pożałuje. Nowy Rok sprawia, że stajemy się lepsi, bardziej otwarci.

Spektakl „Noworoczne przygody w krainie snów” opowiada historię dziewczynki Alicji, która mieszka w starym, ale przytulnym miasteczku. Przed Nowym Rokiem Alicja kładzie się spać tak wcześnie, jak to możliwe, aby jak najszybciej zobaczyć Świętego Mikołaja. Na szczęście jej ulubione zabawki – lalka Dafna i miś – ostrzegają ją przed noworocznym niebezpieczeństwem: podstępna Królowa Marzeń porwała Świętego Mikołaja! Alicja postanawia uratować święto i wyrusza w pełną przygód podróż, podczas której spotyka fantastyczne postacie – Nocnego Lwa, Żabki, Trolla i Gadające Lustro, które stają się jej przyjaciółmi oraz pomocnikami w noworocznych przygodach w krainie snów.

W spektaklu nie brakowało wspaniałej muzyki, piosenek i tańców. Uczniowie byli nie tylko widzami, ale również uczestnikami przedstawienia. Całość stworzyła niepowtarzalną, bajeczną atmosferę zabawy, radości i magii.

Po obejrzeniu spektaklu uczniowie powrócili do naszej rzeczywistości, pamiętając, że w życiu zawsze jest miejsce na cuda.

Danuta Stępień
Tatjana Paramonowa
nauczyciele klas początkowych

Boże Narodzenie to wyjątkowe święto, pełne głębokiego sensu, tradycji i zwyczajów obchodzonych w różnych kulturach. Litwa to kraj, w którym przeplatają się różne religijne i kulturowe tradycje. Na terenie Litwy mieszkają przedstawiciele różnych grup etnicznych, takich jak Litwini, Polacy, Rosjanie, Białorusini, Ukraińcy i inni, co tworzy bogatą różnorodność kulturową, która znajduje odzwierciedlenie także w zwyczajach bożonarodzeniowych.

Kościół katolicki obchodzi Boże Narodzenie 25 grudnia według kalendarza gregoriańskiego, natomiast Kościół prawosławny obchodzi to święto według kalendarza juliańskiego (tzw. „stary styl”), co odpowiada 7 stycznia według kalendarza gregoriańskiego.

W naszym gimnazjum uczą się dzieci nie tylko z katolickich rodzin, ale także z prawosławnych, dlatego w tym roku po raz pierwszy zorganizowano Bożonarodzeniowe święto dla uczniów klas rosyjskich oraz ich rodziców.

Inicjatorami tego wydarzenia byli uczniowie klasy 8c oraz ich wychowawczyni, Olga Krasodomska. W programie uczestniczyli również uczniowie klasy 6c, uczeń klasy 5b Denis Jermołajew oraz uczennica klasy 3d Mila Piórko. Młodzi artyści z wielkim entuzjazmem przygotowali spektakl teatralny, pełen ciepła, radości i magii. Aktywnie uczestniczyli w próbach, z zapałem zajmowali się dekoracjami i przygotowywali kostiumy. Każdy uczeń znalazł swoją rolę w tym świątecznym przedstawieniu i w pełni ją zrealizował.

W przygotowaniach pomogli im nauczyciel muzyki oraz główny reżyser programu, Olga Krasodomska, a także nauczycielka języka rosyjskiego, Żaneta Gasperowicz.

Przedstawienie bożonarodzeniowe stało się nie tylko wydarzeniem teatralnym, ale również prawdziwym świętem dla wszystkich obecnych. Uczniowie pokazali, że mimo różnych zainteresowań i poglądów najważniejsza w Bożym Narodzeniu jest umiejętność doceniania siebie nawzajem, troszczenia się o bliskich oraz wspólnego tworzenia atmosfery szczęścia i radości.

A gdy zabłyśnie gwiazda
W błękitnej dalekości.
Będziemy z sobą dzielić
Opłatek – chleb Miłości…

20 i 23 grudnia w Gimnazjum im. K. Parczewskiego w Niemenczynie odbyły się piękne jasełka, które na stałe wpisały się w szkolny kalendarz uroczystości. To wyjątkowe wydarzenie zgromadziło wielu dostojnych gości, w tym księdza wikariusza parafii Renalda Kuczko, wychowawczynie przedszkoli z Niemenczyna i Kabiszek, administrację szkoły, rodziców, nauczycieli oraz uczniów klas początkowych. Atmosfera świąteczna wypełniła szkolne mury, a radość i oczekiwanie były widoczne na twarzach wszystkich obecnych.

Czwartoklasiści przygotowali wyjątkowe przedstawienie, które zachwyciło widownię nie tylko pięknymi strojami, ale również starannie przemyślaną fabułą. Spektakl składał się z trzech części – piekła, miasta i Betlejem – co nadało jasełkom ciekawy oraz symboliczny charakter. W Jasełkach pojawiły się nietuzinkowe postacie, takie jak Lucyfer oraz grupa rozbrykanych diabełków, które w humorystyczny sposób próbowały dowiedzieć się, co takiego dzieje się na ziemi. Ich ciekawość skierowała się ku niezwykłym wydarzeniom – narodzinom Zbawiciela. Aniołowie z kolei przynieśli na ziemię radosną nowinę o narodzinach Dzieciątka Jezus. Spotkali się z różnymi postaciami – policjantem, prezydentem, lekarzem oraz grupą dzieci, które z zachwytem przyjęły tę wiadomość. Kulminacją Jasełek była wizyta wszystkich postaci w stajence, gdzie czekali na nie Maria, Józef oraz nowo narodzone Dziecię. Każda z postaci miała do zaoferowania coś od siebie, symbolizując różnorodność i wspólnotę ludzi, którzy jednoczą się w obliczu narodzin Zbawiciela.

Widzowie z zapartym tchem podziwiali dynamiczne tańce diabłów, aniołów i dzieci, piękną grę młodych artystów oraz wzruszający śpiew pastorałek. Przedstawienie było pełne emocji, a jego przesłanie dotykało serc wszystkich zgromadzonych, przypominając o prawdziwym znaczeniu świąt Bożego Narodzenia.

Po zakończeniu spektaklu pełniący obowiązki dyrektora szkoły, pan Mirosław Pakietur, serdecznie podziękował uczniom oraz wychowawczyniom Aldonie Germanowicz i Krystynie Lachowicz za ich zaangażowanie w przygotowanie Jasełek. Wręczył paniom dyplomy, a młodym aktorom – słodkie upominki, które wywołały uśmiechy na ich twarzach. W swoim przemówieniu złożył również wszystkim obecnym życzenia z okazji nadchodzących świąt.

Tegoroczne Jasełka były doskonałym przykładem na to, jak tradycja może łączyć pokolenia i przypominać o wartościach takich jak miłość, wspólnota i radość. Dzięki kreatywności młodych artystów oraz wsparciu nauczycieli i rodziców, publiczność mogła na nowo przeżyć historię narodzin Jezusa w sposób oryginalny i pełen emocji.

Krystyna Lachowicz
Aldona Germanowicz
wychowawczynie klas 4a i 4b

Wizyta Świętego Mikołaja to jeden z najbardziej oczekiwanych dni w roku dla dzieci. Przygotowują się do niej starannie – uczą się wierszyków i piosenek o Mikołaju, a także tworzą ciekawe prace plastyczne, na których króluje oczywiście Mikołaj.

23 grudnia odbyło się spotkanie uczniów klas początkowych z rosyjskim językiem nauczania z Mikołajem. Było to wyjątkowe wydarzenie, pełne radości i magii. Od rana panował gwar i radość. Dzieci z niecierpliwością oczekiwały na przybycie niezwykłego gościa, który przybył z workiem pełnym prezentów. Uczniowie przygotowali dla niego piosenki i wierszyki, które z radością recytowali, opowiadali o szkole i chwalili się, że były bardzo grzeczne. Mikołaj wysłuchał ich występów, a następnie wręczył każdemu dziecku prezenty, co wywołało ogromną euforię. Uśmiechy dzieci były bezcenne, a ich okrzyki radości wypełniły salę. Na zakończenie spotkania Mikołaj obiecał, że odwiedzi je w przyszłym roku, co sprawiło, że wszyscy z niecierpliwością czekają na kolejne spotkanie. Ta obietnica dodała jeszcze więcej magii temu wydarzeniu, a dzieci z radością zaczęły snuć plany na przyszły rok!

Za ten wspaniały, niezapomniany czas spotkania z Mikołajem dziękujemy biznesmenowi Wiktorowi Woroncowowi. Jego hojność i wsparcie finansowe umożliwiły zorganizowanie tego wyjątkowego wydarzenia, które przyniosło radość i uśmiech na twarzach wszystkich dzieci. Dzięki niemu mogliśmy cieszyć się nie tylko z prezentów, ale także z magicznej atmosfery, która towarzyszyła temu spotkaniu. Serdecznie dziękujemy za jego zaangażowanie i wsparcie!

Spotkanie zakończyło się wspólnym zdjęciem, które uwieczniło radosne chwile i uśmiechy na twarzach wszystkich uczestników.

Danuta Stępień
nauczycielka klas początkowych

Wiosną 2024 roku w rejonie wileńskim rozpoczął się projekt „Inicjatywy uczniów w ramach budżetu partycypacyjnego szkół rejonu wileńskiego”. Cieszy, że do tej inicjatywy aktywnie włączyli się uczniowie Gimnazjum im. Konstantego Parczewskiego w Niemenczynie, wspierani przez Samorząd Uczniowski, wychowawców klas oraz specjalistów ds. kariery. Uczniowie z entuzjazmem dzielili się swoimi pomysłami i przedstawili aż 8 projektów, które zostały ocenione przez specjalną komisję:

1. Projekt „Strefa komfortu: nowoczesna przestrzeń przyszłości” – autorzy: uczniowie klasy 6a.
2. Projekt „Super przestrzeń dla uczniów” – autorzy: uczniowie klasy 7b.
3. Projekt „Nowa letnia estrada” – autorzy: uczniowie klasy 7b.
4. Projekt „Oaza wypoczynku” – autorzy: uczniowie klasy 8a.
5. Projekt „Poprawa komfortu w szkole” – autorzy: uczniowie klasy G1a.
6. Projekt „Pokój relaksu i wypoczynku uczniów” – autorzy: uczniowie klasy G1b.
7. Projekt „Przerwy z piłkarzykami – aktywny wypoczynek w gimnazjum” – autorzy: uczniowie klasy G2b.
8. Projekt „Oaza gimnazjum „Czas na odpoczynek”” – autorzy: uczniowie klasy G3.

Wszystkie pomysły uczniów były oryginalne, ciekawe i doskonale odzwierciedlały potrzeby i oczekiwania młodzieży. Były one również cennym sygnałem dla administracji gimnazjum, czego najbardziej brakuje uczniom w codziennym życiu szkolnym.

Po ocenie zgodności projektów z wymogami oraz zaprezentowaniu ich dla społeczności gimnazjum, w drodze tajnych wyborów zwycięzcą został projekt uczennic klasy G2b: Gabrieli Mickiewicz, Emilii Guniewicz oraz Kamili Kimsewicz – „Przerwy z piłkarzykami – aktywny wypoczynek w gimnazjum”. Dzięki temu projektowi gimnazjum zakupiło stół do gry w piłkarzyki, a w dniach 16–20 grudnia zorganizowano turniej, w którym wzięli udział uczniowie klas 5–G4.

Turniej cieszył się wielką popularnością. W turnieju wzięły udział 23 dwuosobowe drużyny. I miejsce wywalczyli chłopacy z klasy 5b: Dawid Dąbrowski i Daniel Kozliajew, na II miejscu byli uczniowie klasy 8c: Benedykt Ałajew i Denis Alistratow, a III miejsce przypadło Robertowi Stańskiemu z klasy G2b i Edwinowi Parszucie z klasy 8a. Zwycięzcy oprócz dyplomów otrzymali zestawy słodyczy CANDY POP, nabyte ze środków projektu. Dyplomy wręczono też wszystkim uczestnikom rozgrywek.

Żeby turniej przebiegał sprawnie, w przyjaznej atmosferze oraz zgodnie z zasadami Fair Play, autorki projektu, Gabriela i Emilia, wspierane przez swego mentora, nauczyciela informatyki Mariusza Tumasza, podjęły się realizacji wszelkich działań, włożyły wiele pracy, poświęcając na to czas po lekcjach. One zatroszczyły się o rejestrację uczestników, ułożyły grafik rozgrywek, sędziowały zawody oraz zmakietowały dyplomy.

Sukces tej inicjatywy przerósł oczekiwania. Foyer, gdzie ustawiono stół do piłkarzyków, szybko stało się jednym z ulubionych miejsc spotkań uczniów. Tutaj nie tylko odbywają się gry, ale również nawiązywane są nowe przyjaźnie i tworzone zespoły na przyszłe turnieje. Planowane są również rozgrywki z udziałem uczniów klas początkowych oraz drużyn uczniów i nauczycieli. Organizatorzy mają nadzieję, że te wydarzenia przyniosą wiele pozytywnych emocji i przyczynią się do jeszcze lepszej atmosfery w gimnazjum.

Projekt „Inicjatywy uczniów w ramach budżetu partycypacyjnego szkół rejonu wileńskiego” to doskonała okazja do promowania aktywności uczniów, rozwijania ich kompetencji finansowych i przedsiębiorczości, a także zwiększania zaangażowania społeczności w życie szkoły. Takie inicjatywy nie tylko wzbogacają codzienność szkolną, ale również wnoszą wartość dodaną dla całej społeczności gimnazjum.

Serdecznie dziękujemy koordynatorowi ds. młodzieży Administracji Samorządu Rejonu Wileńskiego, Ernestowi Stelmachowi, za wsparcie i konstruktywną współpracę przy realizacji tego projektu. Mamy nadzieję, że takie inicjatywy staną się piękną tradycją, która będzie zachęcała uczniów do aktywności, wzmacniała wspólnotę oraz doskonaliła przestrzeń gimnazjum.

Stanisława Kaczanowska
wicedyrektor gimnazjum