Dzień Nauczyciela: kiedy serca uczniów biją dla pedagogów

Tegoroczny Dzień Nauczyciela w Gimnazjum im. Konstantego Parczewskiego w Niemenczynie przebiegał w wyjątkowo radosnej i przyjaznej atmosferze. Tydzień przed uroczystością uczniowie zaangażowali się w kreatywne przygotowania, rysując portrety swoich nauczycieli. Najbardziej udane prace zostały wyeksponowane na wystawie w foyer korpusu numer 1, wzbudzając zachwyt zarówno wśród uczniów, jak i pedagogów.

Jednym z głównych punktów tygodnia, poprzedzającego święto, był konkurs „Odpoznaj nauczyciela z dziecięcego zdjęcia”, zorganizowany przez uczniów klas G2. Wzięło w nim udział 20 nauczycieli, którzy odważyli się podzielić swoimi zdjęciami z dzieciństwa. Aż 180 uczniów próbowało swoich sił w odgadywaniu, który nauczyciel kryje się na poszczególnych fotografiach. Zwyciężczynią konkursu okazała się Ewelina Selezniowa, uczennica klasy G4, która bezbłędnie rozpoznała wszystkich nauczycieli. Niewiele zabrakło do zwycięstwa Izabeli Byczek, Patrycji Kirwiel i Maksymilianowi Wirbulowi, którzy również wykazali się doskonałą pamięcią i spostrzegawczością.

W piątek, w dniu uroczystości, już od rana w szkole panowała podniosła atmosfera. Po korytarzach rozbrzmiewała muzyka, a uczniowie klas G2 przywitali nauczycieli serdecznymi życzeniami. Wręczali im słodkie upominki w formie ciasteczek w kształcie grzybków oraz oferowali pomoc w zaniesieniu rzeczy do klas.

Jedną z najbardziej oryginalnych inicjatyw tego dnia była organizacja lekcji prowadzonych przez uczniów starszych klas, co pozwoliło nauczycielom na chwilę wytchnienia. Młodzież mogła na własnej skórze przekonać się, jak wygląda praca pedagoga, a nauczyciele mieli okazję zobaczyć swoich podopiecznych w nowej roli.

Po zakończeniu zajęć uczniowie klas 3 i G2 zorganizowali specjalny koncert z okazji Dnia Nauczyciela. W programie nie zabrakło humorystycznych scenek z życia szkoły, występów artystycznych, a także wzruszających słów wdzięczności skierowanych do nauczycieli. Pedagodzy zostali również uhonorowani specjalnymi nominacjami, przygotowanymi przez uczniów.

Podczas koncertu szczególne gratulacje otrzymały nauczycielki, które niedawno obchodziły ważne jubileusze: pani Regina Komar i pani Inesa Rusiecka. Specjalne podziękowania popłynęły także w stronę pani Aldony Sudenis, która przeszła na emeryturę, oraz pani Heleny Germanowicz, nowej wicedyrektor szkoły. Uroczystość zakończyła się słodkim poczęstunkiem, przygotowanym przez rodziców uczniów klas G2.

Tegoroczny Dzień Nauczyciela okazał się prawdziwym świętem wdzięczności i radości, a cała społeczność szkolna składa serdeczne podziękowania wszystkim, którzy przyczynili się do jego organizacji.

Wychowawcy klas G2
Galina Werikiene
Wida Borkowska
Mariusz Tumasz

Europejski Dzień Języków

26 września obchodzimy Europejski Dzień Języków. Jego celem jest przede wszystkim promowanie i utrzymanie bogatej różnorodności językowej oraz kulturowej Europy. Dzień ten ma także za zadanie zachęcanie ludzi do nauki większej liczby języków w ciągu życia, co rozwija ich umiejętności językowe. 700 milionów Europejczyków z 46 państw członkowskich Rady Europy jest zapraszanych do nauki nowych języków, niezależnie od wieku, zarówno w szkołach, jak i poza nimi. Rada Europy wierzy, że znajomość języków jest kluczowym narzędziem wspierającym współpracę międzykulturową oraz zrozumienie dziedzictwa kulturowego naszego kontynentu, dlatego promuje wielojęzyczność w całej Europie.

Europejski Dzień Języków to także doskonała okazja do upamiętnienia wszystkich języków europejskich, w tym języków mniejszości i migrantów. Dzień ten jest organizowany z inicjatywy Rady Europy i obchodzony corocznie od 2001 roku, kiedy to ogłoszono Europejski Rok Języków.

W 2024 roku tematem Europejskiego Dnia Języków ma być promowanie pokoju na całym świecie. Uczniowie klas siódmych przetłumaczyli słowo „pokój” na różne języki i stworzyli plakat z tymi wyrazami, który został umieszczony na korytarzu gimnazjum.

Uczniowie klas początkowych nauczyli się witać w różnych językach oraz stworzyli mini książki na temat państw i narodowości. Piątoklasiści z kolei wykonali plakaty dotyczące różnych języków, którymi ozdobili korytarze szkoły. Starsi uczniowie spróbowali swoich sił w różnorodnych grach, konkursach i interaktywnych aktywnościach.

Oprócz tego uczniowie klas początkowych, po wylosowaniu państw, przedstawiali informacje na ich temat (flaga, stolica, jedzenie). Szóstoklasiści przygotowali materiały o państwach i językach, a starsze klasy uczestniczyły w dyskusjach na temat „Dlaczego warto uczyć się języków obcych?” oraz „Jak najlepiej uczyć się języków obcych?”. Po dyskusjach uczniowie stworzyli plakaty, które zostały wystawione na korytarzach szkoły.

Informacja: Oficjalna strona internetowa Unii Europejskiej oraz nauczyciele języka angielskiego w gimnazjum: I.  Rusecka, S. Gvozdovič, J. Tuminska.

Gimnazjum im. Konstantego Parczewskiego w Niemenczynie wspiera powodzian w Polsce

Społeczność Gimnazjum im. Konstantego Parczewskiego w Niemenczynie z zaangażowaniem włączyła się w akcję charytatywną na rzecz osób poszkodowanych w powodzi w Polsce. W dniach od 19 do 30 września odbyła się zbiórka darów w Domu Kultury Polskiej w Wilnie, organizowana przez TVP Wilno w ramach projektu Fundacji TVP „Razem dla Was”.

Dzięki wspólnemu wysiłkowi uczniów, nauczycieli i rodziców, mieszkańcy Wileńszczyzny zebrali łącznie 3 tony darów. Wśród przekazanych produktów znalazły się artykuły spożywcze o długim terminie ważności oraz środki higieniczne i czystości. Zebrane dary trafią do najbardziej poszkodowanych regionów w południowo-zachodniej Polsce.

Choć zbiórka darów dobiegła końca, wciąż można wspierać powodzian, dokonując wpłat na konto Fundacji TVP: https://wilno.tvp.pl/82602782/mieszkancy-wilenszczyzny-zebrali-3-tony-darow-dla-powodzian?fbclid=IwZXh0bgNhZW0CMTEAAR17Sy57ID7l2WQdB5JhneUaNW3xvt1I82UggQMpuS8NeXbEys2tpwxRXAg_aem_gDFRoEbQRab9uP-ISbpCAA

Razem możemy pomóc tym, którzy najbardziej tego potrzebują.

Helena Germanowicz

Uroczystości Ponarskie – lekcja historii i pamięci

       

25 września w wileńskich Ponarach, w Kwaterze Polskiej, odbyły się główne obchody Uroczystości Ponarskich z udziałem Wojska Polskiego. Wydarzenie to, organizowane corocznie przez gdańskie Stowarzyszenie Rodzina Ponarska oraz społeczność polską na Litwie, ma na celu upamiętnienie ofiar masowych mordów dokonywanych w Ponarach w latach 1941–1944. To właśnie tutaj, w podwileńskim lesie, w czasie niemieckiej okupacji dokonano jednej z najtragiczniejszych zbrodni na ludności cywilnej – Polakach, Żydach, Romach oraz przedstawicielach innych narodowości.

Pamięć o zbrodni ponarskiej

Uroczystości Ponarskie stanowią niezwykle ważny element zachowania pamięci historycznej i edukacji młodego pokolenia. – O zbrodni ponarskiej wciąż wie niewiele osób, dlatego tak istotne jest, abyśmy przypominali o wydarzeniach, które miały miejsce tutaj, pod Wilnem. Ponary to miejsce kaźni przedwojennych obywateli naszego kraju. Zamordowani zostali Żydzi, Polacy, Romowie, ale także Litwini – podkreślił Lech Parell, szef Urzędu do Spraw Kombatantów i Osób Represjonowanych.

Maria Wieloch, prezeska Stowarzyszenia Rodzina Ponarska, zwróciła uwagę na potrzebę budowania świadomości historycznej zarówno wśród Polaków, jak i społeczności międzynarodowej. – Każdego roku staramy się uczestniczyć w głównych uroczystościach w Ponarach, upamiętniających zagładę Polaków. Zależy nam na tym, aby Litwini i Żydzi z całego świata uświadomili sobie, że Ponary to nie tylko miejsce Holokaustu, ale także miejsce kaźni Polaków, którzy ginęli tu za swój patriotyzm i miłość do ojczyzny – zaznaczyła.

Udział młodzieży – kształtowanie postaw patriotycznych

W tegorocznych obchodach uczestniczyli również uczniowie naszego gimnazjum. Ich obecność w tak ważnym miejscu pamięci narodowej stanowi niezwykle istotny element edukacji historycznej i patriotycznej. Młodzież miała okazję do pogłębienia swojej wiedzy o trudnych kartach historii Polski i Litwy, a także do refleksji nad znaczeniem pamięci o ofiarach totalitaryzmów.

Wyjazd uczniów został zrealizowany w ramach projektu finansowanego przez Ministerstwo Spraw Zagranicznych Rzeczpospolitej Polskiej w konkursie „POLONIA I POLACY ZA GRANICĄ 2024 – Regranting” za pośrednictwem Iwony Geben, Prezes Fundacji Wspierającej Oświatę Polską na Litwie „Samostanowienie”. Dzięki temu młodzież mogła uczestniczyć w niezwykle ważnym wydarzeniu, które nie tylko przybliża historię, ale także kształtuje świadomość narodową i wzmacnia więzi z Polską.

Udział w Uroczystościach Ponarskich to dla młodych ludzi nieoceniona lekcja historii, ale przede wszystkim wyraz pamięci i szacunku dla tych, którzy oddali życie za swoją tożsamość i przekonania. To wydarzenie przypomina, jak ważne jest pielęgnowanie pamięci o przeszłości i przekazywanie jej kolejnym pokoleniom.

Dorota Mieczkowska ucz. kl. G3

Odkrywanie Natury w Mindunach

Wrzesień, a już wycieczka! Dopóki pogoda sprzyja, a jesienna rutyna nie zaciągnęła uczniów, uczniowie klas 5a i 5b wraz z wychowawczyniami w sobotę, 21 września, wybrali się na wspaniałą, edukacyjno-poznawczą wycieczkę do rejonu malackiego, gdzie zwiedzili Muzeum Łowiectwa i Przyrody Antanasa Truskauskasa oraz Muzeum Rybołówstwa w Mindunach. To wydarzenie było nie tylko interesującą lekcją przyrody, ekologii, geografii, jęz. litewskiego, ale także świetną okazją do wspólnego spędzenia czasu i rozwijania pasji.

Po przyjeździe zostaliśmy powitani przez przewodników, panie w przystępny sposób przedstawiły historię myślistwa i rybołówstwa oraz ich znaczenie dla lokalnej społeczności. Wprowadzenie to wzbudziło duże zainteresowanie i rozpoczęło dzień pełen odkryć.

Ekspozycja myśliwskich trofeów A. Truskauskasa, zdobytych na czterech kontynentach, wywarła ogromne wrażenie na młodzieży. Uczniowie z entuzjazmem robili zdjęcia, uważnie przyglądając się każdemu trofeum.

Nie mniej interesujące było Muzeum Rybołówstwa w Mindunach, zlokalizowane nad brzegiem malowniczego jeziora, które przyciągnęło młodych odkrywców swoim unikalnym wystrojem oraz bogatą kolekcją eksponatów poświęconych rybołówstwu. Podczas zwiedzania mieliśmy możliwość zobaczenia różnorodnych modeli łodzi rybackich oraz narzędzi używanych przez rybaków, a także bogatych zasobów rybnych. Szczególną atrakcją okazał się interaktywny panel, umożliwiający zdobycie wiedzy na temat różnych gatunków ryb oraz pobyt na „dnie jeziora”.

Uczniowie mieli również niezwykłą okazję wspiąć się na wieżę widokową w Mindunach, która osiąga wysokość 36 metrów. Wspinaczka na szczyt była jednocześnie trudnym i fascynującym wyzwaniem, które dostarczyło im wielu emocji. Na szczycie czekały na nich niesamowite, panoramiczne widoki zapierające dech w piersiach.

Na podsumowanie wrażeń udaliśmy się do kawiarni. Dyskusje o najciekawszych momentach wycieczki oraz zdjęcia z minduńskich przygód na pewno na długo pozostaną w pamięci uczniów.

Wychowawczynie klas 5a i 5b
Inesa Werkowska i Regina Komar