Czy drapacz chmur zachwyciłby Guliwera, czy sprawiłby, że poczułby się nieswojo? Co pomyślałby o pędzącym mieście i jego mieszkańcach?
13 listopada uczniowie klas G1–G4 odkrywali Wilno, wyobrażając sobie, że widzą je po raz pierwszy oczami Guliwera. Pod opieką nauczycielek języka angielskiego Inesy Ruseckiej, Sabiny Gwozdowicz i Jeleny Tumińskiej pracowali w zespołach, tworząc krótkie scenki w języku angielskim. Miejskie widoki stały się scenerią nieoczekiwanych spotkań i nieporozumień. W precyzyjnym nazywaniu uczuć bohatera i wyjaśnianiu jego reakcji pomagała metoda Koła Emocji, stosowana w projekcie CARE programu „Nordplus Junior”.
Następnie uczniowie obejrzeli spektakl „Gulliver’s Travels”, oparty na utworze Jonathana Swifta. Ponieważ wcześniej sami wcielili się w Guliwera, mogli rozpoznawać na scenie znane już emocje i porównywać własne pomysły z interpretacją aktorów.
Do gimnazjum wrócili pełni wrażeń, z doświadczeniem pokazującym, jak znajome miasto może się zmienić, gdy spojrzymy na nie cudzymi oczami.
Inesa Rusecka
nauczycielka ekspertka języka angielskiego
