Daug žinau, nes daug skaitau

Minint Tarptautinį mokyklų bibliotekų mėnesį biblioteka kviečia antrokus dalyvauti skaitymo skatinimo akcijoje „Daug žinau, nes daug skaitau“. Savo nuotykius su knyga pradės 66 mokiniai.

Kaip tai veiks? Visi antrų klasių mokiniai renginio metu „Įšventinimas į skaitytojus“ gaus Skaitytojo pasą ir Diplomą liudijantį mokinio įtraukimą į skaitytojų gretas. Už kiekvieną perskaitytą knygą mokinys rinks lipdukus į skaitytojo pasą, o surinkus 10 lipdukų gaus knygą dovanų, kuri skirta jo amžiui ir interesams. Pasibaigus mokslo metams, bus atlikti skaitymo rezultatai. Tas, kuris surinks daugiausiai lipdukų per mokslo metus, gaus Geriausiojo skaitytojo diplomą. Tai puiki motyvacija vaikams.

Akcijos tikslas yra ne tik padidinti skaitytojų skaičių, bet mažuosius skaitytojus sudominti, padėti jiems „susidraugauti“ su knyga, įskiepyti meilę knygoms. Juk laikas, kurį skiriame skaitymui, yra be galo vertinga investicija. Knyga žmogų moko vertinti įvairias iškilusias situacijas ir savo vaidmenį pasaulyje, moko mąstyti ir priimti sprendimus, formuoja savitą, unikalią kiekvieno iš mūsų asmenybę.

Kviečiame pradinukus aplankyti biblioteką ir aktyviai skaityti!

Bibliotekos darbuotojos

Mokytojų diena

Spalio 5-oji Tarptautinė Mokytojų diena. Tradiciškai tą dieną gimnazijoje organizuoja g2 ir 3 kl. mokiniai. Šiemet graži tradicija buvo tęsiama – mūsų g2 a, b, c kl. gimnazistai padedami klasės vadovių Reginos Belotkač bei Neringos Dubrovinos bei 3 a, b, c (H. Feklistova, J. Borkovska, J. Lekavičienė) parengė nuostabų, linksmą koncertą, nestokojo gražių žodžių, palinkėjimų ir rudeninių gėlių žiedų visiems gimnazijoje dirbantiems mokytojams, svečiams.

Eva Tuminska ir Julija Smolska (g2a kl.)

Lietuvių kalbos pamoka neįprastoje erdvėje

Spalio 11d. g2b klasės mokiniai kartu su lietuvių kalbos mokytoja Jūrate Krylovičiene lankėsi Lietuvių kalbos institute įkurtame Lietuvių kalbos muziejuje. Čia juos nustebino modernios ir interaktyvios ekspozicijos. Mokiniai galėjo išbandyti lietuviškų raidžių antspaudus, iš jų susikurti įvairius žodžius. Braukdami smėlį dėžėse „atrado“ senuosius lietuviškus žodžius, aiškinosi jų etimologiją. Dėliodami žodžių kubelius spėliojo daugiareikšmių žodžių reikšmes. Klausė pasakojimo apie Lietuvių kalbos žodyno istoriją, bandė suprasti žemaičių tarme sekamas istorijas, pritarti dzūkiškai atliekamoms dainoms.

Lietuvių kalbos pamoka neįprastoje aplinkoje buvo naudinga, nes suteikė naujų žinių, ugdė praktinius įgūdžius, skatino mąstyti, veikti, leido atskleisti savo gebėjimus bei motyvavo mokinius.

lietuvių kalbos mokytoja Jūratė Krylovičienė

„Skrisk, paukšteli, skrisk…”

Vos išaušus spalio 6-osios rytui projekto Erasmus+ „Birds without Borders” dalyviai bei gausus būrys gamtos mylėtojų – viso net 53 asmenys – iš Nemenčinės K. Parčevskio gimnazijos leidosi į kelionę į Žuvinto biosferos rezervatą Alytaus rajone. Šios išvykos, kurią pavadinome „Skrisk, paukšteli, skrisk”, tikslas – paminėti 25-ąsias ” Birdwatch” (Lietuvoje renginys vadinamas „Paukščių palydos”) metines, kuomet įvairiose Europos šalyse yra išlydimi į šiltus kraštus išskrendantys paukščiai.

Mus lydėjo sėkmė – jau pro autobuso langus matėme į pietus traukiančias žąsis, pempes, kelis plėšrius paukščius, šarką… Mokiniai klausėsi liūdnos legendos apie Žuvinto ežerą bei tikros istorijos apie garsų gamtininką Vytautą Nedzinską, atidavusį 37 metus Žuvinto rezervatui, kuris ir pasiglemžė jo gyvybę. Išsamiau apie ežerą ir jo paukščius dalyviai sužinojo pasižiūrėję Žuvinto edukacinio centro filmą apie rezervatą bei aplankę gausią paukščių ekspoziciją. O čia ir prasidėjo mūsų nuotykiai: kilome į bokštą, kur stebėjome paukščius per žiūronus bei galingą teleskopą – matėme daug vandens paukščių – gulbių, kormoranų ir net du erelius, ėjome prie tinklų, kur gaudomi ir žieduojami paukščiai. Toliau Žuvinto pažintiniu taku brovėmės pro nendres, pasiekėme ornitologinį bokštą. Iš čia matėme gražuolį baltasparnį garnį. Lipome į Prelomčiškių piliakalnį, kur mums atsivėrė kvapą gniaužiantis vaizdas į Dusios ežerą ir jį lankančius paukščius. Paskutinė mūsų kelionės stotelė – Metelių rezervatas. Čia mokiniai noriai bei entuziazmu įsitraukė į edukacinius žaidimus bei viktoriną Metelių edukaciniame centre, o ežero kranto bangomuša bei auksinis smėlis mums priminė Baltijos jūrą.

Grįžome ne tik daugiau sužinoję apie Lietuvos paukščius, bet ir šiek tiek geresni, jautresni mūsų aplinkai. Šios edukacinės kelionės įspūdžius mokiniai pavaizdavo savo piešiniuose projekto Erasmus+ „Birds without Borders” konkursui „Skrisk, paukšteli, skrisk”.

Esame labai dėkingi Žuvinto biosferos rezervato direktoriui Arūnui Pranaičiui bei ekologui Regimantui Vabuolui, kurie lydėjo mūsų grupę visą popietę ir visam Žuvinto rezervato bei Metelių regioninio parko kolektyvui, kurių darbas yra toks prasmingas ir reikalingas. Rezervato bei regioninio parko administracija padovanojo nuostabius leidinius – už kuriuos širdingai dėkojame – dabar mūsų gimnazijos mokiniai turės galimybę dar geriau pažinti Dzūkijos krašto paukščius.

Straipsnis atspindi jos rengėjų, bet ne Švietimo mainų paramos fondo, Europos Komisijos ar jos institucijų požiūrį, ir Europos Komisija neatsako už šios medžiagos turinį ir galimą panaudojimą.

Technologinės inovacijos ir verslo pagrindai

Spalio 2 d. Nemenčinės K. Parčevskio gimnazijos G1, G2 ir G3 klasės mokiniai, dalyvaujantys Erasmus+ projekte „Incubator for Future Enterpreneurs”, susitiko su Mykolo Romerio Universiteto naujų technologijų skyriaus vadovu (LegalTech) Martynu Mockumi ir verslininke Inga Kondratovič, kuri pristatė prezentaciją apie nuosavo verslo plėtrą Lietuvoje. Mokiniai sužinojo apie „hakatoną” (ang. hackathons) – renginį, kurio metu susirenka programuotojai ir bando sukurti naują programinį produktą apie „chatbotus” (ang. chatbots) – robotus, kurie bendrauja su žmonėmis ir gali jiems padėti įvairiose srityse. Mokiniai aktyviai dalyvavo linksmame žaidime, kuriame lektorius M. Mockus pateikė klausimus apie verslą.

Susitikimas su įdomiais žmonėmis dar labiau paskatino mus aktyviai dalyvauti Erasmus+ verslumo projekte.

Straipsnis atspindi jos rengėjų, bet ne Švietimo mainų paramos fondo, Europos Komisijos ar jos institucijų požiūrį, ir Europos Komisija neatsako už šios medžiagos turinį ir galimą panaudojimą.