Rugsėjo 20 d. 7, 8, 9, 10 ir 11 kl. mokiniai kartu su mokytojomis Inesa Rusecka ir Jelena Tuminska išvyko į LITEXPO moderniųjų technologijų ir verslumo renginį „SWITCH!“. Išvykos tikslas – gauti interviu apie asmeninio verslo pradžią ir vystymą Erasmus+ projektui „Incubator for Future European Entrepreneurs“. Mokiniai buvo aktyvūs, noriai dirbo grupėse, kiekvienas turėjo iš anksto paruoštus klausimus. Renginyje buvo politikai, lyderiai, startuoliai ne tik iš Lietuvos, bet ir iš kitų valstybių. Visiems buvo įdomu sužinoti apie verslo kūrimą, naujoves.

Tokia išvyka paliko daug gerų įspūdžių. Kai kurie pasijuto esantys tikrais korespondentais. Apie tai, kaip sekėsi dirbti grupėje papasakojo G2 klasės mokinė Rosela Maluk:

Mūsų grupėje buvo 6 mokiniai ir kiekvienas turėjome savo pareigas. Vieni ėmė interviu, kiti filmavo, treti įrašinėjo pokalbį. Turėjome iš anksto paruoštus klausimus, bet teko ir paeksperimentuoti – bendrauti be pasiruošimo. Prisistatėme, papasakojome apie savo vizito tikslą, atsiklausėme leidimo filmuoti ir įrašinėti. Dėl to, kad buvome mandagūs, mums pavyko gaut net 6 interviu. Tik keli parodos dalyviai nesutiko, kad juos filmuotumėme. Kiti buvo labai drąsūs ir draugiški . Kalbėjome lietuviškai bei angliškai. Sužinojome daug naujo rengdami interviu apie verslo startuolius. Manome, kad gerai susitvarkėme su užduotimi ir esame tuo labai patenkinti.

g3kl. mok Karolina Juchnevič

Straipsnis atspindi jos rengėjų, bet ne Švietimo mainų paramos fondo, Europos Komisijos ar jos institucijų požiūrį, ir Europos Komisija neatsako už šios medžiagos turinį ir galimą panaudojimą.

Startavus ERASMUS+ projektui „Incubator for Future European Entrepreneurs“ („Inkubatorius būsimiems Europos verslininkams“), rugsėjo 17-ąja Nemenčinės Konstanto Parčevskio gimnazijoje vyko susitikimas-pamoka su JAV ambasados Vilniuje diplomate Amy Reichert. Ponia Reichert papasakojo gimnazistams apie verslumą. Joje dalyvavę G1, G2 ir G3 klasių mokiniai bei mokytojai sužinojo šio termino reikšmę šiuolaikiniam žmogui, kokiomis savybėmis turi pasižymėti geras verslininkas, kaip žengti pirmuosius žingsnius, norint įkurti savo verslą. Pamokos dalyviai suprato, jog norint įkurti savo įmonę, bet neturint tam lėšų, tai internete juos gali paremti net ir visai svetimi jiems žmonės.

Mokiniai aktyviai dalyvavo integruotoje pamokoje. Ambasadorės profesionalumo dėka, gimnazistai viską puikiai suprato. Kalbos barjeras visiškai netrukdė įsigilinti į ponios Amy žodžius. Šios paskaitos dalyviai jautė diplomatės palaikymą, kas padėjo jiems apsispręsti dėl jų būsimo socialinio projekto veiklos. Gimnazistams labai patiko, kad Amy Reichert savo pasakojime rėmėsi savo, kaip verslininkės, patirtimi.

Mano manymu, tokie pristatymai yra itin naudingi mokiniams, nes jų metu savo sferoje patyrę specialistai su paaugliais gali pasidalinti savo patirtimi, įspėti, kokių klaidų nekartoti. Taipogi, tai leidžia jaunimui susimąstyti apie naujas galimybes, kurias jie gali įgyvendinti dar būdami mokykloje. Esame labai dėkingi už puikią galimybę, kuri leido mums arčiau susipažinti su verslo pasauliu.

Ernestas Gulbickis G3

Straipsnis atspindi jos rengėjų, bet ne Švietimo mainų paramos fondo, Europos Komisijos ar jos institucijų požiūrį, ir Europos Komisija neatsako už šios medžiagos turinį ir galimą panaudojimą.