Wystawa „Balttechnika 2022” w Centrum Wystaw i Konferencji „Litexpo” w Wilnie

W ramach „Tygodnia kształcenia zawodowego” 19 października uczniowie klas 5a, 5b, 5c razem z wychowawczyniami odwiedzili wystawę „Balttechnika 2022“, która miała miejsce w Centrum Wystaw i Konferencji „Litexpo” w Wilnie. Była to wystawa technologii, innowacji i rozwiązań inżynieryjnych. Uczniowie naszego gimnazjum zobaczyli szeroki asortyment robotów przemysłowych i robotów używanych w domu, upewnili się, że nowoczesne roboty przejmują coraz więcej zadań i większość firm używają robotów do wykonywania specyficznych prac związanych z działalnością danej firmy. Część dzieci miała możliwość wypróbować wirtualną grę z okularami wirtualnej rzeczywistości oraz bawić się z hologramami.

Celem wyjazdu edukacyjnego było zainteresowanie uczniów zawodami inżynieryjnymi, a także podkreślenie i pokazanie ogromnego znaczenia nauk ścisłych dla społeczeństwa.

Wychowawczyni klasy 5a

11 listopada na Rossie

Święto Niepodległości Polski tradycyjnie zgromadziło na wileńskiej Rossie Polaków z Wileńszczyzny i rodaków z Macierzy. Podczas uroczystości przy Mauzoleum Matki i Serca Syna oddano hołd Marszałkowi Józefowi Piłsudskiemu – twórcy niepodległego państwa polskiego.

Oddaliśmy także hołd tym, którzy naszą niepodległość wywalczyli i obronili. Podczas uroczystości odśpiewaliśmy hymn Polski i Litwy, odmówiliśmy modlitwę za naród polski i ojczyznę. Zabrzmiała też pieśń 1 Brygady Legionów Polskich „My, pierwsza Brygada…”

Na zakończenie zapaliliśmy znicze i na pamiątkę zrobiliśmy zdjęcia. Tę lekcję historii i patriotyzmu na pewno zapamiętamy na długo.

Uczniowie klasy 8b i g1a

Wycieczka po Wilnie

W czasie wakacji uczniowie klasy 6 c razem z wychowawczynią wybrali się na wycieczkę po Wilnie. Trasa wiodła od alei Giedymina, obok Placu Katedralnego, Pałacu Prezydenckiego, Uniwersytetu Wileńskiego, wąskimi uliczkami Starego Miasta aż do Ostrej Bramy. Podczas wycieczki uczniowie dowiedzieli się wielu ciekawych rzeczy o historii Litwy i pięknej jej stolicy Wilnie. Po wycieczce dzieci razem z wychowawczynią udały się do kina na film „Lilas, Lilas, krokodilas” („Wielki domowy krokodyl zielony”).

Uczniowie 6c klasy i wychowawczyni Olga Krasodomska

Podróż młodego wynalazcy: „Chodzące roboty”

Zdaniem naukowców zajęcia z robotyki pozwalają dzieciom czerpać skuteczne pomysły z technologii i programowania komputerowego, jednocześnie poprawiają umiejętność myślenia matematycznego. Uczniowie 1c, 3c i 4c klas z niecierpliwością oczekiwali poranka 9 listopada, gdyż ze środków paszportu kulturowego zamówiono dla nich edukację „Podróż młodego wynalazcy: Chodzące roboty”, którą prowadził Tomas, nauczyciel Pracowni Robotyki Uniwersytetu Publicznego. To ekscytująca nietradycyjna lekcja oparta na nauce poprzez zabawę, konstruowanie, programowanie i eksperymentowanie. Zajęcia trwały 1,5 godziny, ale ten czas nie przedłużył się ani dla pierwszoklasistów, ani dla trzecioklasistów, ani dla czwartoklasistów. Na początku zajęć wprowadzone zostały teoretyczne podstawy robotyki, a po opanowaniu wiedzy, uczniowie wykonywali zadania praktyczne – konstruowanie i programowanie chodzących robotów. Dzieci były tak zaangażowane w tworzenie i programowanie robotów, że czas minął nie zdając im sobie z tego sprawy. Pierwszacy budowali prostsze roboty, a trzecioklasiści i czwartoklasiści – bardziej złożone. Nauczyciel Tomas cierpliwie tłumaczył i pomagał uczniom, którzy mieli z czymś kłopoty. Dzieci z niecierpliwością oczekiwały efektu końcowego i nie mogły powstrzymać radości, gdy zobaczyły, jak stworzone przez nich roboty wyglądały i poruszały się, gdy zostały zaprogramowane. Uczniom bardzo podobała się ta edukacja. Na zakończenie zajęć wszyscy uczniowie otrzymali zaświadczenia uczestnictwa w edukacji kulturalnej z wykorzystaniem robotów.

Bardzo się cieszymy, gdyż uczniowie mieli możliwość bliższego poznania tej działalności.

Wychowawczyni klasy 3c Danuta Stępień

„Tydzień Kariery” w gimnazjum

W dniach 24- 28 października w gimnazjum odbył się „Tydzień kariery”. Celem „Tygodnia Kariery” było propagowanie świadomych wyborów edukacyjnych oraz zachęcenie młodzieży do planowania kariery zawodowej. W ramach tygodnia zostały zorganizowane wyjazdy, spotkania, interesujące zajęcia, konkursy….

Uczniowie 1a klasy na lekcji poznawania świata rozmawiali o wezwaniu służb specjalnych, omawiali zawody strażaka, policjanta, lekarza, oglądali film edukacyjny o służbach specjalnych i kolorowali obrazki z przedstawicielami tych zawodów.

Uczniowie klasy 1d postanowili odwiedzić jednostkę straży pożarnej w Niemenczynie i na żywo zapoznać się z jedną z jednostek służb specjalnych. Podczas wycieczki została przeprowadzona rozmowa z dyspozytorem straży pożarnej. Uczniowie zobaczyli dokładne wyposażenie wozu strażackiego, poznali pracę strażaka, zobaczyli jego strój, dowiedzieli się o niebezpiecznych sytuacjach, do których często wzywana jest straż pożarna. Największą atrakcją było lanie wody z węża strażackiego.

Rodzice klasy 1c opowiedzieli uczniom o swoich wykonywanych zawodach. Pani Agnieszka Klukowska wprowadziła dzieci w pełen przedziwnych barw i kolorów świat malarza. Uczniowie wypróbowali malowanie na kubeczkach. Pan Wiesław Grudziński opowiedział o pracy pszczelarza. Dzieci poznały nie tylko różne narzędzia pracy potrzebne pszczelarzowi, ale spróbowały miodu oraz zrobiły świece z prawdziwego wosku.

Psycholog gimnazjum pani Halina Ikomienie uczniom klasy 1b opowiedziała o zawodzie psychologa.

Bardzo aktywnie do „Tygodnia Kariery” dołączyli się uczniowie klasy 3c. Podczas zajęć rozwijali wiedzę o zawodach w oparciu o ciekawe zajęcia: malowali farbami swój wymarzony zawód i wypowiadali się na jego temat, rozwiązywali zagadki. Z wielkim zaangażowaniem tworzyli plakat „Kim chciałbym zostać?”, opowiadali o wymarzonych zawodach rodziców, kiedy ci byli w ich wieku. Klasę odwiedziła pani fryzjer. W czasie spotkania dzieci zapoznały się z wyposażeniem salonu fryzjerskiego oraz z przedmiotami niezbędnymi w pracy fryzjera. Kolejną atrakcją było testowanie suszarki do włosów oraz wałków. Dziewczynki prosiły o zrobienie loków, warkoczy, natomiast chłopcom pani fryzjer uczesała włosy zgodnie z obowiązującymi obecnie trendami.

Pani Ludmiła Sarulawiczienie, była absolwentka, a teraz pracownik medyczny gimnazjum, opowiedziała uczniom 3d/4d klas o tym, jak uczyła się w szkole medycznej, co motywowało wybrać zawód medyka, rozważała o znaczeniu tego zawodu.

Uczniowie klasy 4c mieli możliwość wykazać działalność w przedsiębiorstwie. Każdy uczeń otrzymał swoją rolę. Wszyscy świetnie wykonywali swoje obowiązki: planowali, kontrolowali, organizowali….

Szczególną godzinkę wychowawczą mieli uczniowie klasy 5b, podczas której mamusie uczniów opowiedziały o swoich zawodach – pielęgniarki i przedszkolanki. Pani Marzena, która pracuje z chorymi dziećmi, opowiedziała jakie ma obowiązki w pracy, jakie przedmioty trzeba dobrze wiedzieć, aby zostać pielęgniarką, a na zakończenie – przebrała jedną uczennicę w strój pielęgniarki oraz zmierzyła ciśnienie krwi niektórym dzieciom. Pani Anna opowiedziała o swojej pracy i jej perspektywach oraz przyniosła wspólne zdjęcia z przedszkola i przypomniała wesołe wydarzenia z byłymi wychowankami.

W ramach „Tygodnia Kariery” szóstoklasiści odwiedzili Centrum Przygotowania Bojowego im. generała Adolfasa Ramanauskasa w Niemenczynie. Uczniowie zostali serdecznie przyjęci przez starszego sierżanta Gintarasa Masiulisa, który podkreślił, że jednostka bojowa słynie z dzielności wojskowej i sprawności walecznej. Uczniowie zapoznali się z różnymi rodzajami służby wojskowej i na żywo oglądali broń palną. Na pożegnanie G. Masiulis wręczył dla każdego dziecka notes z logotypem centrum oraz odblaski dla bezpiecznego poruszania się na drodze w ciemności.

Uczniowie 6c klasy zwiedzili Młyn-muzeum dworu w Lubawie. Podczas zwiedzania muzeum dzieci miały okazję zapoznać się z ciężką pracą młynarza oraz z urządzeniem młyna.

Gminę w Niemenczynie odwiedzili uczniowie klasy 7a. Pod przywództwem starosty gminy pani Walerii Stakauskaitie uczniowie zapoznali się z pracownikami gminy, wykonywaną pracą, trudnościami i wyzwaniami, dyskutowano na tematy związane z wybraniem zawodu w przyszłości. Na pożegnanie pani starosta wręczyła wszystkim długopisy i czekoladki.

„Kto najwięcej zarabia na Litwie?”, „Zawody przyszłości”, „Mój wymarzony zawód” – takie tematy poruszali na zajęciach uczniowie klas ósmych. Uczniowie opowiadali o ciekawych profesjach, zawodach swoich rodziców i znajomych, dyskutowali, jakie czynniki decydują o wyborze zawodu. Wykonując pracy grupowe, pisali o tym, gdzie chcieliby pracować w przyszłości, grali w grę „Alias” o zawodach, rysowali prace plastyczne o wymarzonych profesjach.

Uczniowie klas G1a i G1b wzięli aktywny udział w zorganizowanej przez panią psycholog Halinę Ikomienie burzę mózgów „Co ja wiem o zawodach?”. Uczniowie G1a kl. po oglądnięciu przedstawienia ,,Dziady” Adama Mickiewicza, wzięli udział w spotkaniu z aktorami i reżyserem teatru i dowiedzieli się więcej o pracy aktorów.

G2a klasa odwiedziła szkolą zawodową w Wilnie, a G2b przyszykowała prezentacje o zawodach przyszłości, a także o ciekawostkach różnych profesji.

Dwunastoklasiści mieli interesujące spotkanie z przedstawicielami Uniwersytetu Wileńskiego. Uczniowie dowiedzieli się o kierunkach, warunkach edukacji i możliwościach kształcenia na uniwersytecie.

Serdecznie dziękujemy wszystkim, którzy przyczynili się do „Tygodnia Kariery”. Wszystkie wyżej wymienione działania przyczyniły się do wzbogacenia wiedzy młodzieży na temat ważnych aspektów skutecznego planowania kariery zawodowej.

Psycholog Halina Ikomienie razem z wychowawcami
i nauczycielami gimnazjum